江苏省东台市第五联盟七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】被称为“杂交水稻之父”的专家是（ ）<br />A.虎克<br />B.达尔文<br />C.袁隆平<br />D.巴斯特</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项属于生物的是（ ）<br />A.地里钻出的竹笋<br />B.恐龙化石<br />C.不断长大的钟乳石<br />D.珊瑚礁</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】地里钻出的竹笋是竹笋的生长现象，竹笋属于植物；恐龙化石、不断长大的钟乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不属于生物。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句中，体现不出生命现象的是（ ）<br />A.春来江水绿如蓝<br />B.春江水暖鸭先知<br />C.江汉春风起，冰霜昨夜除<br />D.红豆生南国，春来发几枝</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、春来江水绿如蓝，说明藻类植物能够生长和繁殖，属于生物现象，A不符合题意；<br />B、江水暖鸭先知，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生物现象，B不符合题意；<br />C、江汉春风起，冰霜昨夜除，不属于生物的特征，C符合题意；<br />D、红豆生南国，春来发几枝，说明生物能够生长和繁殖，属于生物现象，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）<br />A.大树底下好乘凉<br />B.莲藕的茎是中空的<br />C.春种一粒粟，秋收万颗籽<br />D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、大树底下好乘凉主要植物的蒸腾作用可以降低温度，提高湿度，同时光合作用释放氧气，是生物对环境的影响， A不符合题意；<br />B、莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，是生物适应环境， B符合题意；<br />C、春种一粒粟，秋收万颗籽，体现了生物能够繁殖后代， C不符合题意；<br />D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松，改良土壤，有利于植物的生长发育，是生物对环境的影响， D不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】很多成语与生物学有关。下列成语中，能说明生物影响环境的是（ ）<br />A.螳螂捕蝉，黄雀在后<br />B.种瓜得瓜，种豆得豆<br />C.风声鹤唳，草木皆兵<br />D.千里之堤，溃于蚁穴</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、螳螂捕蝉，黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响，A不符合题意；<br />B、种瓜得瓜，种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，B不符合题意；<br />C、风声鹤唳，草木皆兵，听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于环境对生物的影响，C不符合题意；<br />D、千里之堤，溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜的实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）<br />A.目镜<br />B.物镜<br />C.粗准焦螺旋<br />D.玻片标本</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列步骤中，正确顺序是（ ）<br />①在载玻片中央滴一滴清水<br />②在载玻片中央滴一滴生理盐水<br />③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 <br />④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下<br />⑤滴加碘液染色<br />⑥盖上盖玻片<br />A.①③④⑥⑤<br />B.②③④⑥⑤<br />C.①③④⑤⑥<br />D.②③④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下；③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，所以正确的顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑥盖上盖玻片；⑤滴加碘液染色。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞质<br />C.液泡<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】植物细胞的基本结构中，液泡里中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等，各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，可见炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的液泡。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察如图，人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/327c096a/SYS201802240328102829447477_ST/SYS201802240328102829447477_ST.001.png" width="168" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤液泡 ⑥细胞核<br />A.①②③<br />B.①③⑤<br />C.②④⑥<br />D.①⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】植物细胞除了和人体细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此，选项B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在植物细胞中，与光合作用有关的结构是（ ）<br />A.线粒体<br />B.叶绿体<br />C.细胞膜<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和植物细胞，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我们食用的胡萝卜、冬瓜和绿豆依次是植物的（ ）<br />A.根、茎、叶<br />B.根、果实、种子<br />C.茎、果实、果实<br />D.茎、种子、果实</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代。因此，花、果实和种子属于生殖器官。胡萝卜二年生草本植物，肉质根作蔬菜食用；冬瓜的食用的部分属于果实，绿豆属于种子。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】胃在人体结构层次上属于（ ）<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。胃属于器官。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列结构中，不属于结缔组织的是（ ）<br />A.骨组织<br />B.骨膜<br />C.血液<br />D.骨骼肌</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】动物和人体的结缔组织种类很多，分布广泛，如骨组织、血液、骨膜都属于结缔组织，具有支持、连接、保护和营养等功能，而骨骼肌属于器官。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】利用动物体的结构层次对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/327c096a/SYS201802240328117890773302_ST/SYS201802240328117890773302_ST.001.png" width="554" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）植物由小长大，主要与细胞生长和   密切相关．<br />（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是   数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多．<br />（3）过程叫做细胞的    ， 所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做    ．<br />（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细胞分裂<br />（2）染色体<br />（3）分化,组织<br />（4）器官<br />【解析】（1）植物体是通过细胞的生长和分裂长大的．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。图中的甲表示植物细胞，的过程表示细胞的分裂。<br />（2）在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。<br />（3） 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中的过程表示细胞的 分化．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。图中丙表示植物的主要四种组织。植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。<br />（4）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。图中丁是植物的叶，属于器官。<br />所以答案是：（1）细胞分裂；（2）染色体；（3）分化；组织；（4）器官<br />【考点精析】利用植物体的结构层次和细胞通过分裂产生新细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
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