湖北省鄂州市梁子湖区八年级（下）期中生物试卷
题型：判断题※难度：容易
<div><div><p>【题目】流行性乙型脑炎是消化道传染病．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：人类四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、常见病例如图所示：</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:76.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>传染病类别</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>病原体原始寄生部位</p></td><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>病原体主要传播途径</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>发病季节</p></td><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>常见病例</p></td></tr><tr><td style="width:76.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>呼吸道传染病</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>呼吸道黏膜、肺</p></td><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>飞沫、空气传播</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>冬、春</p></td><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热</p></td></tr><tr><td style="width:76.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>消化道传染病</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>消化道及其附属器官</p></td><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>饮水和食物传播</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夏、秋</p></td><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等</p></td></tr><tr><td style="width:76.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血液传染病</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血液和淋巴</p></td><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>吸血昆虫传播</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>四季</p></td><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等</p></td></tr><tr><td style="width:76.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>体表传染病</p></td><td style="width:84.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>皮肤和体表黏膜</p></td><td style="width:94.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>接触传播</p></td><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>四季</p></td><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、廯等</p></td></tr></table></div><p><br />所以流行性乙型脑炎属于血液传染病．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“春蚕到死丝方尽”是古人的误解．其实，蚕吐尽丝时并没有死亡，只是发育成不吃不动的卵．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：青蛙属于变态发育，如图青蛙的发展过程包括受精卵（a）→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃（b→c）】→蝌蚪长出后肢、前肢（d、e）→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．所以在蝌蚪向青蛙的转变过程中，蝌蚪先长出前肢的说法错误．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/fb8248ee/SYS201708151101269453887695_DA/SYS201708151101269453887695_DA.001.png" width="404" height="269" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：错误<br />【考点精析】关于本题考查的两栖动物的发育，需要了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“一猪生九仔，连母十个样．”这描述了生物的遗传现象．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．遗传现象是指亲子间的相似性．“一猪生九仔，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象．<br />所以答案是：错误．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，性状的显隐表现取决于亲本遗传给子代的基因组合；生物产生不同的性状后，是否能保留下来是由环境决定的，能适应环境性状会被保留下来，其出现频率会较高，不能适应环境的性状被淘汰，其出现的频率较低．因此并非出出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状，所以题干的说法不正确．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国学者米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：米勒的实验装置如下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/fb8248ee/SYS201708151101270614260544_DA/SYS201708151101270614260544_DA.001.png" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．<br />米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生命起源的化学进化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】直系血亲是指有直接血缘关系的血亲，如兄弟姐妹．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系．包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲．旁系血亲是指非直系血亲，而在血缘上和自己同出一源的亲属．如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲．所以题干的说法错误．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】关于本题考查的计划生育，需要了解晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】让一棵桃树上结出不同口味的桃，所采用的方法是（ ）<br />A.组织培养<br />B.果枝扦插<br />C.果枝嫁接<br />D.种子繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株桃树上结出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可．可见C正确．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】卷心菜在我县有大面积种植，主要虫害就是菜粉蝶，菜粉蝶在其生长过程中危害作物时所处的变态时期为（ ）<br />A.幼虫<br />B.蛹<br />C.受精卵<br />D.成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．菜粉蝶是成虫期，菜粉蝶可帮助植物传粉；菜青虫是幼虫期，主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，是对农作物危害最严重的时期．<br />故选：A．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语、谚语中能够说明生物有遗传变异现象的是（ ）<br />A.龙生九子，九子不同<br />B.种瓜得瓜，种豆得豆<br />C.螳螂捕蝉，黄雀在后<br />D.大树底下好乘凉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、一龙生九子，九子各不同体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异．<br />B、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象．<br />C、螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物间的捕食关系，表明生物的生活需要营养．<br />D、“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽．这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙．将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量（ ）<br />A.甲高产，乙低产<br />B.甲低产，乙高产<br />C.甲中产，乙高产<br />D.甲中产，乙中产</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，其后代产生的变异是由环境因素引起的，遗传物质并没有发生变化，因此将甲和乙分别种在同样的普通农田中，产量是一样的，都是中等产量．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的生物的性状与相对性状的概念，需要了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两株高秆水稻（A）杂交后，得出的后代有高（A）和矮（a）其比例是3：1，由此推论亲本的基因组合方式应是（ ）<br />A.AA和aa<br />B.AA和Aa<br />C.Aa和Aa<br />D.aa和aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：两株高秆水稻（A）杂交后，得出的后代有高（A）和矮（a）其比例是3：1，表明后代新出现的矮杆是隐性性状，亲本高杆水稻的基因组成都是杂合体，即Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/fb8248ee/SYS201708151101267056664924_DA/SYS201708151101267056664924_DA.001.png" width="328" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />故选：C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏（ ）<br />A.免疫系统<br />B.消化系统<br />C.血液系统<br />D.神经系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症．HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中．所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人因外伤出血，血色鲜红，从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救的方法是（ ）<br />A.手指压血管<br />B.止血带或绷带从远心端压迫止血<br />C.止血带或绷带从近心端压迫止血<br />D.消毒后，用纱布包扎</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：我们平时说的外伤出血是指体动脉和体静脉出血．体动脉流的是动脉血，动脉血含氧多、颜色鲜红；而体静脉流的是静脉血，静脉血含氧少、颜色暗红．体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出；而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，压力小，血流较缓．因此动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血，颜色暗红，血流缓慢；毛细血管出血，血液慢慢渗出．题干中外伤出血，血色鲜红，从伤口处随心跳一股一股地涌出，可以判断这是动脉出血，故应在近心端用止血带或或绷带止血．<br />故选C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用急救常识的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于免疫的叙述，不正确的是（ ）<br />A.免疫最初的含义是指人体对病原体的抵抗力<br />B.免疫的防卫功能越强大越好<br />C.人体免疫功能失调时，会引发某些疾病<br />D.免疫具有三方面的重要功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：AD、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．所以人体对病原体或有害物质的抵抗力，就叫做免疫．免疫也是人体的一种生理功能．AD正确．<br />B、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．当防御感染的功能过强是容易出现过敏反应．当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，B错误．<br />C、人体的免疫功能指的是：防御感染、自身稳定、免疫监视．免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤．C正确．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解免疫与计划免疫的相关知识，掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
页:
[1]