广东省深圳市福田区七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）<br />A.克隆羊<br />B.恐龙蛋化石<br />C.电脑病毒<br />D.智能机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、克隆羊具有上述生物的特征，属于生物;<br />BCD、不具有上述生物的特征，不属于生物．<br />故选：A．<br />【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物圈的范围的说法正确的是（ ）<br />A.海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层<br />B.包括了整个地球，是地球上很厚的一层<br />C.地球表层的所有生物构成了生物圈<br />D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学使用的显微镜有如图一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555159355505850_ST/SYS201702111555159355505850_ST.001.png" width="252" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.④和⑥<br />B.③和⑤ <br />C.②和⑥<br />D.①和④</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制作人口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（ ）<br />A.漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片<br />B.漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色<br />C.漱口﹣刮取﹣涂片﹣染色﹣盖片<br />D.涂片﹣刮取﹣漱口﹣染色﹣盖片</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：<br />1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；<br />3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；<br />4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；<br />5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；<br />6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握细胞分化形成组织是解答本题的根本，需要知道经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植物细胞中，控制物质进出细胞的结构是（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞膜<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，A不符合题意；<br />B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；B符合题意；<br />C、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，内有线粒体，线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要；C不符合题意；<br />D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；D不符合题意．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】W 细胞生长、分裂和分化过程如图所示，其中细胞分化的结果是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555162451361564_ST/SYS201702111555162451361564_ST.001.png" width="333" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.细胞体积增大<br />B.细胞数目增多<br />C.形成各种组织<br />D.遗传物质改变</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果是形成各种组织．细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞数目增多是细胞分裂的结果．<br />故选：C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞通过分裂产生新细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（ ）<br />A.上皮组织<br />B.神经组织<br />C.保护组织<br />D.肌肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官．<br />C保护组织是植物的组织．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根、茎、叶是绿色开花植物的（ ）<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.营养器官<br />D.生殖器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分 利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．可见C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是（ ）<br />A.具有细胞壁、表膜、细胞质和细胞核等基本结构<br />B.在环境适宜的条件下，草履虫能通过生殖器官进行繁殖<br />C.整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动<br />D.草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、草履虫是单细胞的动物，没有细胞壁，A错误；<br />B、草履虫的整个身体只有一个细胞组成，不能形成器官，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．草履虫一般通过分裂的方式进行繁殖，B错误；<br />C、草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C正确；<br />D、草履虫的整个身体只有一个细胞组成，不能形成系统，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，D错误．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是（ ）<br />A.胚根<br />B.子叶 <br />C.胚乳<br />D.胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴碘酒，会变蓝的部分是胚乳．如图所示<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555165517794353_DA/SYS201702111555165517794353_DA.001.jpeg" width="338" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：C．<br />【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本，需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察如图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555166201443020_ST/SYS201702111555166201443020_ST.001.png" width="259" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.子叶<br />B.胚根<br />C.胚芽<br />D.胚轴</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发．经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根．与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶．子叶随胚芽一起伸出土面，展开后转为绿色，进行光合作用，如棉花、油菜等．待胚芽的幼叶张开行使光合作用后，子叶也就枯萎脱落．至此，一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗．根据以上知识判断：首先突破种皮的是胚根．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对种子萌发的过程的理解，了解种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是（ ）<br />A.破坏了保护组织<br />B.破坏了营养组织<br />C.破坏了分生组织<br />D.破坏了输导组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以芽中含有分生组织．<br />故选C<br />【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）<br />A.降低蒸腾作用<br />B.降低光合作用<br />C.减少水分吸收<br />D.增加水分吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．<br />故选：A．<br />【考点精析】关于本题考查的蒸腾作用的意义，需要了解蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是叶片气孔的示意图，下列哪种物质不能由气孔进出叶片（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555197071997490_ST/SYS201702111555197071997490_ST.001.png" width="60" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.氧气 <br />B.二氧化碳<br />C.水蒸气<br />D.淀粉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．<br />淀粉是光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】导管输送的物质和输送的方向是（ ）<br />A.有机物，从上向下<br />B.有机物，由下向上<br />C.无机盐和水，从上向下<br />D.无机盐和水，从下向上</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质，若A、B、C依次表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555198228147568_ST/SYS201702111555198228147568_ST.001.png" width="91" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.光合作用<br />B.呼吸作用 <br />C.蒸腾作用<br />D.扩散作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，表示式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555198228147568_DA/SYS201702111555198228147568_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物+氧气；因此，如果图中A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程为光合作用．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）<br />A.我国的人均森林面积位居世界前列<br />B.我国的植被中，森林占据了主体<br />C.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一<br />D.植物造林有利于改善环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、在我国的植被中，森林占了主体；我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5．<br />B、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．在我国的植被中，森林占据了主体．全国林业用地面积为26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列，我国的森林资源虽然植物种类丰富，但是我国却是一个少林国家．就拿森林覆盖率来说，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，我国仅仅只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平．由于我国人口众多，人均森林面积只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5．<br />C、我国是土地沙漠化较严重的国家之一，土地沙漠化造成的城市沙尘暴日益严重．沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象，它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系．其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因．由于城市化加剧，工程建设形成大量粉，也能造成沙尘暴天气．沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是在所有有风的地方都能发生，只有哪些气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发生沙尘暴．在我国西北地区，森林覆盖率本来就不高，贫穷的西北人民还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害．裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴．<br />D、陆地表面分布着由许多植物组成的各种植物群落，如森林、草原、灌丛、荒漠、草甸、沼泽等，总称为该地区的植被．分为自然植被和人工（栽培）植被．植物增加空气中的氧含量，净化空气，防风固沙等<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是（ ）<br />A.莲花山<br />B.东湖公园的菊花<br />C.红树林湿地<br />D.深圳野生动物园内所有的动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A,C<br />【解析】解：AC、“莲花山”、“红树林湿地”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；<br />B、“东湖公园的菊花”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；<br />D、“深圳野生动物园内所有的动物”，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统．<br />所以，属于生态系统的是“莲花山”、“红树林湿地”．<br />故选：A、C．<br />【考点精析】本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识点，需要掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目和视野亮度依次有什么变化（ ）<br />A.变多<br />B.变少<br />C.变亮<br />D.变暗</p></div></div>
<div><p>【答案】B,D<br />【解析】解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少．<br />故选：BD．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞内的能量转换器是（ ）<br />A.细胞核<br />B.叶绿体<br />C.线粒体 <br />D.细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此，叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器．<br />故选：B、C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天是播种的季节，种子萌发需要的外界条件是（ ）<br />A.适宜的温度和水分<br />B.充足的阳光<br />C.充足的空气 <br />D.肥沃的土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】A,C<br />【解析】解：“春天是播种的季节”，种子萌发需要的外界条件是适宜的温度和水分以及充足的空气．<br />故选：A、C．<br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物根尖结构如图所示，其中吸收水分的主要部位和伸长最快的部位分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555203934181919_ST/SYS201702111555203934181919_ST.001.png" width="166" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.A<br />B.B<br />C.Ｃ<br />D.Ｄ</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此，吸收水分的主要部位是成熟区．<br />B、伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此，伸长最快的部位伸长区．<br />C、分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．<br />D、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．<br />故选：A、B．<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃花完成传粉和受精后，子房壁和受精卵分别发育成（ ）<br />A.果皮<br />B.果实<br />C.种子<br />D.胚</p></div></div>
<div><p>【答案】A,D<br />【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555204678407662_DA/SYS201702111555204678407662_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中可知：子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚．因此，“桃花完成传粉和受精后”，子房壁和受精卵分别发育成果皮、胚．<br />故选：A、D．<br />【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（ ）<br />A.茎<br />B.叶  <br />C.叶绿体<br />D.线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：叶是进行光合作用的主要器官，光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555205401486146_DA/SYS201702111555205401486146_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气<br />故选：B和C<br />【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示不符的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>基因</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>DNA</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>染色体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>噬菌体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>病毒</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞生物</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>生物</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>植物细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>植物体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心肌组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心脏</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>循环系统</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>人体</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/15/7414597b/SYS201702111555206379536223_ST/SYS201702111555206379536223_ST.001.png" width="109" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.Ａ<br />B.Ｂ<br />C.Ｃ<br />D.Ｄ</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：图中由1到4表示的是从小到大的关系．<br />A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此细胞核＞染色体＞DNA＞基因．与图中的大小关系符合．<br />B、生物有单细胞的，也有多细胞的，也有无细胞结构的，如病毒，病毒又分为植物病毒、动物病毒和噬菌体三种．与图中的大小关系不符．<br />C、植物体是由细胞构成的，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质中有很多细胞器，如叶绿体、液泡、线粒体等，符合图中的大小关系．<br />D、人体由循环系统等八大系统构成，循环系统包括心脏和血管，构成心脏的主要组织是肌肉组织，符合图中的大小关系．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握基因与性状遗传和人类染色体的传递是解答本题的根本，需要知道相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为桃花，桃子及大豆种子结构示意图，请据图回答问题（本题全部横线上均填名称，只有括号中才填序号）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/3c4f25c4/SYS201802240525208104117545_ST/SYS201802240525208104117545_ST.001.png" width="333" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）甲图中①④⑤合称为    ， ②和③合称为    ．<br />（2）甲图桃花中[   ]   将来能发育成乙图中B<br />（3）丙图是大豆种子的结构示意图，其中1、2、4、5合称为    ， 而种子萌发所需的营养物质贮存在[   ]   中．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）雌蕊,雄蕊<br />（2）⑥,胚珠<br />（3）胚,5,子叶．<br />【解析】解：（1）甲图中①柱头，④花柱，⑤子房合成雌蕊，②是花药，③是花丝，合称雄蕊．（2）乙图中B的结构是种子，是由子房内的胚珠发育而来的，即甲图中的⑥．（3）丙图是大豆种子，大豆属于双子叶植物，具有两片子叶．大豆种子结构包括种皮和胚，胚包括图中4胚芽、1胚轴、2胚根、5子叶，营养物质储存在5子叶中．</p><p>所以答案是：（1）雌蕊；雄蕊；（2）⑥胚珠；（3）胚；5；子叶．</p><p>【考点精析】关于本题考查的种子的结构和果实与种子的形成，需要了解蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．</p></div>
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