admins 发表于 2021-3-17 09:28:50

山东省日照市五莲县八年级(下)期中生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清如图.现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是(  )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/d6982043/SYS201708151306227846578827_ST/SYS201708151306227846578827_ST.001.png" width="452" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.乙和丙<br />B.乙和丁<br />C.甲和丙<br />D.甲和丁</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:甲乙一端无螺纹为目镜,丙丁有螺纹为物镜.此题考查的是显微镜的成像特点.显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.物镜倍数越高,镜头越长;目镜倍数越高,镜头越短;显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,因此使视野中观察到的细胞数目最少,应选用放大倍数大的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙.<br />故选:A.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关植物体的生理活动及意义叙述中,错误的是(  )<br />A.光合作用的实质是合成有机物,贮存能量<br />B.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量<br />C.蒸腾作用可促进植物体内水和无机盐的运输<br />D.白天,植物只能进行光合作用和蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、光合作用的实质是合成有机物,贮存能量,A正确;<br />B、呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,B正确;<br />C、蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,C正确;<br />D、光合作用必须有光才能进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行.白天有光,所以植物能同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,D错误.<br />故选D<br />【考点精析】利用光合作用的意义和呼吸作用的意义对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源;呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下面是四个同学观察如图心脏结构图后得出的结论.请你看一看这四位同学得出的结论中,错误的是(  )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/d6982043/SYS201708151306231509497371_ST/SYS201708151306231509497371_ST.001.png" width="125" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.与心室相连,内流静脉血的血管是<br />B.体循环起始于图中,终止于图中<br />C.在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是<br />D.的存在使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:心脏的结构:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/d6982043/SYS201708151306231509497371_DA/SYS201708151306231509497371_DA.001.png" width="259" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A、与心室相连,内流静脉血的血管是肺动脉,A正确;<br />B、体循环起始于图中左心室,终止于图中右心房,B错误;<br />C、心脏的四个腔是:左心房、左心室、右心房、右心室.8左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,所以,左心室壁最厚.C正确;<br />D、3动脉瓣使血液只能从心室流向动脉,绝不倒流,D正确.<br />故选:B<br />【考点精析】本题主要考查了心脏的相关知识点,需要掌握心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关人体生命活动的调节,叙述错误的是(  )<br />A.视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢<br />B.谈虎色变属于人类特有的反射<br />C.反射活动可能通过反射弧来完成<br />D.侏儒症、呆小症都是由于幼年时期相关激素分泌过少引起的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢,A正确;<br />B、谈虎色变属于人类特有的反射,B正确;<br />C、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动,C错误<br />D、幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症;成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症.幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症,D正确<br />故选:C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识,掌握神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,以及对激素调节的理解,了解激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】根据你具有的生物学知识素养,判断下列的说法,正确的是(  )<br />A.手偶然碰到钉子后,马上缩回然后才感到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能<br />B.消费者在生态系统组成中必不可少,在生态系统物质循环中起重要作用<br />C.呆小症﹑贫血﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病<br />D.玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:手偶然碰到钉子后,马上缩回然后才感到疼痛,说明脊髓具有反射和传导功能,A正确;<br />B、消费者在生态系统中可以不存在,B错误;<br />C、呆小症﹑侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病,贫血是血液中红细胞或血红蛋白含量过少,C错误;<br />D、玉米种子的子叶数目是一片,花生种子的子叶数目是两片,D错误.<br />故选:A<br />【考点精析】本题主要考查了在维持生态平衡中的重要作用和促进生态系统的物质循环的相关知识点,需要掌握在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡;通过呼吸作用产生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用,遗体被分解后,释放二氧化碳、含氮无机盐等才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列做法及解释不合理的是(  )<br />A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖<br />B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢<br />C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存<br />D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖,A正确;<br />B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下抑制了植物的呼吸作用,微生物繁殖速度慢主要是防止腐烂,B不正确;<br />C、自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入适量酸奶并密封,C正确;<br />D、食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物,以延长保质期,D正确.<br />故选:B.<br />【考点精析】关于本题考查的食品腐败的主要原因和食品保存的常用方法,需要了解食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的;传统的食品保存方法有:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等;现代的食物保存方法有:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该(  )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/d6982043/SYS201708151306237048287353_ST/SYS201708151306237048287353_ST.001.png" width="189" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.得出空气中没有二氧化碳的结论<br />B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论<br />C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气<br />D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题,不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论,故选项说法错误.<br />B、实验中澄清石灰水没有变浑浊,不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论,故选项说法错误.<br />C、验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题;空气中二氧化碳的量太少,通少量空气现象不明显,为了使实验现象更明显,所以应该继续通空气,直到现象明显为止,故选项说法正确.<br />D、人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳,违背实验目的(验证空气中含有少量二氧化碳),故选项说法错误.<br />故选:C.<br />【考点精析】掌握呼吸作用的实质是解答本题的根本,需要知道呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某人患了急性肠胃炎,严重腹泻,导致脱水,为了给他补充足量的水分,可以采取以下哪种措施(  )<br />A.口服葡萄糖溶液<br />B.口服生理盐水<br />C.静脉注射生理盐水<br />D.静脉注射麦芽糖溶液</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:题目中问的是首要目的,水是人体内含量最多的物质,人体内的各项生命活动离不开水.水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的.患肠胃炎的病人,典型的症状是腹泻,失水多于失盐,此时消化道吸收水分的能力降低,导致人体内大量缺水,要给病人输液补充水分,由于人体液的无机盐浓度为0.9%,所以要给病人输生理盐水,以维持体内渗透压的平衡,提高吸水能力,达到及时补充水分的目的.<br />故选:C<br />【考点精析】关于本题考查的营养物质的吸收,需要了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】为了比较蔬菜中维生素C的含量,刘辉同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验,在四只同样的试管中分别加入浓度相同的高锰酸钾溶液2mL,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液,至高锰酸钾溶液褪色,实验数据记录如表,据表可知维生素C含量最多的蔬菜是(  )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蔬菜汁种类</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>黄瓜汁</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>青椒汁</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>芹菜汁</p></td><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>白菜汁</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蔬菜汁滴加量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>14滴</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8滴</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>15滴</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>11滴</p></td></tr></table><p><br />A.黄瓜<br />B.青椒<br />C.芹菜<br />D.白菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,高锰酸钾溶液容积相等的情况下,滴加汁液滴数少的,说明该液体含维生素C较多,滴加汁液滴数多的,说明该液体含维生素C较少,从表格中看出滴加的青椒汁8滴最少,表明青椒中维生素C含量最高.<br />故选:B.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解维生素的作用(维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质),还要掌握科学探究的过程(科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)的相关知识才是答题的关键.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】日常生活中人们运用各种方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是(  )<br />A.水果、蔬菜﹣﹣冷藏法<br />B.鲜肉﹣﹣冷冻法<br />C.香菇﹣﹣干燥脱水法<br />D.袋装薯片﹣﹣真空包装法</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、水果、蔬菜﹣﹣冷藏法,合理;<br />B、鲜肉﹣﹣冷冻法,合理;<br />C、香菇﹣﹣干燥脱水法,合理;<br />D、薯片是采用了气调包装.在密封袋内充满了氮气或二氧化碳等惰性气体把氧气排出来了.气调包装的食品是利用密封前灭过菌,且密封严,细菌不能进入,氧气也不能进入袋内,里面缺少氧气从而抑制微生物的生长和大量繁殖.因此袋装薯片﹣﹣气调包装法而不是真空包装法,不合理.<br />故选:D<br />【考点精析】利用食品保存的常用方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知传统的食品保存方法有:晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等;现代的食物保存方法有:罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性,表中是五莲县白鹭湾湿地公园部分物种的生态特征,请回答有关问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/d6982043/SYS201708151306246154572954_ST/SYS201708151306246154572954_ST.001.png" width="162" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />&#xa0;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>鸟的种类</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>居留状况</p></td><td style="width:62.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>生境</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食性</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>斑嘴鸭</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>冬候鸟</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水域</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>杂食性</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小白鹭</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>留鸟</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水域</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>肉食性</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>大山雀</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>留鸟</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>林地</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食虫性</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>山班鸠</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>留鸟</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>林地、草地</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食谷性</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>中华攀雀</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夏候鸟</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>林地</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>食虫性</p></td></tr></table><p><br />(1)湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是&#xa0;&#xa0;&#xa0;的多样性.<br />(2)据表可推测,斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是&#xa0;&#xa0;&#xa0;关系,这两种鸟之间是&#xa0;&#xa0;&#xa0;关系.写出小白鹭所在的一条食物链:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片,鸟的这种行为属于&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 是由体内的&#xa0;&#xa0;&#xa0;决定的.鸟依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行,飞行过程中通过&#xa0;&#xa0;&#xa0;的辅助作用提高呼吸效率.<br />(4)作为一个生态系统,除了上面提到的还应该具有分解者和&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)基因<br />(2)捕食;竞争;水草一鱼一小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭,其他答案合理也可得分)<br />(3)繁殖行为;遗传物质;气囊<br />(4)非生物部分<br />【解析】解:(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了种类的多样性,不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统,湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是基因的多样性.(2)据表可见,斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是捕食关系,斑嘴鸭、小白鹭都生活在水中,存在竞争关系;据表可写出小白鹭所在的一条食物链:水草→鱼→小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭,其他答案合理也可得分)(3)鸟的筑巢行为是繁殖行为,是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为.鸟类适于飞行生活的特点:①食量大且耐饥饿,以满足飞行时所需的能量;②直肠短不存粪便,以减轻体重;③有气囊能辅助肺呼吸,可以供给充足的氧气;④心脏占体重百分比大,心搏快,可供给鸟类充足的氧气,可以为其飞行中提供充足的能量,与飞行生活相适应;⑤鸟类的胸肌发达,胸肌两端都附着在高耸的胸骨上,以牵动两翼扇动.(4)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.因此作为一个生态系统,除了列举的生物外,还应包括分解者和非生物部分.<br />所以答案是:(1)基因;(2)捕食;竞争;水草一鱼一小白鹭(水草一虾一鱼一小白鹭,其他答案合理也可得分)(3)繁殖行为;遗传物质;气囊;(4)非生物部分.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用鸟的主要特征和食物链的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生;食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.</p></div>
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