admins 发表于 2021-3-17 09:27:24

黑龙江省大庆市肇源县八年级(上)期中生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生活在水中,用肺呼吸的动物是( )<br />A.草鱼<br />B.虾<br />C.鲸<br />D.金鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:鲸生活水中用肺呼吸,属于哺乳动物,不像鱼类那样用鳃呼吸,虾属于甲壳动物,用鳃呼吸.因此,选项C符合题意.<br />故选:C.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用哺乳动物的主要特征的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的( )<br />A.取食行为<br />B.学习行为<br />C.迁徙行为<br />D.个体之间的通讯</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配.交配后,雌虫即停止分泌.性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物.用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯.<br />故选:D.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用群体中的信息交流的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】目前已知的动物约有150万种,根据动物的体内有无脊柱,可以把动物分为两类:一类是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 另一类是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎动物;无脊椎动物<br />【解析】解:动物的种类多种多样,目前已知的大约有150多万种,我们要对动物进行分类,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.<br />所以答案是:脊椎动物;无脊椎动物<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点,需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在生态系统中各种生物的&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 各种生物的数量和所占的&#xa0;&#xa0;&#xa0;总是维持在相对&#xa0;&#xa0;&#xa0;的状态,这种现象叫生态平衡.</p></div></div>
<div><p>【答案】数量;比例;相对稳定<br />【解析】解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.<br />所以答案是:数量;比例;相对稳定</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蚯蚓属于&#xa0;&#xa0;&#xa0;动物,其身体分节的意义是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】环节;使躯体运动灵活<br />【解析】解:蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物.<br />所以答案是:环节;使躯体运动灵活.<br />【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将下列动物归类:<br />A.娃娃鱼 B.鲸鱼 C.乌贼 D.泥鳅 E.鳄鱼 F.鲨鱼<br />G.鲍鱼 H.乌龟 M.野鸭 N.龙虾 P.河蚌 Q.水蚤<br />(1)属于软体动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)属于节肢动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)属于鱼类的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(4)属于两栖动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(5)属于爬行动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(6)属于鸟类的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(7)属于哺乳动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(8)属于脊椎动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(9)属于无脊椎动物的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(10)体温恒定的是:&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)CGP<br />(2)NQ<br />(3)DF<br />(4)A<br />(5)EH<br />(6)M<br />(7)B<br />(8)ABDEFMH<br />(9)CNGPQ<br />(10)MB<br />【解析】解:(1)C乌贼、G鲍鱼、P河蚌等的身体柔软,用足运动,是软体动物.<br />(2.)N龙虾、Q水蚤等的身体由体节构成,属于节肢动物.<br />(3.)D泥鳅、F鲨鱼等生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.<br />(4.)A娃娃鱼的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.<br />(5.)E鳄鱼、H乌龟等属于爬行动物,体表有鳞片或甲,卵生,变温动物.<br />(6.)M野鸭属于鸟类,体表有羽毛,前肢变成翼,用肺呼吸,有气囊,恒温动物.<br />(7.)B鲸鱼具有胎生哺乳的特征,体温恒定,属于哺乳动物.<br />(8.)A娃娃鱼、B鲸鱼、D泥鳅、E鳄鱼、F鲨鱼、H乌龟、M野鸭等的体内有脊柱,属于脊椎动物.<br />(9.)C乌贼、G鲍鱼、N龙虾、P河蚌、Q水蚤等的体内无脊柱,属于无脊椎动物.<br />(10.)B鲸鱼、M野鸭的体温不随环境的变化而变化,属于恒温动物.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:<br />(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉&#xa0;&#xa0;&#xa0; . 用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦拭蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠&#xa0;&#xa0;&#xa0;呼吸的.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)粗糙;刚毛<br />(2)慢<br />(3)湿润的体壁<br />【解析】解:(1)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓身体腹部时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.<br />(2.)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此在光滑的玻璃板上的运动速度比蚯蚓在纸上的运动速度要慢.<br />(3.)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.<br />【考点精析】利用环节动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).</p></div>
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