广西省玉林市容县六王中学八年级下学期生物3月月考试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,错误的是（ ）.<br />A.蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸<br />B.蝌蚪运动要靠尾部摆动<br />C.蝌蚪的形态结构很像鱼<br />D.蝌蚪后期会长出四肢</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】青蛙的发育是变态发育，它的幼体是蝌蚪，蝌蚪在水中发育，外形像鱼，有尾，无四肢，依靠尾部和躯干的摆动游泳，蝌蚪用鳃呼吸.蝌蚪在发育过程中，尾巴逐渐消失，并长出四肢。选项A符合题意.</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的两栖动物的发育，需要了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】母鸡“抱窝”时，经常用坚硬的喙拨动鸡蛋，这对孵化有何意义？（ ）<br />A.母鸡挑选喜欢的鸡蛋<br />B.母鸡数鸡蛋的个数<br />C.使鸡蛋的各部分受热均匀<br />D.母鸡挑选受精的鸡蛋</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏。因为母鸡在抱窝（孵蛋）时，是用自己的体温孵蛋，鸡蛋靠近身体的一面温度较高，为使鸡蛋受热均匀，必须经常翻动。所以母鸡抱窝时，经常用喙拨动鸡蛋，这对孵化的意义是使被孵化的蛋受热均匀。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解鸟的生殖(鸟的生殖特点：卵生、体内受精)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）<br />A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段<br />B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水<br />C.苍蝇的发育过程属于完变态发育<br />D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蝗虫的生殖特点是体内受精、卵生，其发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育。青蛙的生殖特点是水生产卵，水中受精、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，没有脱离水的限制；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，脱离了水的限制。蝇的发育过程经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育和两栖动物的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂。这样做的意义不包括（ ）。<br />A.采蜜，获取经济效益<br />B.帮助消灭桃树的病虫害<br />C.帮助桃树传粉<br />D.提高桃树的结实率</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】果树是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉．果树开花季节可能没有蜜蜂等昆虫，没有昆虫为其传粉，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果。所以有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，目的就是帮助果树进行传粉，增加产量。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用纸袋将植物未完全开放的花套起来，不久纸袋内结出了果实，说明花的类型是（ ）<br />A.虫媒花<br />B.风媒花<br />C.单性花<br />D.两性花</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．花柄连接茎和花，花托上面着生花的各部分，花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构，花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉，雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉，雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，一朵花里只有雄蕊或雌蕊的叫单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，一朵花的花粉通过一定的方式落到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，只有两性花才能进行自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子．用纸袋将植物未完全开放的花套起来，该花只能自花传粉，一定是两性花．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖的是（ ）<br />A.胡萝卜的组织培养<br />B.蕨类植物的孢子生殖<br />C.克隆羊多莉的产生<br />D.主粮水稻和小麦的生产</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，胡萝卜的组织培养、蕨类植物的孢子生殖、克隆羊多莉的产生等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而主粮水稻和小麦的生产等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．可见D符合题意．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】利用植物的有性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中药“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的（ ）<br />A.骨骼<br />B.外骨骼<br />C.皮肤<br />D.体壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】昆虫具有外骨骼，外骨骼主要由几丁质组成的骨化的身体外壳，肌肉着生于其内壁．外骨骼的具有保护和支持作用，防止体内水分的蒸发的作用．外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象．蝉蜕是蝉的幼虫外骨骼．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（ ）<br />A.蜘蛛和菜粉蝶<br />B.蝗虫和蜈蚣<br />C.家蚕和蟑螂<br />D.蝗虫和蜜蜂</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、完全变态发育和不完全变态发育特指昆虫而蜘蛛是蛛形纲动物不是昆虫；菜粉蝶是完全变态发育，A不符合题意；</p><p>B、蝗虫是不完全变态发育，蜈蚣是多足纲动物不是昆虫，B不符合题意；</p><p>C、家蚕是完全变态发育、蟑螂是不完全变态发育，C不符合题意；</p><p>D、蝗虫是不完全变态发育、蜜蜂是完全变态发育，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】掌握昆虫的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家蚕的幼体通常叫做（ ）<br />A.蚕<br />B.蚕蛾<br />C.蛹<br />D.茧</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕是在幼虫期取食桑叶，吐丝结茧，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，可适当的延长它的幼虫期，而蚕蛾属于成虫期。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】掌握昆虫的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蜜蜂的发育过程是（ ）<br />A.受精卵→若虫→成虫<br />B.受精卵→幼虫→蛹→成虫<br />C.受精卵→幼虫→成虫→蛹<br />D.蛹→受精卵→幼虫→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。这种发育方式被称为完全变态发育。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对两栖动物的叙述，正确的是（ ）<br />A.这类动物因为能够在水中和陆地两种环境中生活而得名<br />B.这类动物既可用鳃呼吸，也可用肺呼吸<br />C.这类动物幼时生活在水中，用鳃呼吸；成体可生活在水中或陆地，主要用肺呼吸<br />D.这类动物是卵生，体内受精</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，生殖方式是卵生，受精方式是体外受精。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】掌握两栖动物和两栖动物的生殖是解答本题的根本，需要知道两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列鸟不自己孵卵和育雏的是（ ）<br />A.杜鹃<br />B.天鹅<br />C.麻雀<br />D.家鸽</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．但并不是所有的鸟类都筑巢、孵卵和育雏．例如杜鹃就没有孵卵和育雏行为，把卵产到别的鸟的巢穴内，让别的鸟类帮助孵化和育雏．</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用鸟的生殖和鸟的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟的生殖特点：卵生、体内受精；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小王同学经过两个星期的观察后，发现他家的小家鸽终于孵出来了。请你帮他选出不属于家鸽雏鸟特点的是（ ）<br />A.全身裸露<br />B.眼未睁开<br />C.腿足有力<br />D.由亲鸟喂养</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食，这样的雏鸟，叫做早成鸟，像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟，晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征和鸟的发育的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和幼体的发育必须在   完成，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】水<br />【解析】两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。所以两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。</p><p>所以答案是：水</p><p>【考点精析】本题主要考查了两栖动物的生殖和两栖动物的发育的相关知识点，需要掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙的生殖与发育过程在   中进行，要经历受精卵、   、幼蛙、成蛙四个时期．</p></div></div>
<div><p>【答案】水；蝌蚪<br />【解析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪用头部两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。</p><p>所以答案是：（1）水（2）蝌蚪</p><p>【考点精析】利用两栖动物和两栖动物的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图中A过程表示   ；能与精子发生受精作用形成受精卵的结构是［   ］   。受精后结构a在正常情况下最终能发育成   (选填“果实”或“种子”)。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/8626872d/SYS201802231930344359243956_ST/SYS201802231930344359243956_ST.001.png" width="274" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】传粉；b；卵细胞；果实<br />【解析】花粉从雄蕊的花药里散落出来，落在雌蕊的柱头上的过程叫传粉，图一中A过程表示传粉（或自花传粉）精子和卵细胞相融合的现象叫受精。受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。</p><p>所以答案是：传粉；b；卵细胞；果实</p><p>【考点精析】通过灵活运用传粉，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉即可以解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。<br />他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。<br />② 们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。<br />②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。<br />③ 青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。<br />回答下列问题：<br />（1）青蛙的有性生殖方式为   （选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→   →幼蛙→成蛙等阶段。<br />（2）该实验方案中对照组的编号是   。<br />（3）实验时需要定时观察记录的内容是   。<br />（4）支持上述假设的实验结果是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）卵生,蝌蚪<br />（2）③<br />（3）孵化的蛙卵的数量<br />（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）<br />【解析】（1）青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育。（2）将3个鱼缸中加入等量的水，并在甲、乙号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此丙号是对照组。（3）实验时需要定时观察记录被孵化的蛙卵数量。（4）实验结果是丙号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。</p><p>所以答案是：（1）蝌蚪 （2）3（3）被孵化的蛙卵的数量（4）3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）</p><p>【考点精析】本题主要考查了两栖动物的生殖和两栖动物的发育的相关知识点，需要掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我市金溪和东乡等县为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业。下面为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/19/8626872d/SYS201802231930347697501078_ST/SYS201802231930347697501078_ST.001.png" width="223" height="235" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蚕的生殖方式属于   生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为   。<br />（2）家蚕的发育过程属于   发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的    _形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有性,遗传<br />（2）完全变态,自然选择<br />【解析】蚕的生殖过程经过了两性生殖细胞的结合过程，叫做有性生殖，后代与亲代相似的现象叫做生物的遗传，蚕的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的差别，所以发育方式为完全变态发育，生物进化是自然选择的结果。</p><p>所以答案是：（1）有性；遗传；（2）完全变态；自然选择．</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“靖州杨梅甜天下”，靖州杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒，很受人们喜爱。<br />（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树的   。<br />（2）杨梅里的糖分是其叶片通过   作用合成的。<br />（3）杨梅酒是将杨梅通过   菌的发酵配制而成。<br />（4）杨梅蜜饯是一种很受欢迎的食品，防止其腐败的一般方法是   。<br />（5）农民为了繁殖大量的杨梅树又不改变杨梅的品质，常用的方法是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）传粉<br />（2）光合<br />（3）酵母<br />（4）渗透保存法<br />（5）扦插<br />【解析】（1）花开放之后，必需经过传粉和受精才能形成果实和种子，杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树的传粉，从而影响了果实和种子的形成。（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，杨梅里的糖分是其叶片通过光合作用合成的。（3）酿酒时要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。（4）杨梅蜜饯是用大量的糖渗透出杨梅里的水分，抑制微生物的生长和繁殖，从而保存食品的一种方法，也叫渗透保持法。（5）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。杨梅、柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。</p><p>所以答案是：（1）传粉（2）光合（3）酵母（4）渗透保存法（5）扦插</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对传粉的理解，了解当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料分析回答：<br />西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。<br />（1）你认为黄粉虫的发育过程属于   。<br />（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于   ；请写出其中的食物链：   。<br />（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么？<br />假设：   ；变量：   。<br />（4）根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论：   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）完全变态<br />（2）消费者,农作物→黄粉虫→观赏小鸟<br />（3）黄粉虫能吃塑料,塑料盒的有无<br />（4）黄粉虫能取食、消化和吸收塑料<br />【解析】（1）发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态。（2）消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。 （3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。（4）由实验可见：利用黄粉虫可以处理塑料废物。</p><p>所以答案是：：（1）完全变态<br />（2）消费者；农作物→黄粉虫→观赏小鸟<br />（3）黄粉虫能吃塑料；塑料盒的有无<br />（4）黄粉虫能取食、消化和吸收塑料</p><p>【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育和食物链，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：<br />（1）诗中所描写的生物的运动方式有   （至少写出三种）。<br />（2）鸟飞翔的生理基础是由   、   、   构成了其运动系统。其呼吸器官是    ， 而水中的鱼则用   呼吸。<br />（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种    行为，由    决定的，也是长期    的结果。<br />（4）春天是大多数鸟的繁殖季节，与之相关的各种鸟类都有的行为有    、    、    。其生殖特点是：    受精，    生，鱼的生殖特点是    受精    生，而我们人是    。<br />（5）生活中我们经常看到，处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，在生物学上我们称之为    ， 这是一种有意识的行为吗？请你通过实验进行探究。<br />你的猜想是   。<br />实验步骤：<br />①取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放    ， 另一只在其窝内放数量    ， 大小   的   。<br />②观察两只母鸡的   。 观察到的现象是    ， 由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种    ， 是一种    （有/无）意识是行为，这种行属于    行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）飞行、行走、游泳<br />（2）骨,骨连接,骨骼肌,肺,鳃<br />（3）先天,遗传物质,自然选择<br />（4）求偶,交配,产卵,体内受精,卵生,体外受精,卵生,体内受精<br />（5）孵卵,这是一种无（有）意识的行为,10只受精的鸡蛋,相同,一致,石子（或其它蛋,如鸭蛋、鹅蛋等）,孵卵情形,两只鸡都在“专心”孵卵,本能,无,先天<br />【解析】（1）动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、游泳、行走等。诗句中的鸟会飞行，人会行走，鱼会游泳。（2）动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成，所以鸟飞翔的生理基础是由骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统．鸟能进行双重呼吸，气体交换的场所是肺，而鱼的呼吸器官是鳃，由大量的鳃丝组成的，吸收水中的溶解氧。（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，是由动物体内的遗传物质决定的．属于先天性行为。（4）鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物．其生殖发育不需要水。鱼的生殖方式为雌、雄鱼分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，鱼类的生殖方式为体外受精．人的受精方式体内受精，生殖方式是胎生。（5）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵，孵卵，育雏等行为．处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，叫孵卵，属于繁殖行为。 我的猜想是：母鸡“抱窝”是一种无意识的行为。 实验步骤： ①取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放10只受精的鸡蛋，另一只在其窝内放数量相同，大小一致的石子，形成对照。 ②观察两只母鸡的孵卵情形，观察到的现象是两只鸡都在专心的孵卵，由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种本能，是一种无意识的行为，属于先天性行为。</p><p>所以答案是：（1）飞行、行走、游泳（2）骨；骨连接；骨骼肌；肺；鳃（3）先天；遗传物质；自然选择（4）求偶；交配；产卵；体内；卵；体外； 卵；体内受精、胎生（5）孵卵；母鸡“抱窝”是一种无意识的行为；10只受精的鸡蛋；相同； 一致；石子；孵卵情形；两只鸡都在专心的孵卵；本能 ；无；先天</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对鸟与人类生活的关系的理解，了解鸟类可以消灭鼠类及害虫；提供动物蛋白；观赏．</p></div>
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