人教版（新课标）八年级上册第五单元第三章 动物在生物圈中的作用 同步训练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物防治是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法，这种方法的最重要的优点是 （ ）<br />A.见效快<br />B.不会造成环境污染<br />C.专一性强<br />D.控制害虫持久</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。<br />【考点精析】通过灵活运用动物与仿生，掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？<br />A.维持生态平衡<br />B.促进物质循环<br />C.帮助植物传粉<br />D.传播植物种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，所以此题答案选B。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物与仿生的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ）<br />A.在维持生态平衡中起重要作用<br />B.促进生态系统的物质循环<br />C.动物越多，对植物的帮助越大<br />D.帮助植物传粉、传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；<br />B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确．<br />C、当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．因此本选项符合题意；<br />D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】掌握动物与仿生是解答本题的根本，需要知道模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控．这种方法叫做（ ）<br />A.生物防治<br />B.药物防治<br />C.以菌治虫<br />D.人工捕杀</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】“美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控”．是利用一种昆虫周氏啮小蜂防治另一种昆虫美国白蛾，因此这种方法叫做生物防治（以虫治虫）．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物与仿生的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）<br />A.人对鬼针草不会产生作用<br />B.有利于鬼针草生长<br />C.人能够帮助植物传播种子<br />D.有利于植物的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼切草的分布范围．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物与仿生的相关知识，掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解释了这一难题，这要归功于什么生物的启示（ ）<br />A.老虎<br />B.狮子<br />C.猴子<br />D.长颈鹿</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高．据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍．这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关．首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流．科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服﹣﹣“抗荷服”．抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送．可见D符合题意．故选：D<br />【考点精析】掌握动物与仿生是解答本题的根本，需要知道模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人们研制出了飞机导航仪器，这是模仿某种动物的本领研制出来的，这种动物是（ ）<br />A.蝴蝶<br />B.蝙蝠<br />C.蜻蜓<br />D.蝗虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如科学工作者通过观察蝙蝠得到启示，研制出了雷达，雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备．电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的．波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，飞机导航仪器是人们通过研究蝙蝠利用超声波回声定位的机理研制出了的． </p><p>故选：B．</p><p>【考点精析】利用动物与仿生对题目进行判断即可得到答案，需要熟知模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类的科技产品中，潜水艇是模仿什么而制造出来的（ ）<br />A.蜻蜓<br />B.海豚<br />C.鸟巢</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：潜水艇是模仿了海豚的外形而制造的． </p><p>故选：B</p><p>【考点精析】掌握动物与仿生是解答本题的根本，需要知道模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】悉尼歌剧院是薄壳建筑中的典型代表，它模仿了（ ）<br />A.蝴蝶的翅膀<br />B.金龟子的壳<br />C.海螺的外壳<br />D.龟的背甲</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼的边缘加厚减轻震动防止折断． </p><p>故选：D</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解动物与仿生(模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，根据响尾蛇能利用红外线追踪热源物体的原理，工程师设计制造出了“响尾蛇”导弹．这种技术属于（ ）<br />A.转基因技术<br />B.克隆技术<br />C.仿生<br />D.生物反应器</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿，响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹等． </p><p>故选：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于仿生的是（ ）<br />A.某种蝴蝶静止时的形态像一片树叶<br />B.模拟萤火虫发光原理制造荧光灯<br />C.仿照蝙蝠的回声定位制造雷达<br />D.仿照乌龟的背甲薄壳建筑</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、某种蝴蝶静止时的形态像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，是蝴蝶对环境（枯树叶）的一种适应，不属于仿生，A错误． </p><p>B、模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，属于仿生，B正确；</p><p>C、模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，C正确；</p><p>D、模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，属于仿生，D正确．</p><p>故选：A．</p><p>【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断题：我国的野生动物资源丰富，大量捕捉动物不会对生态环境造成影响。 ( )</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】动物作为消费者在生态系统中通过食物链、食物网促进了生物圈的物质循环，利于生态平衡，如果大大减少或增加某一种生物，就会影响其它生物的种类和数量，进而影响整个生态系统的平衡和稳定，因此我们不能大量捕捉某种野生动物。<br />【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物是人类的朋友，人类的生活与它们息息相关。 ( )</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】动物在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如鼠灾等，苍蝇、老鼠也是动物，同样也起着重要的作用。<br />故答案：正确<br />【考点精析】通过灵活运用动物与仿生，掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物器官的移植就是仿生学。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，如宇航员的宇航服模仿的是长颈鹿的长颈。<br />故答案：错误<br />【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物与仿生(模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等)．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】智能化的电脑和机器人，是人们模拟人脑的功能研制的仿生产品。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】仿生是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，电脑和机器人，是模仿了人脑的某些功能制造出来的，属于仿生。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物与仿生的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄，最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/09/dddff3d4/SYS201702110912385633707774_ST/SYS201702110912385633707774_ST.001.png" width="336" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在这个生态系统中，共有    条食物链。 <br />（2） 该食物网中的古树是生态系统成分中的    ，红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的    。<br />（3）在该生态系统中，大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫的数量会    ，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。由此可见，动物在维持    中起着重要作用。（4）除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的    ；帮助植物    。</p></div></div>
<div><p>【答案】8；生产者；(初级)消费者；增加；生态平衡；物质循环；传播种子、传粉<br />【解析】（1）一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网．计算食物链条数：从植物开始，求每个分支上的条数的和．此食物网中有8条食物链．即：古树→红蜘蛛→麻雀；古树→红蜘蛛→七星瓢虫；古树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→草蛉→麻雀；古树→蚜虫→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→花喜鹊；古树→蚜虫→七星瓢虫．<br />（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，为生产者，红蜘蛛、蚜虫等为动物以植物为食属于初级消费者．<br />（3）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．但这种自我调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏．<br />（4）除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的物质循环；帮助植物传播种子、传粉。<br />所以答案是：（1）8 （2）生产者；初级消费者 （3）增加；生态平衡 （4）物质循环；传播种子、传粉。数食物链时最好按一定的顺序就不容易出错．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物与仿生和生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等；生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家通过对    的认真观察和研究，模仿    的某些    和    来发明创造各种仪器设备，这就是    。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物；生物；结构；功能；仿生<br />【解析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，如宇航员的宇航服模仿的是长颈鹿的长颈。<br />【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持    ，促进生态系统的    等方面都起着重要的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡；物质循环<br />【解析】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡。<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物与仿生的相关知识，掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人们通过研究蝙蝠利用   的机理，研制出了导航仪器．</p></div></div>
<div><p>【答案】超声波定位<br />【解析】解：雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备．电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的．波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达是人们通过研究蝙蝠利用超声波回声定位的机理研制出了的． </p><p>所以答案是：超声波定位</p><p>【考点精析】关于本题考查的动物与仿生，需要了解模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能得出正确答案．</p></div>
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