人教版（新课标）八年级上册第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物 同步训练
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于线形动物的是（ ）<br />A.血吸虫<br />B.绦虫<br />C.线虫<br />D.蛭</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔属于扁形动物，A错误；B、绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔属于扁形动物，B错误；C、线虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，C正确；D、水蛭属于环节动物，身体由环状体节构成，D错误．故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】环节动物的主要特征是（ ）<br />A.有许多相似的体节组成<br />B.身体呈圆筒形<br />C.靠刚毛或疣足辅助运动<br />D.以上全是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：环节动物身体细长呈圆筒形，身体由许多彼此相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．环节动物没有专门的呼吸器官，靠湿润的体表与外界进行气体交换．可见D符合题意．故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫适于寄生生活的特点（ ）<br />A.体表有角质层<br />B.生殖器官发达<br />C.消化管结构简单<br />D.以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蛔虫体表有角质层，防止消化液的侵蚀；蛔虫的生殖器官非常发达，与寄生适应；蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，因此选项A、B、C都是蛔虫与寄生相适应的特点，故D正确．故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）<br />A.能在湿润土壤的深层生活<br />B.身体柔软，能在垃圾中钻洞<br />C.身体分节，运动灵活自如<br />D.以枯叶、垃圾等中的有机物为食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此 蚯蚓能用来净化环境．故D正确，ABC错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解环节动物(环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等))．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠（ ）<br />A.肺<br />B.气管<br />C.体壁<br />D.鳃</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的环节动物，需要了解环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（    ）<br />A.身体呈线形<br />B.两头尖<br />C.有口有肛门<br />D.雌雄合抱</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：据分析可见：线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．可见C正确． </p><p>故选：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于线形动物的是（    ）<br />A.蛲虫<br />B.钩虫<br />C.蛔虫<br />D.血吸虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A蛲虫、B钩虫、C蛔虫具有线形动物的特征，属于线性动物；D血吸虫身体背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物． </p><p>故选：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对钩虫的叙述，不正确的是（    ）<br />A.身体细长<br />B.身体由内、外两个胚层构成<br />C.有口有肛门<br />D.身体呈圆柱形</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：钩虫属于线形动物，A、C、D都属于线形动物的特征，A、C、D正确； </p><p>B、身体由内、外两个胚层构成属于腔肠动物的特征，不属于线形动物的特征，B错误；</p><p>故选：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中都属于环节动物的是（ ）<br />A.蚯蚓和涡虫<br />B.蚯蚓和沙蚕<br />C.蚯蚓和蛔虫<br />D.水蛭和水螅</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，涡虫体呈叶片状，柔软，有纤毛，头铲形，有两眼，有时具触须，尾尖，口在腹面后侧，常在近体后1/3处，无体腔，属于扁形动物门；蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门；水螅是多细胞无脊椎动物，包含有无芽体、精巢，多见于海中，少数种类产于淡水．水螅一般很小，只有几个毫米，需要在显微镜下研究．<br />故选：B<br />【考点精析】利用环节动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下动物中，不属于环节动物的是（ ）<br />A.水蛭<br />B.沙蚕<br />C.蛔虫<br />D.蚯蚓</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握环节动物是解答本题的根本，需要知道环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华枝睾吸虫、绦虫、蛔虫等寄生虫的结构特别发达的器官是（ ）<br />A.运动器官<br />B.消化器官<br />C.生殖器官<br />D.消化器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；华枝睾吸虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，C符合题意．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫在人体的小肠内不会被消化的原因是（ ）<br />A.蛔虫能躲避消化液<br />B.蛔虫体表细胞更新快<br />C.蛔虫生殖能力发达<br />D.蛔虫体表有角质层</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌（肌肉）的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动，蛇等动物有发达的运动系统，运动系统由骨和肌肉组成，因此蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有骨骼。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫的生殖系统发达，这与寄生生活相适应．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会． </p><p>所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验探究蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动．<br />（1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过   和   的配合使身体蠕动．<br />（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢．<br />①提出的问题是：   <br />②作出的假设是：   <br />③制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离．对比结果，得出结论．<br />④实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？   <br />⑤得出结论：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肌肉；刚毛<br />（2）蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？；蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快；用湿棉球经常擦拭蚯蚓；蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快．<br />【解析】解：（1）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，生活在阴暗潮湿的环境．蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的．（2）①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题，因此可提出问题：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗？②根据提出的问题作出假设：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快．（蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢．）④蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，在观察过程中，要用湿棉球经常擦拭蚯蚓，这样就能保证蚯蚓的正常呼吸．⑤蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体．因此蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快．<br />【考点精析】关于本题考查的环节动物，需要了解环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：<br />（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是    ． 观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是    ．<br />（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在   运动较快，其运动较快的原因是    ．<br />（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是    ．<br />（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是    ．<br />（5）用手触摸蚯蚓的身体会有   的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫    ， 它们与蚯蚓的   有关．<br />（6）蚯蚓的呼吸要考   来完成．空气中氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进人   中，由循环系统运输到全身各处．<br />（7）蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）保证蚯蚓正常呼吸；增强运动的灵活性<br />（2）粗糙纸板；刚毛能协助运动<br />（3）以横轴中线为界，在铁盘内一边放上一层湿土，另一边放上一层干土，并在铁盘上盖上纸板（意思对即可得分）<br />（4）学习行为<br />（5）粗糙不平；刚毛；运动<br />（6）湿润的体壁；毛细血管<br />（7）疏松土壤或增加土壤肥力等<br />【解析】解：（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．蚯蚓的身体由许多体节构成，蚯蚓属于环节动物．蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性．（2）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，而在粗糙表面，刚毛能够把住不至于后退的作用，因此蚯蚓在粗糙纸板上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．（3）探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一．实验装置是：以横轴中线为界，在铁盘内一边放上一层湿土，另一边放上一层干土，并在铁盘上盖上纸板（意思对即可得分）（4）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．蚯蚓经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，因此是学习行为．（5）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．（6）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．（7）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料．蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物；蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，充当着分解者的身份；其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是蚯蚓的外形图，请据作答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/c61e98ba/SYS201707192031244195275049_ST/SYS201707192031244195275049_ST.001.png" width="74" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）结构B是蚯蚓的    ， 由此可断定A是蚯蚓的   （填“前”或“后”）端．<br />（2）蚯蚓的身体由许多   构成，因此它属于   动物．又因为体内无脊柱，因此又属于   动物．<br />（3）蚯蚓运动时靠体壁中   的收缩和舒张来完成，同时还要有   来配合支撑身体<br />（4）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是      <br />A.土壤中食物缺乏<br />B.得不到足够的氧气<br />C.雨后喜欢晒太阳<br />D.承受不了湿土压力<br />（5）关于蚯蚓对自然环境影响正确的是   <br />A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤结构，有利于植物呼吸 D以上说法都正确．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）环带；前<br />（2）环状体节；环节；无脊椎<br />（3）肌肉；刚毛<br />（4）B<br />（5）D<br />【解析】解：（1）前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的B环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近，因此A是前端．（2）蚯蚓的身体由许多环形体节构成，因此它属于环节动物．又因为体内无脊柱，因此又属于无脊椎动物．（3）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行从而使蚯蚓向前蠕动．（4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，土壤中充满了雨水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选B．（5）蚯蚓主要以土壤中腐烂的有机物为食，因此可以清除土壤中的枯叶、朽根；蚯蚓在土壤中运动时能使土壤疏松，有利于根的生长；蚯蚓排出物粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，还能增加土壤肥力．故选D．<br />【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小斌同学进行以下的探究实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量经烘干的肥沃土壤．然后在两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．一段时间后：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/18b0666b/SYS201707192103236629321959_ST/SYS201707192103236629321959_ST.001.png" width="116" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）   瓶中的蚯蚓蠕动能力明显减弱，这是因为蚯蚓的呼吸依靠   来完成．<br />（2）实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境是    ， 其中   瓶是对照装置．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）乙；温湿的体壁<br />（2）水分；甲<br />【解析】解：（1）由图可知：乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，因为蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成．蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出． （2）甲乙两瓶为一组对照实验，单一变量是水分，甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分．其中甲瓶是对照装置．<br />所以答案是：（1）乙；温湿的体壁；（2）水分；甲．<br />【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请据图回答下列问题 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/14/f6b94bf7/SYS201802231457380665260403_ST/SYS201802231457380665260403_ST.001.png" width="508" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中所示的动物属于线形动物的是   （填序号，下同），属于环节动物的是    ．<br />（2）沙蚕身体由许多   构成．<br />（3）蛔虫体表有    ， 可以抵抗   的侵蚀，对自身有保护作用．<br />（4）蛔虫的消化管结构比较   （选填“简单”或“复杂”），其   器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）③；①②<br />（2）体节<br />（3）角质层；寄主消化液<br />（4）简单；生殖<br />【解析】解：（1）、（2）③蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活．它的身体呈圆柱形．前端有口、后端有肛门、体表具有角质层，它可以起保护作用．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜，生殖器官器官发达，没有专门的运动器官．①②蚯蚓、水蛭的身体由许多体节组成，属于环节动物．（3）蛔虫属于线形动物，身体细长如线；体壁有角质层，能防止寄主消化液的侵蚀．（4）蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；生殖器官发达；没有专门的运动器官．这些特点都是与它的寄生生活相适应的． </p><p> </p></div>
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