吉林省长春外国语学校七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物生活环境相近的一组是 ( )<br />A.鱼和鲸<br />B.猫头鹰和马<br />C.狗和水草<br />D.鱼和蜻蜓</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，A符合题意；<br />B、猫头鹰会飞，在空中飞行，马在陆地上行走，B不符合题意；<br />C、狗和水草，狗生活在陆地上，水草生活在水里，因此生活环境不同，C不符合题意；<br />D、鱼生活在水里，蜻蜓的成虫生活在空中，生活环境不相同，D不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物圈的组成成分 ( )<br />A.大气圈底部<br />B.水圈的大部<br />C.岩石圈表面<br />D.大象体内</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故大象体内不在生物圈范围内。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素( )<br />A.河中的水<br />B.北极熊<br />C.同种的鱼<br />D.不同种的鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼。北极熊和鲫鱼生活的环境不同，对鲫鱼没有直接影响，因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】利用生态系统概述对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项不属于生物的是（ ）<br />A.“艾滋病”病毒<br />B.珊瑚虫<br />C.生长的蘑菇<br />D.死鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】死鱼不具有这些特征，所以不属于生物，“艾滋病”病毒、珊瑚虫、生长的蘑菇具有这些基本特征，属于生物，</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】体细胞中可能同时拥有两种能量转换器的生物是( )<br />A.人<br />B.小草<br />C.病毒<br />D.细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】线粒体和叶绿体是能量转换器。叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物，并释放出氧气；线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量。动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体。所以体细胞中可能同时拥有两种能量转换器的生物是小草。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统中的生产者主要是指 ( )<br />A.进行生产创造的人类<br />B.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等<br />C.以捕捉其他生物为食的动物<br />D.能利用光能，制造有机物的植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生态系统概述的相关知识点，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对光时，应选择调节遮光器上的 ( )<br />A.反光镜<br />B.光圈<br />C.物镜<br />D.目镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是 ( )<br />A.所有的物质都能穿过细胞膜<br />B.细胞是物质、能量和信息的统一体<br />C.细胞中的所有物质都是自己制造的<br />D.细胞中的物质有蛋白质和无机盐两大类</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】AC、细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定。具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，AC不符合题意；<br />B、细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体，B符合题意；<br />D、细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐，D不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一棵榕树的根的细胞中的遗传物质主要存在于 ( )<br />A.液泡<br />B.细胞膜<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心。所以一棵榕树的根的细胞中的遗传物质主要存在于细胞核。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于器官的是 ( )<br />A.神经细胞<br />B.血液<br />C.鼻<br />D.人体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、神经细胞属于细胞，A不符合题意；<br />B、血液属于结缔组织，B不符合题意，<br />C、鼻由结缔组织、神经组织、上皮组织等多种组织构成，具有气体通道的功能，属于器官，C符合题意；<br />D、人体由系统构成，不是器官，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用动物体的结构层次，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一般来讲，用于实验的洋葱鳞片叶内表皮的颜色是 ( )<br />A.无色<br />B.紫色<br />C.黑色<br />D.绿色</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】显微镜观察的材料是无色透明的，所以一般来讲，用于实验的洋葱鳞片叶内表皮无色。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于动植物细胞区别的一项是 ( )<br />A.是否存在细胞壁<br />B.是否拥有细胞核<br />C.是否存在液泡<br />D.是否存在叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，是否拥有细胞核不属于植物细胞与动物细胞的区别。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统稳定性的特点是 ( )<br />A.不具有稳定性<br />B.具有绝对的稳定性<br />C.具有一定稳定性<br />D.ABC都对</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生态系统具有一定稳定性。生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的是细胞中的 （ ）<br />A.细胞核<br />B.叶绿体<br />C.细胞壁<br />D.细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】生物的性状由基因控制。性状是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式；人的眼皮的单双是人的形态特征，是性状，是由基因决定的。基因属于细胞核。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做（ ）<br />A.切片<br />B.涂片<br />C.临时装片<br />D.永久装片</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在制作人的口腔上皮细胞玻片标本时，所取的材料，是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的，所制成的玻片标本应该属于装片，并且是临时装片。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/912a6553/SYS201802240311446709100003_ST/SYS201802240311446709100003_ST.001.png" width="195" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）细菌和真菌在生态系统中的组成是   。<br />（2）该生态系统中消费者是鸟和   。<br />（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会先   再   。<br />（4）如果植物被喷过农药，则体内农药含量最高的是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）分解者<br />（2）虫<br />（3）增加,减少<br />（4）鸟<br />【解析】（1）细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者。<br />（2）昆虫以植物为食，食虫鸟以昆虫为食，都属于消费者。<br />（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，虫子就会因失去天敌大量繁殖，数量增多，随着虫的增多，植物数量减少，随后虫的数量也减少。因此如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会先增加后减少。<br />在本生态系统中，植物能进行光合作用，属于生产者，其数量最多。由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。<br />（4）由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。<br />所以答案是：（1）分解者；（2）虫；（3）增加；减少；（4）鸟</p><p><br />【考点精析】掌握生态系统概述是解答本题的根本，需要知道生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/912a6553/SYS201802240311449327131383_ST/SYS201802240311449327131383_ST.001.png" width="348" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，用眼睛观察目镜【   】（填写编号）。然后调整光圈，并转动    ，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。<br />（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物像放大倍数为   倍。视野中出现的⑧很可能是   。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向   移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①,反光镜<br />（2）100,气泡,左<br />【解析】由甲图可知：①目镜、②镜筒、③高倍物镜（较长的物镜为高倍的）、④低倍物镜（较短的物镜为低倍物镜）、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。（1）对光时，转动转换器，使④低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准①目镜注视，右眼睁开，用手转动反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了。（3）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时用的是小倍物镜（10×），所以物像放大倍数为100倍。气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，所以视野中出现的⑧很可能是气泡；在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中左侧的物像移动正中央的话，玻片标本应往左移动。<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
页:
[1]