河南省长垣县七年级下学期生物期末考试试卷
题型：判断题※难度：容易
<div><div><p>【题目】现在，人们可以通过化学方法制造氧气，森林是否存在无关要紧。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。</p><p>一个人一天平均吸入25千克空气，消耗其中约1千克氧。 当空气中的氧含量下降到7%～8%时，人就会昏迷、窒息、甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为50000～70000平方米，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳-氧平衡方面的作用是多么重要。故此题的说法错误。</p><p>所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】现在，植物可以无土栽培，进行工厂化生产，土地保护无关要紧。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。无土栽培的优点是可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等。无土栽培的缺点是一次性设备投资较大，营养的配制与管理要有专门的知识才能掌握。我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，加上使用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成耕地面积日益减少。因此土地保护也非常重要。故此题说法错误。</p><p>所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】睡眠、闭目养神、散步、参加文体活动都是休息方式。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】积极休息是指在日常生活中，按时更换不同的活动内容．消极休息是和积极休息相对比而言，不是指情绪上的消极．睡眠的确是一种有效的休息方式，但它主要对睡眠不足着或体力劳动者适用．休息的方式有多种：比如睡觉，听音乐，看书，散步，聊天等，当人们处于睡眠状态中时，可以使人们的大脑和身体得到休息、休整和恢复，所以说睡眠是最好的休息方式．</p><p>所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】森林阴暗潮湿，对森林中的动物生长不利。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】森林生态系统分布在比较湿润的地区，利于动植物的生长，动植物种类繁多。消费者主要是野生动物，森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称。可见题中的叙述是错误的。</p><p>所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】张欣同学这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你认为他应该多吃一些什么样的食物比较好（ ）<br />A.米饭、馒头<br />B.鱼、肉、奶、蛋<br />C.新鲜蔬菜、水果<br />D.奶油、巧克力</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】张欣这几天刷牙时牙龈经常出血，表明张欣体内缺乏维生素C，新鲜蔬菜水果含有大量的维生素C。因此可以建议他多吃些新鲜蔬菜水果。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本，需要知道维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪种疾病不是传染病（ ）<br />A.艾滋病(AIDS)<br />B.肝炎<br />C.非典型肺炎<br />D.癌病</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A.艾滋病是有艾滋病毒引起的通过血液传播，属于血液传染病．</p><p>B.肝炎是有肝炎病毒引起的，通过饮水和食物传播属于消化道传染病．</p><p>C.非典型肺炎是有SARS病毒引起的，通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病．</p><p>D.癌变是指自身的细胞只分裂而不分化而导致的，不属于传染病．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项是小肠的结构与功能相适应的特点（ ）<br />A.小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛<br />B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管<br />C.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛<br />D.A，B，C都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。可见D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的食物的消化和营养物质的吸收，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前“传染性非典型性肺炎(SARS)”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试解，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ）<br />A.抗原、非特异性免疫<br />B.抗原、特异性免疫<br />C.抗体、非特异性免疫<br />D.抗体、特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，志愿者所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血浆成分中含量最多的是（ ）<br />A.水<br />B.血红蛋白<br />C.无机盐<br />D.葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体大面积烧伤后，需植皮使伤口尽快修复，起主要作用的皮肤结构是（ ）<br />A.角质层<br />B.生发层<br />C.真皮<br />D.皮下组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、角质层的细胞排列紧密能阻挡化学物质和病原体侵入人体，所以具有保护作用，A故不符合题意；</p><p>B、生发层中有一些细胞具有分裂能力，对皮肤的生长和再生起重要作用，B符合题意；</p><p>C、真皮中有弹性纤维、胶原纤维、血管、感觉神经末梢等，具有保护、调节体温、感受外界刺激等作用，C不符合题意；</p><p>D、皮下组织不属于皮肤，D不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（ ）<br />A.30%、40%、30%<br />B.40%、 30%、30%<br />C.20%、40%、40%<br />D.30%、30%、40%</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】合理膳食是满足人体需要的营养物质和能量，结构合理，营养全面，种类多样。做到不偏食，不挑食，养成良好的饮食习惯，一日三餐按时进餐。三餐能量的比例是3：4：3。</p><p>所以答案是：A。</p><p>【考点精析】本题主要考查了合理营养和合理营养的相关知识点，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能将外界声波刺激转化成声音信息的部位是（ ）<br />A.鼓膜<br />B.听小骨<br />C.耳蜗<br />D.半规管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、鼓膜的作用是接受声波产生振动，A不符合题意；</p><p>B、听小骨是将鼓膜的振动传到内耳的结构，B不符合题意；</p><p>C、耳蜗中有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动，C符合题意；</p><p>D、半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血液循环的动力器官是（ ）<br />A.动脉<br />B.静脉<br />C.心脏<br />D.肺</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】人体内的血液循环，体循环和肺循环都是从心脏的心室开始，历经一些血管到心脏的心房结束的。所以，血管是血液循环的管道，而心脏是血液循环的动力器官。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的肺泡外缠绕着大量毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都要只有一层细胞构成，这有利于（ ）<br />A.肺泡自身的能量供应<br />B.气体在血液中运输<br />C.肺泡与血液间进行气体交换<br />D.肺与外界进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】利用呼吸系统的组成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了保证教室内空气的清洁新鲜，下列做法中错误的是（ ）<br />A.在室内外多种花草<br />B.关紧门窗防止灰尘进入<br />C.保持室内空气流畅<br />D.勤打扫教室及环境卫生</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、绿色植物可以吸收大气中的有害气体；可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物；能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌。所以在室内外多种花草，可以起到保持空气清新的作用，A正确，不符合题意；</p><p>B、关闭门窗，外界的新鲜空气无法进入，教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外，会影响教室内的空气质量，B错误，符合题意；</p><p>C、保持室内空气流畅，可使教室内的空气保持清新，利于呼吸，C正确，不符合题意；</p><p>D、教室内由于学生较多，呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康。因此勤打扫教室，保持清洁可以使教室内的空气保持清洁新鲜，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物应最先到达他心脏的哪个腔（ ）<br />A.右心室<br />B.左心房<br />C.右心房<br />D.左心室</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】血液循环路线如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216135917517488_DA/SYS201802232216135917517488_DA.001.png" width="292" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 对照血液循环图可知：医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，药物进入血液，经体上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→…。因此，“医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗“，问药物应最先到达他心脏的右心房。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】健康成人如果一次献血200～300毫升，其结果是（ ）<br />A.不影响健康<br />B.有生命危险<br />C.生命活动有困难<br />D.死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%。医学研究证明，个健康的成年人每次献血200～300mL不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能；一次失血超过1200--1500毫升，就会发生生命危险；一次失血超过800--1000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（ ）<br />A.对病人用过的物品严格消毒<br />B.禁止病人亲属到医院探望<br />C.对病人的排泄物进行消毒<br />D.隔离病人</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、对病人用过的物品严格消毒，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。</p><p>B、禁止病人亲属到医院探望，属于保护易感人群，不属于控制传染源，。故不合题意。</p><p>C、对病人的排出物进行消毒，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。</p><p>D、病人属于传染源，所以禁止病人随意离开病房是控制传染源。故符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】肾脏的结构和功能的基本单位是（ ）。<br />A.肾单位<br />B.肾小球<br />C.肾小体<br />D.肾小囊</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。从功能上看肾单位是形成尿的基本单位。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了肾的相关知识点，需要掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是（ ）<br />A.左心室比右心室输出的血量多<br />B.左心室输送血液的距离比右心室的长<br />C.主动脉口比肺动脉口小<br />D.右心室比左心室大</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】掌握心脏是解答本题的根本，需要知道心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于酸雨的叙述错误的是（ ）<br />A.酸雨被称为“空中死神”<br />B.酸雨可以使河流和湖泊酸化<br />C.酸雨直接危害植物的芽和叶<br />D.酸雨会引起水俣病</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、pH小于5.6的雨水就算酸雨，腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等，所以被称为“空中死神”，故正确，A不符合题意；</p><p>B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，故正确，B不符合题意；</p><p>C、酸雨能够毁坏庄稼，直接危害植物的芽和叶，故正确，C不符合题意。</p><p>D、水俣病与酸雨无关，是人长期食用含汞的食物造成的一种病，故错误，D符合题意；</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】传染病具有   性和   性的特点。</p></div></div>
<div><p>【答案】传染性；流行性<br />【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染病有传染性和流行性特点。</p><p>所以答案是：传染性；流行性</p><p>【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】输尿管上接    ， 下连   。</p></div></div>
<div><p>【答案】肾脏；膀胱<br />【解析】泌尿系统组成由上至下依次是肾脏、输尿管、膀胱和尿道。输尿管上接肾脏，下连膀胱。</p><p>所以答案是：肾脏；膀胱</p><p>【考点精析】掌握尿的排出是解答本题的根本，需要知道尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。   </p></div></div>
<div><p>【答案】激素<br />【解析】人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等。</p><p>所以答案是：激素</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如果我们向澄清的石灰水中吹气，可以发现：澄清的石灰水会变浑浊，这是因为人体呼出的气体中，含有较多的   。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳<br />【解析】二氧化碳和石灰水（氢氧化钙）反应，生成了微溶于水的碳酸钙，导致澄清的石灰水变浑浊。所以“如果我们向澄清的石灰水中吹气，可以发现：澄清的石灰水会变浑浊”，这是因为人体呼出的气体中，含有较多的二氧化碳。</p><p>所以答案是：二氧化碳。</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“入芝兰之室，久而不闻其香”这句话说明嗅觉很容易   。</p></div></div>
<div><p>【答案】适应性<br />【解析】嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉．嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞．气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．这是因为人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性．</p><p>所以答案是：适应性</p><p>【考点精析】利用人体对外界环境的感知对题目进行判断即可得到答案，需要熟知眼睛：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上；耳朵：耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢；鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞；舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别味道；皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】购买袋装食品时，你认为应该是关注食品袋上的哪些内容？（举两例）   、   。</p></div></div>
<div><p>【答案】生产日期；是否有添加剂（保质期等）<br />【解析】食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。在购买带包装的食品时，应当关注食品包装上是否有“QS”质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。</p><p>所以答案是：生产日期；是否有添加剂（保质期）</p><p>【考点精析】本题主要考查了食品安全和食品安全的相关知识点，需要掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近视的眼球前后径过   ,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜   方。近视眼可以配戴   透镜矫正。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216154440347695_ST/SYS201802232216154440347695_ST.001.png" width="267" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】长；前；凹．<br />【解析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216154440347695_DA/SYS201802232216154440347695_DA.001.png" width="277" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>所以答案是：长；前；凹．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图的三条曲线分别表示蛋白质、糖类、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部分 消化的情况，请根据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216167134896292_ST/SYS201802232216167134896292_ST.001.png" width="168" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）A是   的消化曲线，B是   的消化曲线，C是   的消化曲线。<br />（2）三种物质最终在   被分解成可吸收的成份。其过程需要多种   的参与才能完成。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）糖类,蛋白质,脂肪<br />（2）小肠,消化酶<br />【解析】（1）从图中可以看出，物质A最先被消化，然后是物质B被消化，最后是C被消化，可以判断A代表糖类的消化、曲线B是蛋白质的消化，曲线C是脂肪的消化。</p><p>（2）小肠是消化和吸收的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；二、小肠中含有多种消化液，肝脏分泌的胆汁，胰腺分泌的胰液经过导管流入小肠，肠腺分泌的肠液中含有多种消化液，能够消化多种食物；三、小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。</p><p>所以答案是：（1）糖类；蛋白质；脂肪 （2）小肠；消化液（消化酶）</p><p>【考点精析】利用食物的消化和营养物质的吸收对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据如图呼吸运动模型，解回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216173853833462_ST/SYS201802232216173853833462_ST.001.png" width="217" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）填出图中代码所表示的结构名称1：   2 ：    3：    4 ：    <br />（2）表示吸气的是图    ， 胸廓的变化是    ， 肺内气压   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）气管,肺,胸廓,膈肌<br />（2）A,扩大,下降<br />【解析】（1）图中代码所表示的结构名称1：气管，2：肺，3：胸廓，4：膈肌；</p><p>（2）吸气过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图B膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图A膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。</p><p>所以答案是： (1). 气管；肺；胸廓；膈肌(2). A；扩大；下降</p><p>【考点精析】利用肺泡与外界气体的交换对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是尿形成过程示意图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/22/2299cc75/SYS201802232216177351190585_ST/SYS201802232216177351190585_ST.001.png" width="198" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图③的液体是指    ， 它是经①的   作用形成的。正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。<br />（2）健康人每天形成的原尿150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，这是由于   具有重吸收作用，它能将原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收回血液。而剩余的物质形成图中④的液体，即   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）原尿,滤过<br />（2）肾小管,尿液<br />【解析】（1）图③肾小囊腔的液体是指 原尿，它是经①肾小球的 过滤作用形成的。正常情况下，主要成分为 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。</p><p>（2）健康人每天形成的原尿150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右，这是由于图中肾小管具有重吸收作用，它能将原尿中全部的 葡萄糖、大部分的 水和部分无机盐重吸收回血液。而剩余的物质形成图中④的液体，即尿液。</p><p>所以答案是： (1). 原尿； 滤过 (2). 肾小管；尿液</p><p>【考点精析】关于本题考查的肾和尿的形成，需要了解肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能得出正确答案．</p></div>
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