湖北省麻城市张家畈中学八年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注错误的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340119514698269_ST/SYS201802240340119514698269_ST.001.png" width="96" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340119514698269_ST/SYS201802240340119514698269_ST.002.png" width="111" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340119514698269_ST/SYS201802240340119514698269_ST.003.png" width="118" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340119514698269_ST/SYS201802240340119514698269_ST.004.png" width="127" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、图是菜豆种子的结构，所示结构是胚芽，A错误，符合题意；<br />B、图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，B正确，不符合题意；<br />C、图中是根尖的成熟区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，C正确，不符合题意；<br />D、图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了种子的结构和根的生长的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植株生长过程中的叙述，错误的是（ ）<br />A.植物栽培过程中一般要施肥，肥料的作用主要给是植物的生长提供有机物<br />B.移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率<br />C.给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内导管<br />D.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、植物栽培过程中一般要施肥，肥料的作用主要给是植物的生长提供无机盐，A错误，符合题意；<br />B、移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，B正确，不符合题意；<br />C、给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内导管，C正确，不符合题意；<br />D、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是花的结构示意图，下列叙述正确的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340128669412668_ST/SYS201802240340128669412668_ST.001.png" width="165" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.这朵花的主要部分是[⑨]雄蕊和[⑧]雌蕊<br />B.[⑦]卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳<br />C.[①]花药中的花粉落到[③]柱头上的过程称为传粉<br />D.[⑤]子房内有[⑥]胚珠 ， 我们食用的黄豆是[⑤]发育而来的</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括③柱头、④花柱、⑤子房；雄蕊包括①花药和②花丝，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，A正确，不符合题意；<br />B、⑦卵细胞受精后形成受精卵，将来发育成胚而不是胚乳，B错误，符合题意；<br />C、⑧雄蕊中①花药中的花粉通过一定的方式落到⑨雌蕊的柱头上的过程叫传粉，C正确，不符合题意；<br />D、⑤子房由子房壁和胚珠组成，最终发育成果实，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对各种动物的特征描述错误的是（ ）<br />A.鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸<br />B.鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸<br />C.哺乳动物一半体表被毛，胎生、哺乳<br />D.爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A正确，不符合题意；<br />B、鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确，不符合题意；<br />C、哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛等特征，C正确，不符合题意；<br />D、爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，D错误，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)，还要掌握爬行动物(体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定)的相关知识才是答题的关键．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述不正确是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340136327722839_ST/SYS201802240340136327722839_ST.001.png" width="244" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲图中的[ 1 ] 细胞膜 能控制物质的进出, 遗传信息库是 细胞核<br />B.乙图中所示的部分属于保护组织。<br />C.从结构层次来看, 人的口腔和洋葱鳞片叶都属于器官。<br />D.乙图细胞与甲图细胞相比, 主要区别在于乙图细胞具有叶绿体和细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、甲图是动物细胞，1是细胞膜，其功能是控制物质的进出，3是细胞核，内有遗传信息，是遗传信息库，A正确，不符合题意；<br />C、乙图是植物细胞，所示的部分属于保护组织，B正确，不符合题意；<br />C、从结构层次来看, 人的口腔属于细胞，洋葱鳞片叶都属于器官，C错误，符合题意；<br />D、人口腔上皮细胞的结构有：细胞膜，细胞质，细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构是：细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡．所以主要区别是乙图细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细菌和真菌的说法，正确的是 ( )<br />A.与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质<br />B.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌<br />C.我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用<br />D.霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此细菌并不缺少遗传物质，A不符合题意；<br />B、虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是可以从菌落大小、形状以及颜色上来区分细菌和真菌，B不符合题意；<br />C、我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，而不是乳酸菌的发酵作用，C不符合题意；<br />D、霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细菌和真菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是（ ）<br />A.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成<br />B.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上<br />C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成<br />D.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，A正确，不符合题意；<br />B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B错误，符合题意；<br />C、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），C正确，不符合题意；<br />D、骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的骨、关节和肌肉的配合，需要了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物行为的叙述正确的是（ ）<br />A.动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为<br />B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变<br />C.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强<br />D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的社会行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为，A不符合题意；<br />B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B不符合题意；<br />C、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，C符合题意；<br />D、一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的生殖行为，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】掌握动物行为的定义与意义是解答本题的根本，需要知道动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ）<br />A.维持生态平衡<br />B.动物越多，对植物的帮助越大<br />C.扩大植物的分布范围<br />D.促进生态系统的物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解帮助植物传粉、传播种子(帮助植物传粉、传播种子有益：扩大分布范围；有害：数量过多危害植物)．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某草原生态系统的食物网。请根据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340140283158447_ST/SYS201802240340140283158447_ST.001.png" width="241" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在生物学上，把兔、水分、温度等影响草生活和分布的因素统称为   因素。<br />（2）上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物部分和   。<br />（3）对猫头鹰而言，能量利用效率最高的一条食物链是   。<br />（4）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中   体内的重金属含量最高。<br />（5）若大量捕捉草原上的鹰、鸟类和蛇，造成鼠、兔、昆虫大量繁殖，使草原荒漠化，这说明生态系统的   能力有限度的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）生态<br />（2）分解者<br />（3）绿色植物→鼠→猫头鹰<br />（4）猫头鹰<br />（5）自动调节<br />【解析】（1）在生物学上，把兔、水分、温度等影响草生活和分布的因素统称为生态因素；<br />（2）上图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物部分和分解者；<br />（3）食物链正确的表示方法是：从生产者开始到最终（最高级）消费者为止，箭头方向指向捕食者，在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的，能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减，在食物链中，营养级别越低，所获得能量越多，此生态系统中，对猫头鹰而言，获得能量最多食物链是“绿色植物→鼠→猫头鹰”；<br />（4）物质和能量沿着食物链和食物网流动的，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），猫头鹰营养级最高，则它的体内农药含量最多；<br />（5）若大量捕捉草原上的鹰、鸟类和蛇，造成鼠、兔、昆虫大量繁殖，使草原荒漠化，这说明生态系统的自动调节能力有限度的。<br />所以答案是：（1）生态；（2）分解者；（3）绿色植物→鼠→猫头鹰；（4）猫头鹰；（5）自动调节</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的调节能力(生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的)，还要掌握生态系统概述(生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统)的相关知识才是答题的关键．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。如图是玉米种子结构，请回答下列问题：（[ ]填代号，_____填名称）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/49bff57b/SYS201802240340145982515723_ST/SYS201802240340145982515723_ST.001.png" width="127" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[   ]    。玉米种子中主要结构是 [   ]    ， 它是新植物的幼体。<br />（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，[   ]   发育成茎和叶。<br />（3）玉米花花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要   作为媒介相适应的。<br />（4）玉米的籽粒是由雌蕊中的   发育而成。秋天收获的玉米常有缺粒现象，弥补的办法是进行    ， 增加结实率。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）1,胚乳,6,胚<br />（2）3,胚芽<br />（3）风<br />（4）子房,人工辅助授粉<br />【解析】图中1胚乳，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚，（1）1胚乳是玉米种子中贮存营养物质的主要结构，玉米种子中的主要结构是6胚，由2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根组成，它是新植株的幼体；<br />（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根，③胚芽发育成茎和叶；<br />（3）异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力，图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的；<br />（4）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，玉米的籽粒属于果实是由雌蕊中的子房发育而成的．秋天收获的玉米常有缺粒现象，主要是因为传粉不足引起的，弥补的办法是进行人工辅助授粉，增加结实率。<br />所以答案是：（1）1；胚乳；6；胚；（2）3；胚芽；（3）风；（4）子房；人工辅助授粉</p><p><br />【考点精析】掌握种子的结构和传粉是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．</p><p> </p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:77.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:44.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr><td style="width:77.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td colspan="4" style="width:152.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>23 ℃</p></td></tr><tr><td style="width:77.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>光照情况</p></td><td colspan="2" style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td colspan="2" style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td></tr><tr><td style="width:77.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>棉花干湿状态</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:44.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td></tr><tr><td style="width:77.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发粒数</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>92</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:35.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>93</p></td><td style="width:44.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr></table><p><br />（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要   。<br />（2）要证明“光照的有无对绿豆种子的萌发是否有影响”，在实验设计上可选用   两组作对照。根据这组对照实验的现象你得出的结论是：   。<br />（3）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是   组。你判断的理由是：该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物，满足植物生长发育的需要。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）水分<br />（2）甲、丙,种子萌发与光照无关<br />（3）甲<br />【解析】（1）比较甲与乙、丙与丁的实验结果可知：种子萌发需要一定的水分；<br />（2）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，变量是光照，甲与丙唯一不同的量是光照，因此可以选用甲与丙，甲组种子在有日光的条件下全部萌发，丙组种子在黑暗中全部萌发，因此种子的萌发不受光照的影响，与光无关；<br />（3）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是甲组，该组种子萌发出的幼苗能进行光合作用制造有机物，满足植物生长发育的需要。<br />所以答案是：（1）水分；（2）甲、丙；种子萌发与光照无关；（3）甲</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用种子萌发的过程和科学探究的过程，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．</p><p> </p></div>
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