江苏省泗阳县实验初中七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】“小草依依，踏之何忍”，践踏草坪会造成土壤板结，不利于植物生长的主要原因是（ ）<br />A.缺少肥料，不利于光合作用<br />B.缺少水分，不利于呼吸作用<br />C.缺少二氧化碳，不利于光合作用<br />D.缺少氧气，不利于呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．土壤板结，缝隙中的氧气减少，妨碍根的呼吸，从而影响了根的生长，也影响了根的吸收功能不利于植物生长。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中具有分生能力的细胞是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/97501437/SYS201802240358131523862989_ST/SYS201802240358131523862989_ST.001.png" width="55" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/97501437/SYS201802240358131523862989_ST/SYS201802240358131523862989_ST.002.png" width="51" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/97501437/SYS201802240358131523862989_ST/SYS201802240358131523862989_ST.003.png" width="57" height="50" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/97501437/SYS201802240358131523862989_ST/SYS201802240358131523862989_ST.004.png" width="50" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．<br />A、图A成熟区细胞，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．不符合题意；<br />B、图B是伸长区细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．不符合题意；<br />C、图C是根冠细胞，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，不符合题意．<br />D、图D是分生区细胞．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了根的生长的相关知识点，需要掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用盐腌菜时，菜发生的变化是（ ）<br />A.细胞吸水，菜变硬<br />B.细胞吸水，菜变软<br />C.细胞失水，菜变硬<br />D.细胞失水，菜变软</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】用盐腌腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致腌菜皱缩变形、变软．可见D符合题意．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）<br />A.一片树林<br />B.一块草地<br />C.一间教室<br />D.一座城市</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、一片森林，即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，不符合题意；<br />B、一片草地，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，不符合题意；<br />C、一间教室，只包括了环境因素，此环境中没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意；<br />D、一座城市，即包括了城市所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，不符合题意．</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生态系统概述的相关知识点，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夜晚到来，最好不要把较多的盆栽花卉植物放到卧室内，其原因是（ ）<br />A.植物的光合作用产生二氧化碳<br />B.植物呼吸作用消耗氧气<br />C.植物呼吸作用产生氧气<br />D.植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】植物在夜晚不能进行光合作用，主要进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把盆栽植物放在卧室内过夜，不仅会使植物与人竞争氧气，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图为模拟人体呼吸运动过程示意图中，下列叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/03/97501437/SYS201802240358141921304541_ST/SYS201802240358141921304541_ST.001.png" width="104" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲表示吸气，膈舒张并上升<br />B.乙表示吸气，膈收缩并下降<br />C.甲表示呼气，膈收缩并上升<br />D.乙表示呼气，膈舒张并下降</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】从图中可以看出，甲图小气球收缩，肺内的气体排出肺，表示呼气，此时膈肌舒张，膈顶部上升；乙图小气球舒张，外界的气体进入肺，表示吸气，此时膈肌收缩，膈顶部下降；可见只有B符合题意．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（ ）<br />A.水分和氧气<br />B.水分和有机物<br />C.水分和无机盐<br />D.无机盐和氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点．</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。荧光虫释放的光能直接能量来源是（ ）<br />A.太阳能<br />B.植物的光合作用<br />C.萤火虫体内的营养物质<br />D.ATP</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．因此萤火虫的闪光的能量直接来自于ATP．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物都要进行呼吸，呼吸作用最重要的意义在于（ ）<br />A.呼出二氧化碳<br />B.为生命活动提供能量<br />C.分解有机物<br />D.消耗氧</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】呼吸作用产生ATP，ATP是生物体的直接能源物质，所以呼吸作用的最重要意义主要在于为生命活动提供能量．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的意义的相关知识点，需要掌握呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，前者包括生产者、消费者和分解者．后者包括阳光、空气、水等等．在生态系统中，非生物部分（如光、空气、水等）、生产者、消费者和分解者缺一不可．而此题只是包括池塘中的浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物，不能构成的生态系统．要构成生态系统，还需要非生物部分．因此说法是错误的．<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用生态系统概述，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在引进外来物种时要慎重，要充分考虑到生态安全。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】对引进外来物种的应加强管理，对引进外物种应该考虑引入后对我国现在的生态环境会不会造成破坏，会不会影响人类的生活和生产安全，是否有利于改善人类的生活环境．因此在确实需要引进外来物种时，必须科学论证和申报．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物多样性破坏的原因的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】森林能净化空气和调节气候，这些现象可以说明环境对植物的影响。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】环境可以影响植物为环境因素，如光照、温度、降雨、土壤类型等因素对植物的影响。比如在热带光照强，温度高，水分好，植物的叶片就大，而在寒冷的高纬度地区，植物的叶片小。在热带，植物是常绿的，而在温带，大部分植物是落叶的；植物对环境的影响是植物通过自身的作用改变周围的环境。比如在热带和亚热带地区，植物生长迅速，对矿物质的需求量比较大，所以植物通过根系分泌有机酸来增加P和Ca的供应量，结果导致土壤pH值很低，呈酸性。相反在温带，土壤pH是中性或者碱性。森林里土壤的有机质含量很高，这些有机质和水分具有很强的亲和力，因此可以吸收降雨，减少泥石流的形成，改善区域的微气候。因此森林能净化空气，调节气候的现象植物对环境的影响，而不是环境对植物的影响。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物对环境的适应和影响的相关知识，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜观察标本时，用左眼观察，右眼闭起才能看得清楚。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】一般人习惯右手书写，所以观察时左眼观察，右眼便于记录作图。如果用左眼观察，右眼闭起就不能同时记录作图。即使你不记录作图，这样观察也有助于培养习惯，为以后记录作图时打好基础。因此用显微镜观察时正确的方法是：用左眼观察，同时右眼睁开，故“用左眼观察，右眼闭起才能看得清楚”的说法是错误的。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
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