admins 发表于 2021-3-17 09:14:52

四川省简阳市石板学校八年级上学期生物期中考试试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】水螅、涡虫、蛔虫分别属于( )<br />A.腔肠动物、扁形动物、线性动物<br />B.软体动物、扁形动物、线形动物<br />C.扁形动物、线性动物、腔肠动物<br />D.线形动物、扁形动物、环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】水螅的身体呈辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物;涡虫的身体呈左右对称,有三个胚层,有口无肛门,属于扁形动物;蛔虫的身体消化管前端有口,后端有肛门,属于线形动物.</p><p>所以答案是:A.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于软体动物的是 ( )<br />A.蚯蚓<br />B.蛔虫<br />C.河蚌<br />D.草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物,故A不符合题意;<br />B、蛔虫的身体细长呈线形,属于线形动物门,故B不符合题意;<br />C、河蚌身体柔软,有贝壳、肉足或腕,用鳃呼吸,属于软体动物,故C符合题意;<br />D、草履虫是单细胞动物,整个身体由一个细胞构成,属于原生动物门,故D不符合题意.</p><p>所以答案是:C.</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件,利用软体动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列四种动物中,不属于昆虫的是( )<br />A.蜜蜂<br />B.蝉<br />C.蝗虫<br />D.蜂鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蝗虫、蜜蜂、蝉的身体都分为头、胸、腹三部分,有两对翅,有三对足,都属于昆虫,ABC错误;蜂鸟属于鸟类,不是昆虫,D正确.</p><p>所以答案是:D.</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件,利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪种动物不属于鱼类( )<br />A.小丑鱼<br />B.海马<br />C.娃娃鱼<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳,生活在水中.小丑鱼、海马和中华鲟都具备鱼的特征,属于鱼类.而娃娃鱼又叫大鲵,它小时候用的是鳃呼吸,长大后用肺呼吸,娃娃鱼栖息于山区的溪流之中,是两栖类.</p><p>所以答案是:C.</p><p>【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征,需要了解终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】鲫鱼适应水中生活。下列叙述中,属于鱼类特征的是( )<br />A.用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官<br />B.心脏四腔,体温恒定<br />C.骨骼较轻,气囊起辅助呼吸的作用<br />D.胎生、哺乳,盲肠发达</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A.鱼类用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官,A符合题意。<br />B.哺乳动物的心脏四腔,体温恒定,B不符合题意。<br />C.鸟类的骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用,C不符合题意。<br />D.哺乳动物盲肠发达,具有胎生哺乳的特点,B不符合题意。</p><p>所以答案是:A</p><p>【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案,需要熟知终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在各种脊椎动物中,体温恒定且为胎生的一定是 ( )<br />A.哺乳动物<br />B.鱼类<br />C.陆生动物<br />D.鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】哺乳动物一般具有胎生哺乳的特征,在各种脊椎动物中,体温恒定且为胎生的一定是哺乳动物.</p><p>所以答案是:A.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面哪一组是鸟类特有的特征( )<br />①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行<br />A.①③⑥<br />B.②③④<br />C.①②⑤<br />D.⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气.</p><p>所以答案是:C.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识,掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】家兔具有( )<br />A.门齿与犬齿<br />B.犬齿和臼齿<br />C.门齿和臼齿<br />D.门齿、犬齿和臼齿</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 家兔是草食性的动物,只有门齿和臼齿的分化,没有犬齿.</p><p>所以答案是:C.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是( )<br />①骨骼肌收缩<br />②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作<br />③骨骼肌接受神经传来的兴奋<br />④骨骼肌牵引骨绕着关节活动<br />A.③①②④<br />B.②③①④<br />C.①②③④<br />D.②①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.因此,完成一个动作的正常 生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作、④骨骼肌牵引骨绕着关节活动.</p><p>所以答案是:A.</p><p>【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本,需要知道运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪项不属于动物在生物圈中的作用( )<br />A.制造有机物<br />B.帮助植物传粉<br />C.维持生态平衡<br />D.促进物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、生物圈中的动物不能制造有机物,只能靠绿色植物制造的现成的有机物为生.该选项不属于动物在生物圈中的作用.故A符合题意;<br />B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,故B不符合题意;<br />C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.故C不符合题意;<br />D、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.故D不符合题意;</p><p>所以答案是:A.</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件,利用动物与仿生的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,比如雷达、飞机等.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是 ( )<br />①蜜蜂采蜜;②蚂蚁做巢;③蜘蛛织网;④鱼类洄游;⑤大山雀偷饮牛奶;⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来<br />A.①②③④<br />B.①②④⑥<br />C.④⑥<br />D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢和鱼类洄游等都是动物的一种本能;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如大山雀喝瓶中的牛奶和家兔听到饲养员的脚步声跑过来等.</p><p>所以答案是:A.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )<br />A.昆虫的取食行为<br />B.昆虫之间的通讯<br />C.昆虫的学习行为<br />D.昆虫的迁徙</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物.用性引诱剂,吸引雄性昆虫前来,从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯.</p><p>所以答案是:B.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是( )<br />A.生产者<br />B.消费者<br />C.分解者<br />D.既是消费者,又是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用.</p><p>所以答案是:B.</p><p>【考点精析】认真审题,首先需要了解生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】请结合图中的有关动物回答问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/b4bcb38d/SYS201802240237318185557258_ST/SYS201802240237318185557258_ST.001.png" width="589" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)&#xa0;&#xa0;&#xa0;的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。<br />(2)②适应水中生活的呼吸器官是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的&#xa0;&#xa0;&#xa0;与肺相通,可以辅助呼吸。<br />(3)&#xa0;&#xa0;&#xa0;属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“田园卫士”。&#xa0;&#xa0;&#xa0;以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。<br />(4)将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列,正确的是( )<br />A.①②③④⑤<br />B.⑤④③②①<br />C.③④⑤①②<br />D.②③④⑤①</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)①(蝗虫)<br />(2)鳃,气囊<br />(3)③(青蛙),⑥(蜜蜂)<br />(4)A<br />【解析】解:(1)①蝗虫发育经过了卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态。蝗虫能危害农作物,是害虫.<br />(2)②属鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.④鸟、⑤家兔,都用肺呼吸,其中④鸟的体内有发达的气囊,能辅助肺完成双重呼吸.<br />(3)③青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”;⑥蜜蜂营社群生活,成员之间通过舞蹈(动作)进行通讯,传递蜜源信息,可帮助植物传粉.<br />(4) 动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动 物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.①蝗虫、⑥蜜蜂都属于节肢动物,②属于鱼类,③青蛙属于两栖动物,④鸟属于鸟类,⑤家兔属于哺乳动物.因此按照由低等到高等的进化顺序排列是①②③④⑤或⑥②③④⑤.<br />所以答案是:(1)①(蝗虫);(2)鳃;气囊;(3)③(青蛙),⑥(蜜蜂);(4)A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识,掌握终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室,以及对两栖动物的理解,了解两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是关节模式图,据图回答下列问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213158343466047_ST/SYS201802240213158343466047_ST.001.jpeg" width="135" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />写出图中数字所指结构名称<br />(1)①&#xa0;&#xa0;&#xa0;②&#xa0;&#xa0;&#xa0;③&#xa0;&#xa0;&#xa0;④&#xa0;&#xa0;&#xa0;;<br />(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 以及关节腔内含有&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 可以润滑骨面,减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是&#xa0;&#xa0;&#xa0;及包在外面的肌肉、韧带。<br />(3)运动时若用力过猛,&#xa0;&#xa0;&#xa0;会从&#xa0;&#xa0;&#xa0;中滑脱出来,即造成脱臼。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)关节头,关节囊,关节腔,关节窝<br />(2)关节软骨,滑液,关节囊<br />(3)关节头,关节窝<br />【解析】(1)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节结构模式图可知:[①]关节头,[②]关节囊,[③]关节腔,[④]关节窝。<br />(2)关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。<br />(3)如果因为用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼。 脱臼是指关节头从关节窝里面滑落出来。<br />所以答案是:(1)关节头;关节囊;关节腔;关节窝;(2)关节软骨;滑液;关节囊;(3)关节头;关节窝</p><p><br />【考点精析】认真审题,首先需要了解运动系统的组成(运动系统包括1、骨:骨膜、骨质、骨髓2、骨连接(关节):关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌).</p><p>&#xa0;</p></div>
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