甘肃省酒泉育才学校七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于植物生殖器官的是（ ）<br />A.根<br />B.茎<br />C.叶<br />D.花</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官，花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，题干中D花属于生殖器官.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体能够有小长大的原因是（ ）<br />A.细胞的分裂和体积增大<br />B.细胞数目的增多<br />C.细胞的体积不断增大<br />D.营养状况的好坏</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以生物体由小长大的原因是“细胞分裂和细胞生长”.</p><p>所以答案是：A.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长，以及对细胞分化形成组织的理解，了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列组织中不属于植物组织的是（ ）<br />A.保护组织<br />B.基本组织<br />C.上皮组织<br />D.神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织，神经组织属于动物组织.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体存在于（ ）<br />A.细胞质中<br />B.细胞膜中<br />C.细胞核中<br />D.叶泡中</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质，当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制，所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱鳞片叶表皮时，视野中细胞数目最多的显微镜是（ ）<br />A.5X．8X<br />B.15X．10X<br />C.10X．40X<br />D.16X．40X</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜，四个选项中，5×8=40倍，放大倍数最小，细胞数目最多.</p><p>所以答案是：A.</p><p>【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能利用太阳光的能量，为动植物提供有机物和能量的结构是（ ）<br />A.线粒体<br />B.细胞核<br />C.叶绿体<br />D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用.</p><p>所以答案是：C.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片转动目镜，污点都没有动，则说明污点在（ ）<br />A.目镜上<br />B.玻片上<br />C.物镜上<br />D.反光镜上</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点目镜上.</p><p>所以答案是：A.</p><p>【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（ ）<br />A.生长<br />B.繁殖<br />C.应激性<br />D.新陈代谢</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，含羞草的叶片受到触动会自然下垂，表现了具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应的特征.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组成动物的结构层次是（ ）<br />A.细胞→组织→器官→猫<br />B.细胞→组织→系统→猫<br />C.细胞→组织→器官→系统<br />D.细胞→组织→器官→系统→猫</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】细胞是动物结构和功能的基本单位，动物人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→猫.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）<br />A.生活中清澈见底的小溪中<br />B.具有细胞膜、细胞质、细胞核<br />C.能够通过细胞分裂进行生殖<br />D.对污水有一定净化作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，A符合题意；<br />B、草履虫属于原生动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核，B不符合题意；<br />C、草履虫能够对外界刺激做出反应，趋利避害，适应环境，C不符合题意；<br />D、草履虫以细菌和单细胞藻类为食，能够净化污水，D不符合题意.</p><p>所以答案是：A.</p><p>【考点精析】利用单细胞生物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞结构图，请按要求回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/00/54cb5e0f/SYS201802240035109498161914_ST/SYS201802240035109498161914_ST.001.jpeg" width="138" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中①的结构名称是   。<br />（2）图中[③]   与光合作用有关，标号⑦能为细胞的生命活动提供   。<br />（3）标号[⑥]   是进行生命活动的重要场所。<br />（4）标号[②]   能控制细胞内外物质的进出，含有遗传物质的结构是[④]   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细胞壁<br />（2）叶绿体,能量<br />（3）细胞质<br />（4）细胞膜,细胞核<br />【解析】解：图中植物细胞的结构有：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，<br />（1）图中标号①的结构名称是细胞壁，可以保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；<br />（2）图中标号③是叶绿体，是光合作用进行的场所，⑦是线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；<br />（3）标号⑥是细胞质，是进行生命活动的重要场所；植物细胞中的水分主要储存在液泡中，细胞内的水分能通过液泡膜进出液泡；<br />（4）标号②细胞膜，其功能是控制细胞内外物质的进出，含有遗传物质的结构是细胞核.<br />所以答案是：（1）细胞壁；（2）叶绿体；能量；（3）细胞质；⑤（4）细胞膜；细胞核.<br /><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是菜豆种子的结构及幼苗示意图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/00/54cb5e0f/SYS201802240035111926516218_ST/SYS201802240035111926516218_ST.001.jpeg" width="252" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）菜豆种子的营养贮藏在［④］   中，①②③④组成的结构叫   。<br />（2）［B]是由种子的[①]   发育成的。<br />（3）②的名称是    ， 将来发育成幼苗的［A］   。<br />（4）C的名称是    ， 由[   ]   发育成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）子叶,胚<br />（2）胚根<br />（3）胚芽,茎和叶<br />（4）根,③,胚根<br />【解析】解：（1）菜豆种子的营养贮藏在④子叶中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成的结构叫胚；<br />（2）［B]是由种子的①胚轴发育成的；<br />（3）②是胚芽，将来发育成幼苗的A茎和叶；<br />（4）图中C是根，由③胚根发育而成.<br />所以答案是：（1）子叶；胚；（2）胚根；（3）胚芽；茎和叶；（4）根；③；胚根．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】除病毒外，生物都是有细胞构成的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物不但能适应环境而且能改变。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物，环境的变化可以直接影响生物的生存，生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响，可见生物与环境是相互影响的.<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态环境是指环境中影响生物生活的非生物因素。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素.<br />所以答案是：错误</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究试验中，提出的假设总是与试验结果相一致的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求．实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验.<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】本题主要考查了调查我们身边的生物的相关知识点，需要掌握调查的一般方法的步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞都有叶绿体和液泡。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体，但植物细胞都有液泡.<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞形态多种多样，结构互不相同。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：植物细胞的形态多种多样，如果肉细胞呈球体，表皮细胞呈正方体或多面体等，但结构却是相同的，都具备植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，所以植物细胞的形态多种多样，结构也互不相同是错误.<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶绿体能进行光合作用。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中.</p><p>所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传信息的中心是细胞核。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图.<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下面的结构与功能配对。<br />线粒体    a.动力车间<br />细胞核    b.遗传信息库<br />叶绿体    c.控制物质进出<br />细胞膜    d.缓慢流动，加速物质交换<br />细胞质    e.光能转化成化学能</p></div></div>
<div><p>【答案】a；b；e；c；d<br />【解析】解：细胞膜：能控制物质进出细胞；细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换；细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心；线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能.</p><p>所以答案是：a；b；e；c；d.<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列结构和它所属结构层次配对。<br />组织    a.洋葱表皮细胞<br />细胞    b.番茄果肉<br />器官    c.胃<br />系统    d.循环系统</p></div></div>
<div><p>【答案】b；a；c；d<br />【解析】解：洋葱表皮细胞属于细胞层次；番茄果肉是由形态相似，结构和功能相同的细胞群联合在一起形成的具有保护组织的细胞群，属于营养组织；胃是由不同的组织构成的器官；循环系统是由心脏、血管等多个器官构成的系统.</p><p>所以答案是：b ；a；c；d.<br />【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次和植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
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