山东省德州市宁津县实验中学八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（ ）<br />A.同时收缩<br />B.舒张、收缩<br />C.同时舒张<br />D.收缩、舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】 在掷铅球的过程中，属于伸肘动物，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张.</p><p>所以答案是：B.</p><p>【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为属于先天性行为的是（ ）<br />A.狗拉雪撬<br />B.蚕吐丝<br />C.马拉车<br />D.猴子剥花生</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】 蚕吐丝是动物的一种本能，为先天性行为；狗拉雪撬、马拉车、猴子剥花生等都是动物出生后经过多次训练和具体实物的刺激下才学会的，为学习行为.</p><p>所以答案是：B.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物具有“学习”能力，这有利于（ ）<br />A.适应复杂的生活环境<br />B.找到配偶<br />C.逃避敌害<br />D.找到食物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力.</p><p>所以答案是：A.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．关键是熟记社会行为的特点（ ）<br />A.密蜂群体<br />B.绵羊群体<br />C.白蚁群体<br />D.蚂蚁群体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂、白蚁；蚂蚁群体内都有社群行为，而绵羊群体不具有社群行为.</p><p>所以答案是：B.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解社会行为的特征的相关知识，掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关骨髓的叙述，不正确的是（ ）<br />A.幼年时，全是具有造血功能的红骨髓<br />B.成年人的骨松质内，始终具有造血功能的红骨髓<br />C.随着年龄的增长，骨髓腔骨的红骨髓逐渐变为黄骨髓<br />D.人的骨髓腔和骨松质内终生具有红骨髓</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】 人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓.幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能.在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能.可见D错误.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】研究动物行为的方法主要是采取（ ）<br />A.观察法和文献法<br />B.统计法和推理法<br />C.观察法和实验法<br />D.所有方法综合使用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和文献法，其中观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】利用调查我们身边的生物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知调查的一般方法的步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的运动系统由（ ）组成。<br />A.骨膜、骨质和骨骼肌<br />B.骨、骨连结和骨骼肌<br />C.骨、骨连结和肌肉<br />D.骨、关节和骨骼肌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】 骨骼包括骨和骨连接，人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌.</p><p>所以答案是：B.</p><p>【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本，需要知道运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是：（ ）<br />A.只有大山雀是消费者<br />B.只有蝗虫是消费者<br />C.只有植物是生产者<br />D.它们都是消费者</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 在“植物-蝗虫-大山雀”这条食物链的中，植物是生产者，蝗虫和大山雀是消费者.可见C正确.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】利用食物链对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存，这种方式属于（ ）<br />A.异养 腐生<br />B.自养 腐生<br />C.自养 寄生<br />D.异养 寄生</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养.通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活.</p><p>所以答案是：A.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识，掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下不属于保护动物多样性基本措施的是（ ）<br />A.广泛布放动物食物<br />B.加强法制教育和管理<br />C.进行就地保护<br />D.采取易地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、我们应在动物经常活动的地方施放食物，即能为动物提供丰富的食物，又让动物活动在适合动物生存的环境中；如果广泛布放食物，虽然能为动物提供食物，但也把动物引出了适合动物生存的环境，不利于保护动物，故A符合题意；<br />B、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故B不符合题意；<br />C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，故C不符合题意；<br />D、异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，可以有效的保护生物的多样性，故D不符合题意.</p><p>所以答案是：A.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（ ）的发酵作用。<br />A.大肠杆菌<br />B.酵母菌<br />C.曲霉<br />D.乳酸菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】 酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种 高营养食品.泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见D符合题意.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】本题主要考查了人类对细菌和真菌的利用的相关知识点，需要掌握⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微生物的营养方式有（ ）<br />A.腐生<br />B.寄生<br />C.自养<br />D.三种都有</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】 微生物包括原生动物、真菌和细菌、病毒。其中病毒属于寄生生活；细菌有营寄生生活的，有营腐生生活的；真菌有营寄生生活的，也有营腐生生活的，也有自养的，例如：蓝藻等.</p><p>所以答案是：D.</p><p>【考点精析】本题主要考查了细菌和真菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一块骨骼肌可以看成是（ ）<br />A.一个细胞<br />B.一种组织<br />C.一种器官<br />D.一个系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下图是关节的模式图，请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236541224705974_ST/SYS201802240236541224705974_ST.001.jpeg" width="489" height="331" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）关节的基本结构包括：    ，    和   三部分。<br />（2）这样的关节即灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是   和中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是    ， 它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。<br />（3）我们通常所说的脱臼是指   从   中脱落的现象。<br />（4）请写出你所熟悉的两个人体关节的名称：   、   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）关节面,关节腔,关节囊<br />（2）关节软骨,关节囊<br />（3）关节头,关节窝<br />（4）肘关节,肩关节等<br />【解析】解：（1）关节包括3关节面、5关节腔、6关节囊三部分.<br />（2）关节面上覆盖着关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡；关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，润滑关节软骨；关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，将相邻的两骨连接起来；关节囊及其内外的韧带与关节的牢固性有关.<br />（3）脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来.图中脱臼是指1关节头从2关节窝滑脱出来.<br />（4）人体关节的名称：肩关节、肘关节、腕关节、膝关节、踝关节等.<br />所以答案是：（1）关节面、关节腔、关节囊；（2）关节软骨，关节囊；（3）关节头，关节窝；（4）肘关节，肩关节等.<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用骨、关节和肌肉的配合的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】下图是草原生态示意图，请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236543406335945_ST/SYS201802240236543406335945_ST.001.jpeg" width="398" height="340" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是   关系，这就形成了   。<br />（2）此图中共有   条食物链，最长的一条食物链可表示为   。<br />（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先   。<br />（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）捕食与被食,食物链<br />（2）5,草→鼠→蛇→鹰<br />（3）增加<br />（4）破坏生态系统（平衡）<br /><br />【解析】解：（1）食物链 是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系.<br />（2）图中的食物链：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④ 草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条.其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰.（3）大量猎狐后，鼠由于天敌减少食物充足而大量繁殖；鹰因食物增加也大量繁殖，数量增加.<br />（4）大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起狐、鹰的数量发生巨大变化.当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性，使生生态系统崩溃.<br />所以答案是：（1）捕食与被食，食物链；（2）5，草→鼠→蛇→鹰（3）增加（4）破坏生态系统（平衡）.<br />【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的调节能力，需要了解食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的运动，既能使其找到   和    ， 又有利于躲避   。<br />其运动方式总是与其   相适应。</p></div></div>
<div><p>【答案】食物；配偶；敌害；生存环境<br />【解析】解： 动物的运动，增加了动物的活动范围，有利于找到更适合的生存空间，能够快速找到较多食物和配偶，也有利于快速躲避敌害，保护自己.不同的动物运动方式不同（ 跳跃 奔跑 游泳 攀援）但是运动方式总是与其生存环境相适应.如大猩猩生活在森林中运动方式以攀援为主，海豚生活在水中以游泳为主，袋鼠生活在草原上以跳跃为主，鸵鸟生活在沙漠上以奔跑为主.<br />所以答案是：食物，配偶，敌害，生存环境.<br />【考点精析】利用动物的运动方式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】老年人的骨中   大于2/3，骨的弹性    ， 容易    ， 所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒骨折。而我们青少年骨的弹性    ， 容易    ， 所以我们要注意   、   、   的姿势。</p></div></div>
<div><p>【答案】无机物；小；骨折；大；变形；坐；立；行<br />【解析】解： 因为老年人骨的成分中无机物大于2/3，骨的弹性小表现为比较脆，所以容易骨折；而青少年骨的成分中有机物大于1/3，骨的弹性大表现为柔韧性比较脆强，所以要注意坐、立、行的姿势，以防止变形.<br />所以答案是：无机物，小，骨折，大，变形，坐，立，行.<br />【考点精析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】躯体运动的形成是由   为杠杆，   为支点、   为动力形成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨；关节；骨骼肌收缩<br />【解析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。<br />所以答案是：骨；关节；骨骼肌收缩<br />【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本，需要知道运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的   产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内   分裂产生新的细胞使骨加粗。幼年时，人的骨髓呈    ， 具有   功能。</p></div></div>
<div><p>【答案】软骨细胞；成骨细胞；红；造血<br />【解析】解： 人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的 软骨层产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内 成骨细胞分裂产生新的细胞使骨加粗.幼年时，人的骨髓呈红色，具有造血功能.<br />所以答案是：软骨细胞，成骨细胞，红，造血.<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为   。它既有单细胞的，如   ；也有多细胞的，如   ；还有无细胞结构的，如   。</p></div></div>
<div><p>【答案】微生物；细菌；霉菌等；病毒<br />【解析】解： 微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体.单细胞的有细菌、酵母菌（真菌）、原生动物、衣藻等；多细胞的有霉菌；没有细胞结构的病毒，支原体是原核细胞，原核细胞的细胞器只有核糖体.<br />所以答案是：微生物，细菌，霉菌等，病毒.<br />【考点精析】通过灵活运用细菌和真菌的分布，掌握细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气即可以解答此题．</p></div>
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