湖南省娄底市八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关水螅的说法,正确的是 （ ）<br />A.有口有肛门<br />B.身体由内中外三层细胞构成<br />C.辐射对称的身体利于捕食和防御<br />D.刺细胞不属于外胚层细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】水螅属于腔肠动物，是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。水螅刺细胞属于外胚层细胞，是攻击和防御的利器。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】利用腔肠动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）<br />A.腔肠动物<br />B.软体动物<br />C.甲壳动物<br />D.昆虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】珊瑚虫是腔肠动物，它的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解腔肠动物(腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于软体动物的是 （ ）<br />A.海蜇<br />B.珊瑚虫<br />C.扇贝<br />D.虾类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】软体动物的主要特征有，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，常常分泌珍珠质形成贝壳。海蜇、珊瑚虫属于腔肠动物，扇贝属于软体动物，虾类属于节肢动物。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用软体动物，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列节肢动物中,属于昆虫的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236317054974147_ST/SYS201802240236317054974147_ST.001.png" width="83" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236317054974147_ST/SYS201802240236317054974147_ST.002.png" width="98" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236317054974147_ST/SYS201802240236317054974147_ST.003.png" width="82" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236317054974147_ST/SYS201802240236317054974147_ST.004.png" width="105" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】上图中分别是蜘蛛、河虾、蜈蚣、蝗虫。蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物的蛛形类。河虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，头胸部具发达的头胸甲。属于肢动物的甲壳类；蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足属于节肢动物的多足纲；蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，属于肢动物中的昆虫。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解节肢动物(节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④家兔—肺 ⑤青蛙—鳃和皮肤（ ）<br />A.①③⑤<br />B.①②④<br />C.①②⑤<br />D.②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊。④家兔是哺乳动物，用肺呼吸。⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】利用环节动物和鸟的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（ ）<br />A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉<br />B.鲫鱼身体呈流线型,用鳃呼吸,适于水中生活<br />C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔<br />D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境。没有不易被天敌吃掉的作用。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物和鱼的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）<br />A.体腔内有膈<br />B.卵生、哺乳<br />C.体温恒定<br />D.胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解： 胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的哺乳动物的主要特征，需要了解哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（ ）<br />①牙齿分化为门齿和臼齿 ②消化管长，盲肠特别发达 ③体腔内有膈 ④胎生、哺乳<br />A.①②<br />B.③④<br />C.①③<br />D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用哺乳动物的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞（ ）<br />A.亲鱼<br />B.成鱼<br />C.幼鱼<br />D.鱼卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】为保护鱼类资源，我国规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用鱼与人类生活的关系的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于动物行为的是（ ）<br />A.蜻蜓点水<br />B.青蛙冬眠<br />C.兔的心脏在跳动<br />D.孔雀开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为，孔雀开屏是孔雀的求偶行为，这都是动物的繁殖行为；青蛙冬眠是青蛙随季节的改变而发生的周期性变化，是季节节律行为；兔的心脏跳动是发生在身体内部的、从外部不能观察到的生理活动，不是动物的行为。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物行为的定义与意义(动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】直臂垂直提起一桶水时，收缩的肌肉是（ ）<br />A.肱二头肌和肱三头肌<br />B.腓肠肌<br />C.肱二头肌<br />D.肱三头肌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 直臂垂直提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）<br />A.蜜蜂的群体<br />B.蚂蚁的群体<br />C.白蚁的群体<br />D.绵羊的群体</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。如蜜蜂的群体、蚂蚁的群体、白蚁的群体都存在着明确的分工，具有社会行为，而绵羊的群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级制度等。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用社会行为的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是（ ）<br />A.动作<br />B.声音<br />C.气味<br />D.语言</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。在动物信息交流中不能起传递信息作用的是语言，语言是人类特有的交流信息的方式。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解群体中的信息交流的相关知识，掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（ ）<br />A.蜘蛛<br />B.蝙蝠<br />C.长颈鹿<br />D.萤火虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】科学家通过对长颈鹿的研究研制出了宇航服，使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了动物与仿生的相关知识点，需要掌握模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一个生态系统中，如果大量捕杀狼，则下列生物的数量首先会减少的是（ ）<br />A.羊群<br />B.野兔<br />C.野牛<br />D.牧草</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。在此生态系统中，假若狼数量大量减少，则羊、兔、野牛的数量短期内会增加，造成植被减少。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】掌握生态系统的能量流动是解答本题的根本，需要知道在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】芽孢是指细菌的（ ）<br />A.分泌物<br />B.休眠体<br />C.后代<br />D.生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握细菌和真菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细菌是用什么方式来繁殖后代的（ ）<br />A.分裂生殖<br />B.孢子生殖<br />C.出芽生殖<br />D.卵式生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握细菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在实验室培养细菌或真菌时，通常把接过种的培养皿放在下列哪种环境培养（ ）<br />A.低温<br />B.高温<br />C.恒温<br />D.变温</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制绿脓杆菌。细菌真菌在温暖的环境中繁殖速度快，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖，因此通常把接过种的培养皿放在恒温环境中培养。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解细菌和真菌的分布(细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气)．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。故题干中的说法是正确的。<br />【考点精析】通过灵活运用爬行动物，掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】通过灵活运用动物行为的定义与意义，掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236335164402945_ST/SYS201802240236335164402945_ST.001.jpeg" width="130" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【   】   从【   】   中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是【   】   。<br />（2）骨的运动要靠   的牵拉；当   受到神经传来的刺激时，就会牵动   绕着   活动，于是躯体就会产生运动。<br />（3）在运动中，关节最重要的特点是    ， 剖开关节后，能看到【   】非常光滑。C内有   可以减少运动时的摩擦。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A,关节头,D,关节窝,B,关节囊<br />（2）骨骼肌,骨骼肌,骨,关节<br />（3）灵活,E,滑液<br />【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由图可知：A关节头，B关节囊、C关节腔，D关节窝，E关节软骨。若运动过猛或不慎，关节头从关节窝中滑脱出来的现象，叫做脱臼。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。<br />所以答案是：（1）A；关节头；D；关节窝；B；关节囊；（2）骨骼肌；骨骼肌；骨；关节；（3）灵活；E；滑液<br />【考点精析】关于本题考查的运动系统的组成和骨、关节和肌肉的配合，需要了解运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌；运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图，总结鸟适于飞行的特点<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236337353932915_ST/SYS201802240236337353932915_ST.001.png" width="385" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）观察图①，鸟的身体呈   型，可以减少空气的阻力。<br />（2）观察图②，鸟的前肢变成    ， 适于在空中飞行。。<br />（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻   。胸骨上高耸的突起④叫作   。附着在胸骨上的是全身最发达的③    ， 能牵动两翼产生飞行的动力。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）流线<br />（2）翼<br />（3）体重,龙骨突,胸肌<br />【解析】鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行；前肢变成翼，有利于空中飞行；鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。<br />所以答案是：（1）流线；（2）翼；（3）体重；龙突骨；胸肌<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的主要特征，需要了解鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/47f68fba/SYS201802240236339475885810_ST/SYS201802240236339475885810_ST.001.jpeg" width="170" height="214" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）与动物细胞相比，所有细菌的细胞特有的结构是   <br />（2）图中的细菌还具有特殊结构：①    ⑥   <br />（3）细菌与植物细胞相比没有    ， 不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细胞壁<br />（2）荚膜,鞭毛<br />（3）叶绿体,有机物<br />【解析】细菌和真菌的主要区别是，细菌细胞没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，都有②细胞壁、⑤细胞膜、④细胞质。图中的细菌还具有特殊结构：在最外面有具有保护作用的①荚膜；能够变动的⑧鞭毛。由于细菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。<br />所以答案是：（1）细胞壁；（2）荚膜；鞭毛；（3）叶绿体；有机物<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
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