内蒙古巴彦淖尔磴口县诚仁中学七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】具有辐射对称体型的动物是：（ ）<br />A.海马<br />B.涡虫<br />C.蚯蚓<br />D.海葵</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，内有消化腔，是腔肠动物的主要特征；其中草履虫属于原生动物，涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，而海葵属于腔肠动物。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的腔肠动物，需要了解腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说：狡兔三窟。这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应，也说明兔的运动能力比较强，下列各种与兔的运动无关的是（ ）<br />A.兔属于哺乳动物<br />B.其他器官、系统能适应运动的需要<br />C.肌肉与骨和关节相互协调<br />D.骨骼肌非常发达</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：兔属于哺乳动物，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动在神经系统的协调和其他系统的配合下共同完成的，而兔属于哺乳动物与家兔的运动无关。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】掌握哺乳动物的主要特征是解答本题的根本，需要知道哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）<br />A.用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官<br />B.心脏四腔，体温恒定<br />C.骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用<br />D.胎生、哺乳，盲肠发达</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A.鱼类用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，A符合题意。<br />B.哺乳动物的心脏四腔，体温恒定，B不符合题意。<br />C.鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，C不符合题意。<br />D.哺乳动物盲肠发达，具有胎生哺乳的特点，B不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是（ ）<br />A.土壤中缺乏食物<br />B.雨后蚯蚓需要晒太阳<br />C.雨后土壤中缺氧<br />D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关昆虫的描述错误的是（ ）<br />A.是种类最多的一类动物<br />B.有三对足，能爬行或飞行<br />C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物<br />D.运动能力不强</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】昆虫有一百万多种，因此昆虫是种类最多的一类动物，正确；昆虫有三对足，能爬行或跳跃，正确；昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，正确；昆虫有三对足，有翅，因此昆虫运动能力强而不是运动能力不强，错误。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】通过灵活运用节肢动物，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物具有外骨骼的是（ ）。<br />A.蛔虫<br />B.蚯蚓<br />C.蝗虫<br />D.河蚌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。蝗虫属于节肢动物具有外骨骼。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是（ ）<br />A.蜻蜓点水<br />B.螳螂捕蝉<br />C.作茧自缚<br />D.鹦鹉学舌</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蜻蜓点水、螳螂捕蝉、作茧自缚，都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解区分先天性行为和学习行为的相关知识，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象属于社会行为的是（ ）<br />A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食<br />B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体<br />C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置<br />D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：一只母鸡带着一群小鸡在觅食没有分工，没有组织，不属于社群行为；狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体属于社群行为；蝙蝠的群体内没有一定的组织，成员间没有明确分工，不属于社会行为；珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵属于潮汐行为。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】利用社会行为的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）<br />A.能促进生态系统的物质循环<br />B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉<br />C.能维持地球上的生态平衡<br />D.能协助植物传粉,传播种子</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动物在自然界中作用有在生态平衡中的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】利用在维持生态平衡中的重要作用和促进生态系统的物质循环对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡；通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用，遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的（ ）<br />A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊<br />B.哺乳动物都是体表被毛，胎生<br />C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变<br />D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔；<br />哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈；<br />鱼类主要特征：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线。因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变；<br />节肢动物的主要特征：是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；<br />环节动物的主要特征：有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，因此蚯蚓属于环节动物。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）<br />①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌牵引骨绕着关节活动<br />A.③①②④<br />B.②③①④<br />C.①②③④<br />D.②①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的骨、关节和肌肉的配合，需要了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群匹配起来：<br />①肺呼吸     A、家鸽     a、环节动物<br />②双重呼吸     B、家兔     b、昆虫<br />③湿润的体表     C、蝗虫     c、哺乳动物<br />④气管呼吸     D、鲤鱼     d、鸟类<br />⑤鳃     E、蚯蚓     e、鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B；c；A；d；E；a；C；b；D；e<br />【解析】解：家鸽具有体表被毛、前肢变成翼、双重呼吸等特征属于鸟类；家兔体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳属于哺乳动物；蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；而蚯蚓的身体有许多体节构成、身体柔软靠湿润的体壁来完成呼吸，属于环节动物；鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。<br />【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起<br />①河蚌     A、辐射对称，有刺细胞；有口无肛门<br />②水螅     B、细长，圆柱形；体表有角质层<br />③水蛭     C、由彼此相似的体节组成<br />④蛔虫     D、体表有外套膜，太多具有贝壳</p></div></div>
<div><p>【答案】D；A；C；B<br />【解析】解：河蚌属于软体动物，软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。水螅属于腔肠动物，腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。水蛭属于环节动物，环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。蛔虫属于线形动物，线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。<br />【考点精析】本题主要考查了腔肠动物和环节动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）；环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫的基本特征：昆虫的身体分为   、   、   三部分。体表有气门，用于   。身体表面包着坚韧的    ， 一般有两对    三对    。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148317577959122_ST/SYS201802240148317577959122_ST.001.png" width="144" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】头；胸；腹；呼吸；外骨骼；翅；足<br />【解析】解：昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃。大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔；腹部为听觉、呼吸和生殖中心。呼吸器官是气管，体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。<br />【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你根据下面的资料回答问题:<br />有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。<br />（1）鸟群的这种行为属于   行为．原因是    。<br />（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过    等方式进行的。<br />（3）鸟类的这种行为对这个群体的意义是    。<br />（4）鸟类中的家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友。请你提出2种保护它们的建议或措施：    ，    。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）社群行为,群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工<br />（2）鸟的狂奔、扑翼等动作<br />（3）使动物群体能更好地适应生活环境,维持个体与种族的生存<br />（4）为家燕创造营巢和居留的条件,不打燕、不毁燕窝、不抓雏燕<br />【解析】解：（1）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。所以，鸟群的这种行为称为社群行为。动物的声音、动作等起到传递信息的作用，称为动物语言。所以发现敌害时，鸟的狂奔、扑翼等动作起到了传递信息的作用。家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友，所以我们应该保护家燕，为家燕创造营巢和居留的条件；不打燕；不毁燕窝；不抓雏燕；制止伤害家燕的不良行为。<br />【考点精析】本题主要考查了群体中的信息交流和动物行为的类型的相关知识点，需要掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息；动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148320454237761_ST/SYS201802240148320454237761_ST.001.jpeg" width="406" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是   、   。<br />（2）图甲表示屈肘运动状态，要完成该动作，A必须是   状态，而B则是   状态。<br />（3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的   牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组组肌肉相互配合，并且受到   的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肌腹,肌腱<br />（2）收缩,舒张<br />（3）收缩,神经系统<br />【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的①肌腹（红色）和两端较细的②肌腱（乳白色），A是肱二头肌。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如甲图中屈肘时A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张，乙图伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，但是由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是两组肌肉协调配合。运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的，如左图是关节结构示意图，请据图回答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148323208416399_ST/SYS201802240148323208416399_ST.001.png" width="115" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[   ]   。<br />（2）把两骨牢固联系在一起的是    。<br />（3）[   ]    内有少量滑液，对关节起润滑作用。<br />（4）脱臼是指   从   中脱落出来的现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）5,关节软骨<br />（2）关节囊<br />（3）3,关节腔<br />（4）关节头,关节窝<br />【解析】解：关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。2关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙3关节腔，滑液关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，1关节头从4关节窝滑脱出来，叫脱臼。<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成   。动物作为消费者，直接或间接以   为食，通过消化和吸收，将摄取的   变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量，同时也产生   、   等物质，这些物质可以被利用，而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解，也能释放出   、   等物质，可见动物能促进生态系统的   。</p></div></div>
<div><p>【答案】有机物；植物；有机物；二氧化碳；水；二氧化碳；水；物质循环<br />【解析】解：绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成有机物，是生产者；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、水等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、水等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。<br />【分析 】掌握生态系统的组成和功能，据此答题。<br />生态系统的成分包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。<br />【考点精析】关于本题考查的生态系统概述，需要了解生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】猜谜语：身穿绿袍小英雄，夏天稻田捉害虫，冬天不见它踪影，来年又在池塘中。这种动物是    ， 它属于   动物。</p></div></div>
<div><p>【答案】青蛙；两栖<br />【解析】解：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙以农业害虫为食，所以青蛙被称为“田园卫士”。<br />【考点精析】本题主要考查了两栖动物的相关知识点，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148326026124854_ST/SYS201802240148326026124854_ST.001.png" width="426" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的   完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在    的环境中生活。<br />（2）鱼的身体呈    ， 适应于水中生活，运动器官是   。<br />（3）鸟的呼吸器官是[ 3 ]   。标号是    ， 其功能是    ， 以适应空中的飞翔生活。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）体壁,阴暗潮湿的环境<br />（2）梭形,鳍<br />（3）肺,气囊,储存空气,辅助呼吸<br />【解析】解：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换，因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。（2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。（3）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。所以1是气管，2是气囊，3是肺。鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物和鱼的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
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