贵州剑河岑松中学七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物的是（ ）<br />A.细菌<br />B.恐龙化石<br />C.流感病毒<br />D.海带</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物是由生命的，具有生物的基本特征，包括：生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征？（ ）<br />A.生物的生长和繁殖<br />B.生物的遗传和变异<br />C.生物对外界刺激做出反应<br />D.生物生活需要营养</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】葵花向着太阳生长，是葵花对光线的刺激作出的反应。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是：（ ）<br />A.生物圈<br />B.太平洋<br />C.喜马拉雅山<br />D.草原生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和。生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物圈是最大的生态系统的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫的数量会（ ）<br />A.缓慢上升<br />B.迅速上升<br />C.保持相对稳定<br />D.先上升然后再降下来</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】吃虫鸟是昆虫的天敌，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫失去天敌，数量会迅速增加，随着昆虫数量的增加，草的数量下降，吃草昆虫将会由于食物减少数量减少。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（ ）<br />A.提出的问题<br />B.观察的结果<br />C.作出的假设<br />D.得出的结论</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】科学探究的一般步骤是提出问题→作出假设→指定计划→实施计划→得出结论→讨论交流。实验设计是依据假设而进行的。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪条食物链是正确的（ ）<br />A.阳光→草→兔→狐<br />B.草→狐→兔<br />C.鹰→蛇→鼠→草<br />D.草→鼠→蛇→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者：（ ）<br />A.真菌<br />B.蚯蚓<br />C.细菌<br />D.蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】分解者是将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，归还到无机环境中，细菌和真菌属于分解者，蘑菇是大型真菌，</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握生态系统概述是解答本题的根本，需要知道生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动植物种类繁多、有“地球之肺”之称的生态系统是：（ ）<br />A.森林生态系统<br />B.草原生态系统<br />C.海洋生态系统<br />D.农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面有重要的作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最明亮的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148146403539278_ST/SYS201802240148146403539278_ST.001.png" width="105" height="63" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148146403539278_ST/SYS201802240148146403539278_ST.002.png" width="103" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148146403539278_ST/SYS201802240148146403539278_ST.003.png" width="102" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148146403539278_ST/SYS201802240148146403539278_ST.004.png" width="108" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】显微镜放大的倍数越低，看到的细胞体积越小，视野月明亮，范围越广，看到的细胞体积数量越多。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148156580880828_ST/SYS201802240148156580880828_ST.001.png" width="22" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148156580880828_ST/SYS201802240148156580880828_ST.001.png" width="22" height="19" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148156580880828_ST/SYS201802240148156580880828_ST.002.jpeg" width="72" height="71" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.2个<br />B.4个<br />C.8个<br />D.32个</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】在目镜和物镜均为是10X的情况下，物象被放大100倍，物镜换成40X的情况下，物象被放大到400被，因此，在此时的视野中看到的细胞数量应该是8/4=2个。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（ ）<br />A.将盖玻片揭下来重新盖上<br />B.用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片<br />C.从盖玻片的一侧滴水<br />D.把已制成的装片丢弃，重新再来</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】临时装在视野中看到少量气泡，可以用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片，使气泡破裂</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是（ ）<br />A.细胞核<br />B.细胞壁<br />C.蛋白质和核酸<br />D.细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】细胞是生物的结构和功能单位，除病毒外，生物都具有细胞结构，细胞是构成生物的基本单位。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用细胞是生命活动的基本结构和功能单位，掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中的能量转换器是（ ）<br />A.叶绿体<br />B.线粒体<br />C.DNA和基因<br />D.DNA和蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，被称为能量转换器。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】遗传信息的载体DNA主要存在于细胞结构的（ ）<br />A.细胞膜<br />B.细胞质<br />C.细胞核<br />D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】遗传信息的载体DNA主要存在于细胞核内，细胞核是遗传物质和新陈代谢的控制中心。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在制作人的口腔上皮细胞的临时装片中，在载玻片的中央滴加的是（ ）<br />A.清水<br />B.生理盐水<br />C.稀碘液<br />D.酒精</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】在制作人的口腔上皮细胞的临时装片中，在载玻片的中央滴加的是生理盐水，可以维持细胞的正常形态。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）<br />A.除实验变量外，其他变量都相同<br />B.除实验变量外，其他变量都不同<br />C.所有变量都不同<br />D.所以变量都相同</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，即除实验变量外，其他变量都相同。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，下列各项中，能够表达某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148165759595227_ST/SYS201802240148165759595227_ST.001.png" width="81" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148165759595227_ST/SYS201802240148165759595227_ST.002.png" width="81" height="44" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148165759595227_ST/SYS201802240148165759595227_ST.003.png" width="78" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148165759595227_ST/SYS201802240148165759595227_ST.004.png" width="80" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，因此在食物链草→兔→狐中，狐体内的有害物质最多，兔次之，草最少。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的能量流动(在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）<br />A.对生物全面调查<br />B.如同人口普查一样调查<br />C.选取一部分对象作为样本调查<br />D.上述三种调查相结合</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。我们进行的身边生物的调查时，无法进行普查、普查的意义或价值不大，因此可以选取一部分对象作为样本进行抽样调查，而人口普查意义重大需要全面普查。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的科学探究的方法，需要了解科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于有机物的是（ ）<br />A.水<br />B.二氧化碳<br />C.无机盐<br />D.葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】物质可以分为有机物和无机物两大类，无机物分子质量较小，结构简单，水、二氧化碳和无机盐是无机物，有机物的分子质量大，葡萄糖是有机物。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148179321146643_ST/SYS201802240148179321146643_ST.001.png" width="209" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）本图中有   条食物链，其中最长的一条食物链可表示为   。<br />（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物   。<br />（3）鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于   。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在短时间内将会   。<br />（4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少   和   。<br />（5）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的   数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中   和   总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做   。这表明生态系统具有一定的   能力。<br />（6）若该生态系统受到DDT农药的污染，则   的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能沿着   不断积累。<br />（7）人类必须遵循    ， 不能随意捕杀食物链中的某种生物，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环，否则，就会破坏生态系统的平衡状态。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）5,草→鼠→蛇→鹰<br />（2）多<br />（3）消费者,增多<br />（4）非生物部分,分解者<br />（5）蛇、狐、鹰,各种生物的数量,所占的比例,生态平衡,自动调节<br />（6）鹰,食物链和食物网<br />（7）生态规律<br />【解析】（1）、图中共有5条食物链，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰；<br />（2）、在生态系统中，生产者的总量最多；<br />（3）、鸟、昆虫和狐等动物在生态系统中属于消费者，大量捕食狐，鹰的竞争者减少，食物增多，因此，鹰的数量短期内将会增加；<br />（4）、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者，图中的草是生产者，动物是消费者，还缺少分解者和非生物部分。<br />（5）、鼠的数量增多，狐、蛇和鹰的食物增多，因此这三种生物的数量也会增多，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。<br />（6）、有毒物质进入生态系统，有毒物质在生物体内难以分解，无法排除，可能会通过食物链和食物网不断积累。因此，食物链中，营养级别越高的生物体内含有的有害物质越多。鹰在这个生态系统中出于较高的营养级，体内积累的DDT最多。<br />（7）、人类的活动会影响环境，环境是一个整体，因此，人类必须遵循生态规律，不能随意捕杀食物链中的某种生物，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环，否则，就会破坏生态系统的平衡状态。<br />所以答案是：（1）5；草→鼠→蛇→鹰；（2）多；（3）消费者；增多；（4）非生物部分；分解者；（5）蛇、狐、鹰；各种生物的数量；所占的比例；生态平衡；自动调节；（6）鹰；食物链和食物网；（7）生态规律<br />【考点精析】掌握生态系统概述和生态系统的结构和功能是解答本题的根本，需要知道生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148182032648205_ST/SYS201802240148182032648205_ST.001.jpeg" width="384" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是   。<br />（2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是   、   。<br />（3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现    ， 从而影响观察效果。<br />（4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148182032648205_ST/SYS201802240148182032648205_ST.002.png" width="77" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.向左上移动<br />B.向右上移动<br />C.向左下移动<br />D.向右下移动<br />（5）下面使用显微镜对光的正确程序是（ ）<br />①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔<br />②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔<br />③左眼注视目镜<br />④转动反光镜调节出一个白亮的视野<br />A.①─②─③─④<br />B.②─①─③─④<br />C.③─④─②─①<br />D.③─②─①─④<br />（6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是   。<br />（7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合   的显微镜。<br />（8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的    ， 最看不清楚的结构是细胞内的    。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）BACDEGF<br />（2）清水,稀碘液<br />（3）气泡<br />（4）A<br />（5）A<br />（6）细准焦螺旋<br />（7）乙<br />（8）细胞核,细胞膜<br />【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的一般步骤是：1、擦干净载玻片和盖玻片后，在载玻片的的中央滴上一滴清水，2用镊子从洋葱的鳞片内侧斯取一小块透明的薄膜 ，并将其浸入清水中，用镊子展平；3、盖上盖玻片，4、染色，染色时在盖玻片的一侧滴上一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液。故正确的顺序是：BACDEGF；<br />（2）、A步骤中滴加的是清水，用于维持植物细胞的正常形态，G中滴加的是稀碘液，用于染色；<br />（3）、盖盖玻片时要用镊子夹着玻片的一侧，另一侧接触水，缓慢放下，操作不当容易产生气泡，影响观察；<br />（4）、显微镜下看到的是一个倒像，因此移动时要进行同物象移动，物象位于左上方，需要将玻片向左上方移动；<br />（5）、对光时，首先选用低倍物镜和较大的光圈，让后左眼注视目镜，调整反光镜，直至看到一个白亮的圆形视野，所以答案是A；<br />（6）、看到的物象模糊不清，通过调节细准焦螺旋，使物象清晰；<br />（7）、显微镜放大的倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数量越少，要看到较多的细胞，放大的倍数要低，所以答案是乙；<br />（8）用稀碘液染色，细胞的细胞核着色最深，细胞膜很薄，在光学显微镜下看不清。<br />所以答案是：（1）BACDEGF；（2）清水；稀碘液；（3）气泡；（4）A；（5）A；（6）细准焦螺旋；（7）乙；（8）细胞核；细胞膜<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/5e3dcb7f/SYS201802240148187750212375_ST/SYS201802240148187750212375_ST.001.jpeg" width="219" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）右图中属于植物细胞结构的是   图。<br />（2）图中【1】细胞壁的功能是   。<br />（3）能将光能转化化学能的结构是【   】   。<br />（4）在显微镜下观察，看到缓缓流动的结构是【   】   。<br />（5）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素存在于【   】   中。<br />（6）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多【   】   。<br />（7）能将有机物分解，释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【   】   。<br />（8）“鹰击长空，鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【   】   。<br />（9）海带生活在海洋里，体内含有少量碘的无机盐，而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐，主要的通过【   】   决定的。<br />（10）植物细胞不同于动物细胞的是：植物细胞一般有   ；而动物细胞没有。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲<br />（2）支持和保护细胞<br />（3）5,叶绿体<br />（4）2,细胞质<br />（5）4,液泡<br />（6）5,叶绿体<br />（7）6,线粒体<br />（8）3,细胞核<br />（9）7,细胞膜<br />（10）细胞壁、液泡 、叶绿体<br />【解析】（1）图中的甲图是植物细胞，乙图是动物细胞，因为甲图含有细胞壁、液泡和叶绿体，这些是植物细胞特有的结构，乙图没有；<br />（2）、细胞壁对细胞具有保护和支持作用；<br />（3）、【5】叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变为化学能，是能量转换器之一；<br />（4）、细胞质是以后总透明的胶状物质，能够流动；<br />（5）、细胞中的色素、糖类等有机物存在于【4】液泡中；<br />（6）、植物的叶片呈绿色，这主要是由于叶绿素决定的，叶绿素存在于【5】叶绿体中；<br />（7）、【6】线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，能将有机物内的化学能转变为细胞能利用的能量；<br />（8）、鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式是游泳，这主要是由【3】细胞核内的遗传物质决定的；<br />（9）、【7】细胞膜具有控制物质进出的作用，海带需要的碘能够透过系保密进入海带体内。<br />（10）、植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有这些结构。<br />所以答案是：（1）甲；（2）支持和保护细胞；（3）5；叶绿体；（4）2；细胞质；（5）4；液泡；（6）5；叶绿体；（7）6；线粒体；（8）3；细胞核；（9）7；细胞膜；（10）细胞壁、液泡 、叶绿体<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料，分析回答：<br />①用一只母羊A羊（供卵细胞母羊）的卵细胞，把细胞核分离并取出，留着无核卵细胞待用；<br />②用另一只母羊B羊（供核母羊）的乳腺细胞，把细胞核分离并取出，再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中；<br />③然后把这个细胞进行体外培养，形成胚胎；<br />④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊（代孕母羊）的子宫内发育，产出的小羊就是克隆羊“多莉”。你已经很熟悉“多莉”了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是3只。生下的小羊“多莉”。一点也不像C羊，长像几乎和B羊一模一样。<br />（1）生下的小羊“多莉” 长像几乎和B羊一模一样，起着决定性作用的是B羊   。<br />（2）生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是   。<br />（3）通过“多莉”样的诞生，说明了细胞核是细胞的   。它能控制生物的   和   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细胞核<br />（2）DNA<br />（3）细胞控制中心,发育,遗传<br />【解析】（1）、B羊提供的细胞核内含有遗传物质，遗传物质决定这生物的性状，因此，其决定作用的是细胞核；<br />（2）、细胞核内含有控制生物性状的遗传物质，生物体的遗传物质主要是DNA；<br />（3）、细胞核是细胞的控制中心，通过遗传物质控制生物的遗传和发育。<br />所以答案是：（1）细胞核；（2）DNA；（3）细胞控制中心；发育；遗传<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解克隆技术及其应用的相关知识，掌握克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆．</p></div>
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