江西省赣州市宁都县八年级下学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物的生殖和发育的说法中正确的是（ ）<br />A.嫁接，植物的组织培养，克隆羊均属于无性生殖<br />B.鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，叫做受精卵<br />C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都是完全变态发育<br />D.鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这些阶段</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A符合题意；</p><p>B、鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘，无论鸡蛋是否受精，都有该结构。如果是受精卵，那么胚盘将来会吸收周围的营养物质，发育成雏鸡；未受精的鸡蛋，胚盘则不会发育，B不符合题意；</p><p>C、家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，C不符合题意；</p><p>D、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，D不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用植物的有性生殖和植物的无性生殖，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（ ）<br />A.提倡晚婚晚育<br />B.禁止近亲结婚<br />C.进行产前诊断<br />D.提倡遗传咨询</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，可见禁止近亲结婚是人类预防遗传病发生的最简单有效的方法。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用常见的人类遗传病，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某病人到药房购买某种药品，药剂师因其手续不全拒售，判断他购买的药品可能属于（ ）<br />A.处方药<br />B.外用药<br />C.内服药<br />D.非处方药</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称R，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用。不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，据题干中的分析，该药属于处方药。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解安全用药的相关知识，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项属于特异性免疫的是（ ）<br />A.唾液中的溶菌酶溶解病菌<br />B.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物<br />C.吞噬细胞吞噬病原体<br />D.接种卡介苗预防肺结核</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】（1）第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性，所以A、B、C为非特异性免疫，不符合题意，而D为特异性免疫，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】掌握免疫与计划免疫是解答本题的根本，需要知道免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于免疫器官？（ ）<br />A.脾<br />B.胸腺<br />C.甲状腺<br />D.淋巴结</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体、骨髓等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用。 甲状腺是内分泌腺，不属于免疫器官。可见C符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生物相对性状的是（ ）<br />A.豌豆的圆粒和绿粒<br />B.番茄的高茎和棉花的短茎<br />C.兔的白毛和灰毛<br />D.人有耳垂和卷舌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、豌豆的圆粒和绿粒，是两种性状，不是相对性状；不符合题意；</p><p>B、番茄的高茎和棉花的短茎，是两个物种，不是相对性状；不符合题意；</p><p>C、兔的白毛和灰毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；符合题意；</p><p>D、人的耳垂和卷舌，是两种性状，不是相对性状；不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】基因组成是AA的芒果接穗嫁接到基因组成为aa的砧木上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（ ）<br />A.接穗的性状，AA<br />B.砧木的性状，aa<br />C.接穗的性状，Aa<br />D.砧木的性状，Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即AA型、接穗的性状。可见A符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列说法中错误的是（ ）<br />A.只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍<br />B.环境变化是生物进化的外在动力<br />C.变异都是有害的，对进化产生不利影响<br />D.遗传和变异是生物进化的基础</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。适者生存，不适合者被淘汰，只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍，否则就被会被新环境淘汰。故此选项正确，不符合题意；</p><p>B、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应环境者生存，不适应环境者被淘汰掉，这就是自然选择。因此环境变化是生物进化的外在动力，内因是遗传变异。故此选项正确，不符合题意</p><p>C、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此这种变异对玉米的生长是不利的，属于不利变异；矮化玉米抗倒伏，是对玉米的生长有利的，属于有利变异。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。生物进化的基础就是生物的遗传和变异，没有生物的变异生物就不能进化。故此选项不正确，符合题意；</p><p>D、生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础。故此选项正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下疾病中，不属于遗传病是（ ）<br />A.红绿色盲<br />B.白化病<br />C.艾滋病<br />D.苯丙酮尿症</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、红绿色盲是一种遗传物质改变引起的遗传病，不符合题意。</p><p>B、白化病是由于遗传物质的改变而引起的遗传病，不符合题意。</p><p>C、艾滋病属于免疫缺陷综合症，不是遗传病，符合题意。</p><p>D、苯丙酮尿症是由于遗传物质的改变而引起的遗传病，不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】掌握常见的人类遗传病是解答本题的根本，需要知道由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是（ ）<br />A.生活有规律<br />B.合理膳食<br />C.合理用药<br />D.适量烟酒</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．所以吸烟喝酒属于不健康的生活方式。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面材料，回答问题<br />近年来，我国多地发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病，目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，尚未发现人传染人的病例。有关专家建议普通人预防禽流感应做到：<br />①注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养。<br />②保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。<br />③尽可能减少禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜，食用禽肉蛋时要充分煮熟。<br />④生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类是建议佩戴手套。<br />（1）引起禽流感的病原体是   .<br />（2）在疫情发生后，医护人员八禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间；另外建议食用禽肉蛋时要充分煮熟；在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒，从预防传染病的措施分析，这种措施属于   。<br />（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，注射进入人体的疫苗作为    ， 当它进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做   ,它能够参与病毒的清除，这种由后天获得的只针对某种病原体起作用的免疫类型称为   免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）H7N9禽流感病毒<br />（2）切断传播途径<br />（3）抗原,抗体,特异性<br />【解析】（1）引起禽流感的病原体是 H7N9型禽流感病毒。<br />（2）在疫情发生后，医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间；另外建议使用禽肉蛋时要充分煮熟；在疫情发生的市场等地，防疫人员对其进行喷药消毒等，从预防传染病的措施分析，这种措施属于切断传播途径。<br />（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力。注射进入人体的疫苗作为抗原，当它进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做抗体，它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的，只针对某种特定病原体起作用的免疫类型称为特异性免疫。</p><p>所以答案是：（1）H7N9型禽流感病毒；（2）切断传播途径（3）抗原；抗体；特异性<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质，以及对免疫与计划免疫的理解，了解免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p><p> </p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。<br />他们采取了一定数量的青蛙受精卵，以化肥洗涤剂作为污染物在鱼缸中进行实验观察。<br />①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。<br />②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3，在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。<br />③把青蛙受精卵分为三等分（各100粒），分别放入上述三个鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。<br />回答下列问题：<br />（1）该实验方案中对照组的编号是   <br />（2）实验中需要定时观察记录的内容是   <br />（3）青蛙受精卵发育成蝌蚪，有尾用   呼吸,只能生活在水中,经   发育成青蛙后能在陆地生活.<br />（4）请你预测可能的结果:①,②号缸中蛙卵的孵化率   （填“高于”或“低于”）③号缸。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）3号<br />（2）受精卵的孵化数量<br />（3）鳃,变态<br />（4）低于<br />【解析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该兴趣小组设置的实验中，3号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用。<br />（2）该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况。<br />（3）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育。<br />（4）假若①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率。</p><p>所以答案是：（1）3号；（2）受精卵的孵化数量；（3）鳃；变态；（4）低于<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解科学探究的过程(科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)．</p><p> </p></div>
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