广东省肇庆市怀集县七年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在科学探究过程中，验证假设的基本途径是（ ）<br />A.提出问题<br />B.做出假设<br />C.进行实验<br />D.得出结论</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法；实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，为了在视野中找到更多的细胞，你认为小明应选择的目镜和物镜是（ ）<br />A.10×10  <br />B.10×40      <br />C.5×10<br />D.15×40</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】根据分析可知：所用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜．四个选项，A、 10×10═100倍，B、10×40═400倍，C、5×10═50倍，D、15×40═600倍中，选项C放大倍数最小，所以其视野内所看到的细胞数 目最多．<br />故选：C．<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体能够由小长到大的主要原因是（ ）<br />A.下拨分裂使细胞数目增多<br />B.细胞生长使细胞体积增大<br />C.细胞数目增多和细胞体积增大<br />D.细胞分化形成组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．<br /> 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．<br /> 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体（或由器官构成系统，由系统进一步构成动物或人）．<br /> 所以，生物体能够由小长到大的主要原因是“细胞数目增多和细胞体积增大”．<br />故选：C．<br />【考点精析】利用细胞分化形成组织对题目进行判断即可得到答案，需要熟知经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是（ ）<br />A.树皮中有输导有机物的筛管<br />B.木质部中有输导有机物的导管<br />C.树皮中有输导水分的导管<br />D.木质部中有输导水分的筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物．导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去．但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡．所以俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是树皮中有输导有机物的筛管，故A符合题意．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根不断长长的原因是（ ）<br />A.分生区和根冠细胞的变化<br />B.伸长区细胞迅速生长<br />C.分生区细胞不断分裂产生新细胞<br />D.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组 织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在 分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用根的生长的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发育成茎和叶的是种子的（ ）<br />A.胚轴<br />B.胚芽<br />C.子叶<br />D.胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：我们知道种子的主要部分是胚，而胚又包括1．胚轴（将来发育成连接茎和叶的部分）；2．胚芽（将来发育成茎和叶）；3．子叶（储存营养物质或转化运输营养物质）；4．胚根（将来发育成根）．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构和种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）<br />A.耗尽叶片内的淀粉<br />B.产生大量的二氧化碳<br />C.降低叶片的蒸腾作用<br />D.吸收大量的氧</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下，不久金鱼藻就会放出气泡，产生的气泡是（ ）<br />A.二氧化碳<br />B.氧气<br />C.空气<br />D.氢气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用，如 图收集金鱼藻进行光合作用放出的气体，当收集到的气体体积占试管的体积一半的时候就可以用拇指堵住试管口，然后取出并管口向上，然后用快要熄灭的卫生香放 在试管口上，卫生香又重新燃烧起来，我们知道氧气有助燃的作用，所以收集的气体应该是氧气，因此金鱼藻表面放出的气泡是它进行光合作用时产生的氧气．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室，以及对鱼与人类生活的关系的理解，了解为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于胚的组成，正确的是（ ）<br />A.胚芽，胚轴，胚根和胚乳 <br />B.胚芽，胚轴，胚根和子叶<br />C.种皮，子叶，胚乳和果皮<br />D.胚芽，胚轴，胚乳和子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/e7224e50/SYS201702111607171319625110_DA/SYS201702111607171319625110_DA.001.jpeg" width="405" height="268" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚，以及对果实与种子的形成的理解，了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？（ ）<br />A.呼吸作用<br />B.光合作用<br />C.蒸腾作用<br />D.生长作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：粮食堆放久了会发热是由于种子细胞能够进行呼吸作用的缘故，呼吸作用是在氧的参与下分解细胞内储存的有机物，产生二氧化碳，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以这些热量是呼吸作用产生的．<br />所以答案是：A<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸作用的实质，需要了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水稻和小麦等农作物在生长过程中需要量最多的无机盐是（ ）<br />A.磷、锌、铁<br />B.氮、磷、钾<br />C.氮、硼、钾<br />D.磷、铁、硼</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．<br />故选：B．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在使用显微镜观察时，应先使用高倍镜，后使用低倍镜．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分．当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体．(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：与植物细胞相比，人和动物细胞与植物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，但人和动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡．因此人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体的说法是正确的。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来．（判断对错）．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】黄豆和绿豆是双子叶植物种子，萌发的过程是：胚根首先发育成根．随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽．胚芽发育形成茎和叶．黄豆芽和绿豆芽的食用部位是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴．</p><p>所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的过程的相关知识点，需要掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仙人掌的叶退化成刺，可以减少水分的散失，是对干旱环境的适应。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：沙漠干旱缺水，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，因此仙人掌可以适应沙漠干旱少雨的生活环境．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/26ce56ef/SYS201804091125042773359217_ST/SYS201804091125042773359217_ST.001.png" width="236" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中的[   ]和[   ]合称表皮，属于   组织<br />（2）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[   ]   实现的<br />（3）叶片与外界环境进行气体交换的门户是[   ]    ．<br />（4）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是    ， 该结构主要集中在叶片的[   ]叶肉部位的组织细胞内．<br />（5）光合作用合成的有机物通过   中的   （选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．<br />（6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①；③；保护<br />（2）⑤；叶脉<br />（3）⑥；气孔<br />（4）叶绿体；②<br />（5）叶脉；筛管<br />（6）器官<br />【解析】解：（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织．（2）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．（3）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的．（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的场所是叶绿体；由图示可以看出：靠近上表皮的②叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；因此叶绿体主要集中在叶肉细胞里．（5）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．（6）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，叶具有进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等功能，可见，在结构层次上，叶属于器官．<br />所以答案是：（1）①；③；保护（2）⑤叶脉（3）⑥；气孔（4）叶绿体；②；（5）叶脉；筛管；（6）器官．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程)，还要掌握植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
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