湖南省永州市祁阳白水中学八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是（ ）<br />A.苔藓植物<br />B.种子植物<br />C.藻类植物<br />D.蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可 以停止发育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的种子植物，需要了解种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我们对生物多样性最直观、最基本的认识是（ ）<br />A.遗传多样性<br />B.生态系统多样性    <br />C.物种多样性<br />D.生物数量多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】利用认识生物的多样性对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在植物进化过程中,从原始藻类植物进化 到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是<br />①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生（ ）<br />A.①②③<br />B.②③④     <br />C.①②④<br />D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人和现代类人猿的共同祖先是（ ）<br />A.长臂猿<br />B.北京猿人<br />C.森林古猿<br />D.黑猩猩</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见C符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】利用人类的起源对题目进行判断即可得到答案，需要熟知人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物进化趋势的表述中，哪项是不合理的（ ）<br />A.水生→陆生<br />B.体型小的生物→体型大的生物<br />C.简单→复杂<br />D.低等→高等</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类单位分别是（ ）<br />A.门、属<br />B.门、种<br />C.界、种<br />D.目、科</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了分类的单位的相关知识点，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）<br />A.环节动物<br />B.哺乳动物<br />C.鱼类<br />D.节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】没有细胞结构的生物是（ ）<br />A.大肠杆菌<br />B.烟草花叶病毒<br />C.蛔虫<br />D.霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，原始大气中所没有的是（ ）<br />A.水蒸气<br />B.氧气<br />C.氢气<br />D.氨</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】从火山中喷出的气体，如甲烷、氨、氢气、氮气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握生命起源的化学进化是解答本题的根本，需要知道原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】研究生物进化的最直接证据是( )<br />A.化石<br />B.比较解剖、比较胚胎<br />C.分子生物学<br />D.以上三者都是</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握化石证据是解答本题的根本，需要知道化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】种植药材利用的是生物多样性的（ ）<br />A.潜在价值<br />B.直接价值<br />C.间接价值<br />D.生态功能价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值。直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蘑菇的营养方式是（ ）<br />A.自养<br />B.腐生<br />C.寄生<br />D.异养</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蘑菇菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，其生活方式属于腐生。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解真菌的相关知识，掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于我国珍稀的两栖动物的是（ ）<br />A.娃娃鱼<br />B.青蛙<br />C.蟾蜍<br />D.牛蛙</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是野生动物基因保护品种。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了两栖动物的相关知识点，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有“裸子植物故乡”之称的国家是（ ）<br />A.日本<br />B.中国<br />C.俄罗斯<br />D.美国</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】据统计，我国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66．6%、41．5%和29．4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】通过灵活运用认识生物的多样性，掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来。<br />①葫芦藓     A、裸子植物<br />②水杉     B、苔藓植物<br />③海带     C、蕨类植物<br />④向日葵     D、被子植物<br />⑤桫椤     E、藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B；A；E；D；C<br />【解析】植物根据形态结构的不同分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、水绵、紫菜等。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如石松、满江红、肾蕨、卷柏等；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。而苏铁种子外面没有果皮包被种子是裸露的属于裸子植物；向日葵种子有果皮包被属于被子植物。用种子繁殖后代。<br />所以答案是：B；A；E；D；C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】看下图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/79c79952/SYS201802240224252485937421_ST/SYS201802240224252485937421_ST.001.png" width="421" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中1是    ， 2是    ， 3是    ， 4是   5是   、6是    ．<br />（2）细菌结构和洋葱表皮细胞相比，相同的是都有   、   、    ， 不同的是细菌没有   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞膜,鞭毛<br />（2）细胞壁,细胞膜,细胞质,成形的细胞核<br />【解析】（1）图中各部分的结构名称为：1遗传物质；2细胞膜；3细胞壁；4荚膜；5细胞质；6鞭毛。<br />（2） 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。而洋葱不同的是细菌表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核。所以细菌和洋葱表皮细胞相同的是都有 细胞壁、细胞膜、细胞质，不同的是细菌是没有成形的细胞核。<br />所以答案是：（1）DNA；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞膜；鞭毛；（2）细胞壁；细胞膜；细胞质；成形的细胞核<br />【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>类群</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>我国已知种类</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>世界已知种类</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>百分比（%）</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>哺乳动物</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>581</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>4342</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>13．38</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>1244</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>8730</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>14．25</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼类</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>3862</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>19056</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>20．30</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨类</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>2200</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10000</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>22．00</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>240</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>850</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>28．24</p></td></tr><tr><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>30000</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>260000</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>11．54</p></td></tr></table><p><br />（1）上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是   。<br />（2）表中列出的动物均属于   动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是   、   。<br />（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是由   到    ， 由   到    ， 由   到   由   到   。<br />（4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的   的多样性。<br />（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）裸子植物<br />（2）脊椎,两栖类,爬行类<br />（3）单细胞,多细胞,低等,高等,简单,复杂,水生,陆生<br />（4）物种<br />（5）就地保护<br />【解析】（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26．7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。<br />（2）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。除上表所列的脊椎动物类群外，还有爬行类、两栖类。<br />（3）生物进化的总体趋势是从 单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。<br />（4） 生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。资料说明了生物种类的多样性。<br />（5）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。<br />所以答案是：（1）裸子植物；（2）脊椎；两栖类；爬行类；；（3）单细胞；多细胞；低等；高等；简单；复杂；水生；陆生；（4）物种；（5）就地保护<br />【考点精析】关于本题考查的两栖动物和生物进化的总体趋势，需要了解两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生才能得出正确答案．</p></div>
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