甘肃省张掖第六中学八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是（ ）<br />A.树的倒影<br />B.藻类植物的大量繁殖<br />C.诗人的错觉<br />D.江水本来颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）<br />A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小<br />B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大<br />C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远<br />D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】没有细胞结构的生物是（ ）<br />A.大肠杆菌<br />B.烟草花叶病毒<br />C.蛔虫<br />D.霉菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类和类人猿的共同祖先是（ ）<br />A.类人猿<br />B.大猩猩<br />C.森林古猿<br />D.猴子</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用人类的起源，掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。<br />A.古老地层中的生物化石简单、低等<br />B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石<br />C.新近地层中的生物化石复杂、高等<br />D.新近的地层中也可找到低等生物化石</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。可见B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近几十年来，森林面积大量减少，其对生物多样性的影响是（ ）<br />A.植物种类减少<br />B.野生动物分布不均匀<br />C.导致许多野生动物濒临灭绝<br />D.没有什么影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】掌握生物多样性破坏的原因是解答本题的根本，需要知道1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】    是自然选择的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】适者生存、不适者被淘汰<br />【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。</p><p>所以答案是：适者生存、不适者被淘汰<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物多样性主要包括   多样性、遗传多样性和生态系统多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类<br />【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>所以答案是：生物种类<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解认识生物的多样性(生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响)．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】始祖鸟化石是   类进化成鸟类的典型证据。</p></div></div>
<div><p>【答案】爬行<br />【解析】始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类是由古代爬行动物进化来的。</p><p>所以答案是：爬行<br />【考点精析】通过灵活运用化石证据，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】   是生物多样性就地保护的主要场所。</p></div></div>
<div><p>【答案】自然保护区<br />【解析】就地保护，主要指建立自然保护区。人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是就地保护的主要场所。</p><p>所以答案是：自然保护区<br />【考点精析】本题主要考查了就地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根据发现的古人类化石，人类的进化发展大约经过南方古猿阶段、能人阶段、    阶段和智人阶段。</p></div></div>
<div><p>【答案】直立人<br />【解析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。</p><p>所以答案是：直立人<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人类的进化(在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础)．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分类的主要依据是根据生物的相似程度分类。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。故说法是正确的。</p><p>所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在人类进化过程中发生的最显著变化是脑容量增加。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现 代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于 脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体 得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了人类的进化的相关知识点，需要掌握在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物多样性就是基因多样性。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>所以答案是：错误<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解认识生物的多样性的相关知识，掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在光学显微镜下是无法看见病毒的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】病毒是一类个体十分微小的生物，比细胞小得多，只能用纳米来表示。一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态。</p><p>所以答案是：正确<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配，在括号内填上相应的字母。<br />藻类植物     A．有根、茎、叶、花 、果实和种子，种子外面有果皮包被形 成果实，生殖过程不需要水<br />苔藓植物     B．一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎叶中没有输导组织，生殖离不开水<br />蕨类植物     C．根、茎、叶发达，种子裸露，没有果皮包被，生殖不需要水<br />裸子植物     D．有根、茎、叶和输导组织，生殖离不开水<br />被子植物     E．有单细胞的（如衣藻、硅藻等），有多细胞的（如紫菜、海带等），结构简单，生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】E；B；D；C；A<br />【解析】（1）、藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻等，有多细胞的，如海带、紫菜等，其结构简单，无根、茎、叶的分化。<br />（2）、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水。<br />（3）、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织和机械组织，植株一般长的比较高大，其生殖也离不开水。<br />（4）、裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，但种子无果皮包被，裸露，其生殖脱离了水的限制。<br />（5）、被子植物是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子外面有果皮包被，其生殖过程不需要水。</p><p>所以答案是： E、B、 D、 C、 A<br />【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本，需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据下图所示，完成下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/4d5b8b03/SYS201802240223538803122232_ST/SYS201802240223538803122232_ST.001.png" width="185" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）A瓶内的气体模拟的是    的成分，该成分中不含   （A．氢气 B． 氨气 C． 氧气 D． 甲烷）。<br />（2）火花放电模拟的是   。<br />（3）C瓶内的样品中含有的有机物是   。<br />（4）通过实验，米勒得出的结论是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）原始大气,氧气<br />（2）原始天空的闪电<br />（3）氨基酸<br />（4）生命起源的第一步,即从无机物形成有机物,在原始地球的条件下是完全可能实现的。<br />【解析】根据米勒的实验分析：（1）A装置里的气体相当于原始大气，有氢气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件，B内的液体模拟原始海洋．<br />（2）米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。<br />（3）若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。<br />（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p><p>所以答案是：（1）原始大气 氧气 （2）原始天空的闪电， （3）氨基酸 （4）生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。<br />【考点精析】利用生命起源的化学进化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>类群</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>我国已知种类</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>世界已知种类</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>百分比（%）</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>哺乳动物</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>581</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4342</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>13．38</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>鸟类</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1244</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8730</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>14．25</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>鱼类</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3862</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>19056</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20．30</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蕨类</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2200</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10000</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22．00</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>裸子植物</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>240</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>850</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>28．24</p></td></tr><tr><td style="width:102.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>被子植物</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30000</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>260000</p></td><td style="width:103.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>11．54</p></td></tr></table><p><br />（1）上表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是   。<br />（2）表中列出的动物均属于   动物。<br />（3）一般来说，这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从   到   。<br />（4）上表中的资料说明了“生物多样性”中的   多样性。<br />（5）你认为保护生物多样性最有效的措施是   。<br />（6）生物多样性是    的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）裸子植物<br />（2）脊椎动物<br />（3）水生,陆生<br />（4）基因<br />（5）建立自然保护区<br />（6）生物进化<br />【解析】（1）分析表中的资料可知，我国裸子植物资源十分丰富，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高，约占26．7%。<br />（2）表中列出的动物有鱼类、鸟类、哺乳动物等均属于脊椎动物；<br />（3）化石是研究生物的进化的重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。<br />（4）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。<br />（5）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护。<br />（6）地球上已经知道的生物大约有200万种，而且陆续有新的物种被发现．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．经过漫长的共同进化，生物种类变得丰富多彩，多种多样也形成了多种多样的生态系统。生物的多样性主要包括三层次的内容，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。可见，生物多样性是可见，生物多样性是生物进化的结果的结果。</p><p>所以答案是：（1）裸子植物 （2）脊椎动物 （3）从水生到陆生（4）基因 （5）建立自然保护区（6）生物进化<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？<br />（1）苔藓植物生活在   的环境中。（干燥或潮湿）<br />（2）大多数树干的哪些部位苔藓多？   （背光面还是向光面）<br />（3）树干长苔藓多的一面朝   （南或北）。好！现在你已经确认方向了。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）阴暗潮湿<br />（2）背光面<br />（3）北面<br />【解析】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。</p><p>所以答案是：（1）阴暗潮湿 （2）背光面 （3）北面<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p><p> </p></div>
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