吉林省长春外国语学校八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪类动物是辐射对称 （ ）<br />A.节肢动物<br />B.腔肠动物<br />C.扁形动物<br />D.软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用腔肠动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】腔肠动物所具有的特殊细胞是（ ）<br />A.腺细胞<br />B.刺细胞 <br />C.变形细胞<br />D.生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构．刺细胞位于口和触手的周围．能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用腔肠动物，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中营自由生活的扁形动物是 ( )<br />A.血吸虫<br />B.猪肉绦虫<br />C.涡虫<br />D.海葵</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】血吸虫、猪肉绦虫、涡虫属于扁形动物，海葵有口无肛门，体内有消化腔，属于腔肠动物。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫寄生在人体的 （ ）<br />A.胃<br />B.肝脏<br />C.小肠<br />D.大肠</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，因此蛔虫寄生在人的小肠内。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫身体的角质层主要功能是 （ ）<br />A.运动<br />B.呼吸<br />C.消化<br />D.保护</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；可防止消化液的侵蚀，有保护作用。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）<br />A.有口无肛门<br />B.有小肠大肠      <br />C.有口有肛门<br />D.有肛门无口</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物主要特征：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关日常卫生的认识，说法错误的是（ ）<br />A.时刻注意个人饮食卫生<br />B.不干不净，吃了没病<br />C.注意饭前便后要洗手<br />D.粪便要经过处理才能作肥料</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、时刻注意个人饮食卫生，防止病从口入，可以切断传染病的传播途径，保护身体健康．故此选项正确；<br />B、如果吃了不干不净的食物，如被如大肠杆菌、或农药等污染的食物，人就会生病．因此“不干不净，吃了没病”这句话有很大的局限性．故此选项不正确．<br />C、注意饭前便后要洗手，可以减少手上的病菌，可以切断传染病的传播途径，保护身体健康．故此选项正确；<br />D、粪便中含有无机盐和少量的有机物，高温可以杀死粪便中的各种病菌和虫卵，从而达到无害化的目的．粪便如果不经过无害化处理，会污染环境．因此粪便要经过处理都能作肥料．故此选项正确．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解青春期的心理变化及其卫生(遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等)，还要掌握人粪尿的处理(人粪尿的无害化处理：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所；作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( )<br />A.蚯蚓爬出地面呼吸<br />B.蚯蚓爬出地面饮水<br />C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行<br />D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓与外界进行气体交换靠（ ）<br />A.鳃<br />B.体壁<br />C.肺<br />D.气门</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．故选B<br />【考点精析】掌握环节动物是解答本题的根本，需要知道环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物具有外骨骼的是 （ ）<br />A.蛔虫<br />B.蚯蚓<br />C.蜈蚣<br />D.河蚌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、蛔虫体表有角质层，没有外骨骼，A不符合题意；<br />B、蚯蚓体表湿润，没有外骨骼，B不符合题意；<br />C、蝗虫属于节肢动物具有外骨骼，C符合题意；<br />D、河蚌有贝壳，没有外骨骼，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈中，种类和数量最多，分布最广的一类动物类群是( )<br />A.环节动物<br />B.节肢动物<br />C.鱼类<br />D.鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，都属于节肢动物的是 （ ）<br />A.螃蟹、苍蝇<br />B.蚯蚓、蜘蛛<br />C.乌贼、金龟子<br />D.钉螺、水蛭</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、螃蟹、苍蝇身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，应属于节肢动物，A符合题意；<br />B、蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，蜘蛛属于节肢生物，B不符合题意；<br />C、乌贼属于软体动物，金龟子属于节肢动物，C不符合题意；<br />D、钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物，水蛭的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，D不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（ ）<br />A.外壳<br />B.表皮<br />C.皮肤<br />D.外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此在“金蝉脱壳”这个成语中，蝉脱掉的壳在生物学上称为外骨骼。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ）<br /><br />A.肺和鳃 <br />B.气管和皮肤    <br />C.气管和鳃<br />D.皮肤和肺</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：对虾和蝗虫都属于节肢动物，但它们的生活环境不同，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；对虾生活在水中用鳃呼吸，进行气体交换．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ）<br />①蜈蚣 ②虾 ③七星瓢虫 ④蜘蛛 ⑤蝗虫 ⑥蜜蜂<br />A.③④⑤⑥<br />B.②③⑤⑥<br />C.①③⑤<br />D.③⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，③七星瓢虫、⑤蝗虫、⑥蜜蜂都属于昆虫。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据（ ）<br />A.有没有外骨骼<br />B.是否脱离了水的限制<br />C.身体表面有没有覆盖物<br />D.身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，所以区分脊椎动物和无脊椎动物的依据身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲢鱼游泳时前进的动力主要来自 （ ）<br />A.胸鳍和腹鳍的摆动<br />B.尾部和躯干部的摆动<br />C.尾鳍的摆动<br />D.所有鱼鳍的协调作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲫鱼身体呈梭形（流线型），这有利于 （ ）<br />A.增大浮力<br />B.减少阻力<br />C.减少浮力<br />D.增大阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】大多数的鱼的体型呈流线型，体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是( )<br />A.滤取食物<br />B.调节比重<br />C.平衡身体<br />D.进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】鱼类终生生活在水中，观察活金鱼，可以看到金鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已死的鱼中，她可判断鱼是否新鲜的依据是 （ ）<br />A.鳞片是否新鲜<br />B.鳃丝的颜色<br />C.身体有无伤痕<br />D.体表是否湿润</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙，其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色，由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色，B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中是鱼类的有（ ）<br />①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼<br />A.①②⑥<br />B.②④⑥<br />C.①②③<br />D.④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解： ①海马、②鲨鱼、⑥鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；③娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类；④鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；⑤鱿鱼体柔软，有外套膜，是软体动物，可见A符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用鱼缸饲养金鱼时，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是 （ ）<br />A.食物缺乏<br />B.氧气不足<br />C.空间太小<br />D.相互攻击</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各组动物中，都属于两栖动物的是（ ）<br />A.青蛙和石鳖<br />B.河蟹和大鲵<br />C.大鲵和蝾螈<br />D.蟾蜍和海龟</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，青蛙、大鲵、蟾蜍都是两栖动物、海龟属于爬行动物；水母属于腔肠动物、蜗牛、章鱼都属于软体动物；C符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】利用两栖动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】真正的陆生脊椎动物是 ( )<br />A.昆虫纲<br />B.爬行纲<br />C.蛛形纲<br />D.两栖纲</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，鱼类完全生活在水中，水中产卵，水中受精，水中发育，两栖类也是水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物；而爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是（ ）<br />A.白鳍豚---哺乳动物<br />B.大熊猫---哺乳动物<br />C.扬子鳄---爬行动物<br />D.娃娃鱼---鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的水生哺乳类，正确，不符合题意；<br />B、大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，正确，不符合题意；<br />C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，属于爬行动物，正确，不符合题意；<br />D、娃娃鱼是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，错误，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征和两栖动物，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸟排便频繁的原因是（ ）<br />A.食量大<br />B.消化功能差<br />C.吸收功能差<br />D.直肠短，不能长时间储存粪便</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重，鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外，小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出.。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用鸟的主要特征，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在脊椎动物中 ，下列哪一项特征是鸟类特有的 （ ）<br />A.心脏四腔<br />B.具有气囊<br />C.产蛋<br />D.恒温</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，鸟类有独特的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生，B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是 ( )<br />A.蚯蚓——身体细长，用气管呼吸，皮肤辅助呼吸<br />B.蝗虫——有外骨骼，防止水分蒸发<br />C.鲫鱼——用鳃呼吸，鳍游泳<br />D.家鸽——前肢化成翼，骨中空，身体内有气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、蚯蚓的身体细长柔软，用湿润的体壁呼吸，符合题意；<br />B、蝗虫有外骨骼，能防止水分的蒸发，适于干旱的陆地生活，不符合题意；<br />C、鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，不符合题意；<br />D、家鸽营飞行生活，前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊，这都是与其飞行生活相适应的，不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握环节动物和节肢动物是解答本题的根本，需要知道环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（ ）<br />A.1次<br />B.2次<br />C.3次<br />D.4次</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率．肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，可见，鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是2次．故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/05/61cb6990/SYS201802240519278550641271_ST/SYS201802240519278550641271_ST.001.png" width="166" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）它的身体分为[   ]   、[   ]   、[   ]   。<br />（2）体表外骨骼的作用有①   ；②   。<br />（3）蝗虫的触角共有   对、翅共有   对、足共有   对，其中适于跳跃的足是发达的[   ]   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）一,头部,二,胸部,三,腹部<br />（2）保护身体内部柔软器官,防止体内水分散失<br />（3）1,2,3,3,后足<br />【解析】图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足，（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心；<br />（2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；<br />（3）蝗虫共有三对足，其中适于跳跃的是发达的3后足，蝗虫的翅共有两对，是它的飞行器官，蝗虫的触角有一对，触角的作用触觉和嗅觉。<br />所以答案是：（1）一；头部；二；胸部；三；腹部；（2）保护身体内部柔软器官；防止体内水分散失；（3）1；2；3；3；后足</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
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