福建省龙海市程溪中学七年级下学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ）<br />A.生殖细胞<br />B.精子<br />C.卵细胞<br />D.受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。<br />故答案为：D<br />精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．所以人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是 （ ）<br />A.童年期<br />B.青春期<br />C.成年期<br />D.老年期</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品．主要是因为蛋白质是（ ）<br /><br />A.容易消化的物质    <br />B.主要供能物质<br />C.容易吸收的物质 <br />D.人体生长发育必需的物质</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蛋白质是人体需要的六 大类营养物质之一．瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质．它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质 基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类．儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一 些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道开始被消化的起始器官依次是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/a43d4431/SYS201804082148164822130116_ST/SYS201804082148164822130116_ST.001.png" width="281" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.口腔、小肠、胃<br />B.口腔、胃、小肠<br />C.胃、口腔、小肠<br />D.小肠、胃、口腔</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，在消化道中，包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小肠，且小肠是食物消化和吸收的主要场所，由图示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小肠，B是食道，E是大肠，淀粉是在口腔内被初步消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化；脂肪只能在小肠内被消化。<br />故答案为：B<br />淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；<br />蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；<br />脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一艘远洋海轮上，由于新鲜蔬菜不足，多数海员出现了牙龈出血的现象．这是由于食物中缺乏（ ）<br />A.维生素A<br />B.维生素B1 <br />C.维生素C<br />D.维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，不符合题意．<br />B、维生素B1的缺乏症是神经炎、脚气病等，不符合题意．<br />C、维生素C的缺乏症是坏血病、牙龈出血等，维生素C的食物来源是新鲜的蔬菜和水果，符合题意．<br />D、维生素D的缺乏症是佝偻病和骨质疏松，不符合题意．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】食品安全与人体健康密切相关．下列符合食品安全的做法是（ ）<br />A.不吃没有卫生许可证的食品<br />B.购买食品时不看保质期<br />C.把霉变的大米洗净后煮饭吃<br />D.在奶粉中添加三聚氰胺</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、没有卫生许可证的食品，不符合食品安全．不吃没有卫生许可证的食品，符合食品安全，符合题意；<br />B、过期食品易腐败变质，危害身体健康．购买食品时不看保质期，不符合食品安全，不符合题意；<br />C、霉变的大米会形成有毒的黄曲霉素，可以致癌．把霉变的大米洗净后煮饭吃，不符合食品安全，不符合题意；<br />D、三聚氰胺有毒，在奶粉中添加三聚氰胺，不符合食品安全，不符合题意。<br />故答案为：A<br />食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】呼吸道对吸入的气体所起的作用主要是（ ）<br />A.温暖、湿润、清洁<br />B.温暖、干燥、清洁<br />C.杀菌、消毒、清洁<br />D.温暖、干燥、杀菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。<br />故答案为：A<br />呼吸道的作用：呼吸道能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】空气进入肺前所经过的正确路径是（ ）<br />①鼻腔 <br />②支气管 <br />③喉 <br />④咽 <br />⑤气管<br />A.①→②→③→④→⑤<br />B.①→③→④→②→⑤<br />C.①→③→④→⑤→②<br />D.①→④→③→⑤→②</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所，D符合题意。<br />故答案为：D<br />呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统 的主要器官.</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】图中甲、乙分别表示人呼吸运动中的膈肌a所处的两种状态，请据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/a43d4431/SYS201804082148172699117362_ST/SYS201804082148172699117362_ST.001.png" width="238" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲吸气、乙呼气<br />B.甲、乙都吸气<br />C.甲呼气、乙吸气<br />D.甲、乙都呼气</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】甲图表示膈肌收缩，吸气，乙图表示膈肌舒张，呼气，综上所述B、C、D不符合题意，只有A符合题意。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】利用肺泡与外界气体的交换对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下叙述正确的是（ ）<br />A.淀粉只能在口腔消化<br />B.蛋白质只能在胃消化<br />C.脂肪只能在小肠消化<br />D.胃可以消化脂肪、蛋白质、淀粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；A不符合题意；<br />B、蛋白质在胃内初步消化，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸；B不符合题意； <br />C、脂肪只能在小肠消化，在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；C符合题意；<br />D、胃可以初步消化蛋白质，胃不能消化淀粉和脂肪，D不符合题意。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“用鼻呼吸比用嘴呼吸好”是因为（ ）<br />A.鼻腔是气体进出肺的唯一门户<br />B.鼻腔可以清洁、湿润和温暖吸入的气体<br />C.可以通过鼻腔黏膜感受气味的刺激<br />D.鼻腔可以多吸入氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所，鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好，B符合题意。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】氧气进入人体最终要到达（ ）<br />A.心脏<br />B.血液<br />C.肺<br />D.组织细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】人体呼吸过程如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/a43d4431/SYS201804082148178557728789_DA/SYS201804082148178557728789_DA.001.png" width="352" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧，将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】心脏的四个腔中，心肌最发达的是（ ）<br />A.左心房<br />B.左心室<br />C.右心房<br />D.右心室</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由心肌构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；心脏四个腔的壁的厚薄是与其功能相适应的：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，因此在心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是左心室，心肌最发达的是左心室，这与其推动血液进行体循环功能相适应。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】本题主要考查了心脏的相关知识点，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体血液的组成是（ ）<br />A.血清和血细胞<br />B.血浆和血细胞<br />C.红细胞和白细胞<br />D.红细胞和血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】将一定量的血液加入抗凝剂静止一段时间后，血液分为两部分：上面的部分是血浆；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．<br />故选B．<br />【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多并能吞噬病菌的血红细胞是（ ）<br />A.红细胞<br />B.白细胞<br />C.血小板<br />D.血浆</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动脉血的特点是（ ）<br />A.含营养物质较多<br />B.含废物较少<br />C.含氧气较多<br />D.含二氧化碳较多</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，可见C符合题意。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根据输血原则，如果血型为AB型的人失血过多，抢救时最好给他输入（ ）<br />A.B型血<br />B.A型血<br />C.AB型血<br />D.O型血</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则，异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用，此战士需大量输血，因此应输同型的AB型血，可见C符合题意。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜下观察小鱼尾鳍的毛细血管时，应该寻找（ ）。<br />A.血液流往头部的血管<br />B.血液往尾部流的血管<br />C.红细胞单行通过的血管<br />D.血流速度最快的血管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，因此，用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时寻找毛细血管最简便的方法是红细胞单行通过。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】通过灵活运用血管，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经过肺循环的血液回到心脏的（ ）<br />A.左心室<br />B.左心房<br />C.右心室<br />D.右心房</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】血液循环包括体循环和肺循环，循环路线如图所示： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/a43d4431/SYS201804082148184561910398_DA/SYS201804082148184561910398_DA.001.png" width="241" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由图可知肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房；血液与肺部毛细血管之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，即血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血，因此经过肺循环的血液回到心脏的左心房。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】体循环与肺循环之间的关系是（ ）<br />A.体循环与肺循环是同时进行的<br />B.体循环在后，肺循环在前<br />C.体循环与肺循环是交替进行的<br />D.体循环在先，肺循环在后</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血液中能加速血液凝固、促进止血的是（ ）<br />A.血红蛋白<br />B.红细胞<br />C.白细胞<br />D.血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板，红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有吞噬细菌、防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用，所以血液中能加速血液凝固、促进止血的是血小板。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】利用血液的组成和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】严重贫血的病人，需要输血时，最好输（ ）<br />A.血浆<br />B.白细胞<br />C.红细胞<br />D.血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性产生精子的器官是    ， 女性产生卵细胞的器官是    ， 精子和卵细胞相结合的生理过程叫做   。</p></div></div>
<div><p>【答案】睾丸；卵巢；受精<br />【解析】男性的生殖系统包括输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精。<br />所以答案是：睾丸；卵巢；受精<br />【考点精析】掌握人的生殖是解答本题的根本，需要知道产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说“民以食为天”，食物中的营养物质能为人体生命活动提供物质和能量，想要吃得健康，就要关注合理营养和食品安全。食物中含有六类营养物质，其中能为生命活动提供能量的是   、   和蛋白质；另外三类不提供能量但发挥重要作用，分别是水、   和   。</p></div></div>
<div><p>【答案】糖类；脂肪；无机盐；维生素<br />【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。<br />所以答案是：糖类；脂肪；无机盐；维生素<br />【考点精析】掌握食物中的营养物质是解答本题的根本，需要知道富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的生存离不开空气．外界空气经过   进入肺，肺泡适于进行气体交换的结构特点是：<br />a．肺泡壁    ， 由   层上皮细胞构成；<br />b．肺泡外缠绕丰富的   分析下表数据，与吸入的空气相比，人体呼出的气体中     的含量减少，   的含量增加。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/21/a43d4431/SYS201804082148189948220417_ST/SYS201804082148189948220417_ST.001.png" width="576" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸道；很薄；一；毛细血管；氧气；二氧化碳<br />【解析】肺是由许多肺泡组成的，肺泡的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，所以空气经过呼吸道进入肺，肺泡的结构特点适宜进行全体交换：①肺泡壁只有一层上皮细胞构成；②肺泡外缠绕着丰富的毛细血管；呼出的气体成分的“变化”，即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了，其根本原因就是在人体内发生了气体交换，人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。<br />所以答案是：呼吸道；很薄；一；毛细血管；氧气；二氧化碳<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)，还要掌握肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尝试运用呼吸系统的知识分析以下问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135229194182485_ST/SYS201804091135229194182485_ST.001.png" width="542" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）如图1所示的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。   <br />（2）观察如图2，肺泡与其外面的毛细血管进行气体交换时，氧气从   进入到   只需经过   层细胞，这样的结构特点有利于进行气体交换．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）咽,气管,肺<br />（2）肺泡；毛细血管；两<br />【解析】（1）呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，减少了空气对肺的刺激；<br />（2）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换，其中肺泡内的气体进入毛细血管要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞。<br />所以答案是：（1）咽,气管,肺；（2）肺泡；毛细血管；两<br />【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换，需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】仔细观察如图，回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135232455762531_ST/SYS201804091135232455762531_ST.001.png" width="305" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）参考图1心脏和血管组成了人体的   系统，血液是其中流动的组织，血液由   和   组成。<br />（2）心脏右侧收集来自全身各处的   血，并把这些血送到   进行气体交换；左侧收集来自肺的   血，并把血送到    ， 供组织细胞利用．心房与心室之间，心室与动脉之间都有    ，保证血液不倒流。<br />（3）图2是人体血液内氧气和二氧化碳含量的变化曲线．图中若H、I、J分别表示肺动脉，肺部毛细血管、肺静脉，则曲线b表示的是   在血液含量中的变化。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）血液循环；血浆；血细胞<br />（2）静脉；肺泡周围的毛细血管；动脉；自全身各组织细胞处的毛细血管；瓣膜<br />（3）氧气<br />【解析】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，从图1看出心脏和血管组成了人体的血液循环系统，血液是其中流动的组织，它由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血液流动的管道是血管，人体中的血管有三种：动脉，静脉，毛细血管；<br />（2）心脏右侧收集来自全身各处的静脉血，并把这些血送到肺泡周围的毛细血管，进行气体交换；左侧收集来自肺的动脉血，并把血送到自全身各组织细胞处的毛细血管，供组织细胞利用，心房与心室之间，心室与动脉之间以及四肢静脉的内表面，都有能防止血液倒流的瓣膜，从而保证了血液按一定方向流动而不倒流；<br />（3）当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，图2是人体血液内氧气和二氧化碳含量的变化曲线，图中若H、I、J分别表示肺动脉，肺部毛细血管、肺静脉，则曲线b表示的是氧气在血液含量中的变化，曲线a表示的是二氧化碳在血液含量中的变化。<br />所以答案是：（1）血液循环；血浆；血细胞；（2）静脉；肺泡周围的毛细血管；动脉；自全身各组织细胞处的毛细血管；瓣膜；（3）氧气<br />【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135235454618245_ST/SYS201804091135235454618245_ST.001.png" width="202" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）写出下列符号所代表的结构名称：A   D   。<br />（2）与C相连接血管L名称    ， 与B连接血管E名称是    。<br />（3）心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是    ， 使血液只能   。<br />（4）奥地利科学家兰德斯坦纳确定了   血型系统，他将人血液分为四种血型，分别是：   。<br />（5）图中流动脉血的是   。（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）左心房；右心室<br />（2）下腔静脉；主动脉<br />（3）保证血液按一定方向流动；由心房流向心室<br />（4）ABO；A型、B型、AB型、O型<br />（5）G、A、B、E<br />【解析】（1）图示为人体心脏结构示意图，其中C右心房，A左心房，D右心室，B左心室，L下腔静脉，H上腔静脉，E主动脉，F肺动脉，G肺静脉；（2）图示为人体心脏结构示意图，其中C右心房，A左心房，D右心室，B左心室，与C相连的血管L的名称是下腔静脉，H上腔静脉，与B相连的血管E的名称是主动脉，F肺动脉，G肺静脉；<br />（3）心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是保证血液按一定方向流动，使血液只能由心房流向心室；（4）我们所说的血型一般是指ABO血型，是按红细胞所含有的抗原来分型的，1900年，奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现，分为A、B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类．由于在血型发现和分类上的贡献，兰德斯坦纳获得1930年的诺贝尔生理学或医学奖，并被誉为“血型之父”，自从ABO血型发现以后，输血就成为临床上实际可行的治疗措施，用来治疗失血过多的病人，输血应坚持同型血原则；<br />（4）图中流动脉血的是G、A、B、E。<br />所以答案是：（1）左心房；右心室；（2）下腔静脉；主动脉；（3）保证血液按一定方向流动；由心房流向心室；（4）ABO；A型、B型、AB型、O型；（5）G、A、B、E<br />【考点精析】关于本题考查的心脏，需要了解心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官才能得出正确答案．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物学兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请依据如表回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/ab22da91/SYS201804091135240581103930_ST/SYS201804091135240581103930_ST.001.png" width="424" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在表中2号试管的A处应加入    ， 以便与   号试管组成一个对照实验，这个实验的变量是   。<br />（2）实验结果是   号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是试管中的淀粉   。<br />（3）同时将三个试管放入37℃温水中10分钟，这是为了模拟    ， 这有利于   酶正常发挥作用；而把馒头变成馒头碎屑是模拟   。<br />（4）1号和3号试管的实验过程和现象作对照，可以得出的结论是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）2mL；清水；1<br />（2）唾液；1<br />（3）被分解了；口腔的温度；唾液淀粉<br />（4）牙齿的咀嚼会影响唾液对淀粉的消化作用<br />【解析】（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中A处应加入2mL清水和1号试管形成对照；<br />（2）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝，唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝；（3）酶的催化作用受温度的影响，在体温下催化作用最强，因此在实验中应将实验装置放在37℃左右的温水中；是为了模拟口腔的温度，把馒头变成馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼；<br />（4）1号试管滴加碘液不变蓝，3试管滴加碘液变蓝，可以得出的结论是牙齿的咀嚼会影响唾液对淀粉的消化作用。<br />所以答案是：（1）2ml；清水；1；（2）唾液；1；（3）被分解了；口腔的温度；唾液淀粉；（4）牙齿的咀嚼会影响唾液对淀粉的消化作用<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
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