四川省简阳市石板学区八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于软体动物的是（ ）<br />A.蚯蚓<br />B.蛔虫<br />C.河蚌<br />D.草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，A不符合题意；<br />B、蛔虫的身体细长呈线形，属于线形动物门，B不符合题意；<br />C、河蚌身体柔软，有贝壳、肉足或腕，用鳃呼吸，属于软体动物，C符合题意；<br />D、草履虫是单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，属于原生动物门，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种动物不属于鱼类（ ）<br />A.小丑鱼<br />B.海马<br />C.娃娃鱼<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中.小丑鱼、海马和中华鲟都具备鱼的特征，属于鱼类.而娃娃鱼又叫大鲵，它小时候用的是鳃呼吸，长大后用肺呼吸，娃娃鱼栖息于山区的溪流之中，是两栖类.</p><p>所以答案是：C.</p><p>【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征，需要了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）<br />A.用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官<br />B.心脏四腔，体温恒定<br />C.骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用<br />D.胎生、哺乳，盲肠发达</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A.鱼类用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官，A符合题意。<br />B.哺乳动物的心脏四腔，体温恒定，B不符合题意。<br />C.鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，C不符合题意。<br />D.哺乳动物盲肠发达，具有胎生哺乳的特点，B不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面哪一组是鸟类特有的特征（ ）<br />①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行<br />A.①③⑥<br />B.②③④<br />C.①②⑤      D②⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鸟类所特有的特征是①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】利用鸟的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）<br />①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌牵引骨绕着关节活动<br />A.③①②④<br />B.②③①④<br />C.①②③④<br />D.②①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的骨、关节和肌肉的配合，需要了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是 （ ）<br />①蜜蜂采蜜；②蚂蚁做巢；③蜘蛛织网；④鱼类洄游；⑤大山雀偷饮牛奶；⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来<br />A.①②③④<br />B.①②④⑥<br />C.④⑥<br />D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢和鱼类洄游等都是动物的一种本能；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如大山雀喝瓶中的牛奶和家兔听到饲养员的脚步声跑过来等.</p><p>所以答案是：A.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了（ ）<br />A.昆虫的取食行为<br />B.昆虫之间的通讯<br />C.昆虫的学习行为<br />D.昆虫的迁徙</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物.用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯.</p><p>所以答案是：B.</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（ ）<br />A.生产者<br />B.消费者<br />C.分解者<br />D.既是消费者，又是分解者</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用.</p><p>所以答案是：B.</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关节模式图，据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213158343466047_ST/SYS201802240213158343466047_ST.001.jpeg" width="135" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />写出图中数字所指结构名称<br />（1）①   ②   ③   ④   ；<br />（2）关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的结构是    ， 以及关节腔内含有    ， 可以润滑骨面，减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是   及包在外面的肌肉、韧带。<br />（3）运动时若用力过猛，   会从   中滑脱出来，即造成脱臼。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）关节头,关节囊,关节腔,关节窝<br />（2）关节软骨,滑液,关节囊<br />（3）关节头,关节窝<br />【解析】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。由关节结构模式图可知：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝。<br />（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。<br />（3）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。 脱臼是指关节头从关节窝里面滑落出来。<br />所以答案是：（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；（2）关节软骨；滑液；关节囊；（3）关节头；关节窝</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解运动系统的组成(运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌)．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213160518566200_ST/SYS201802240213160518566200_ST.001.jpeg" width="167" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213160518566200_ST/SYS201802240213160518566200_ST.002.jpeg" width="268" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和   。<br />（2）图一的食物网由   条食物链组成。<br />（3）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是   。<br />（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是   。<br />（5）若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会   ,从而影响生态平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）分解者<br />（2）4<br />（3）草<br />（4）猫头鹰<br />（5）大量减少<br />【解析】（1）图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。<br />（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰．<br />（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→猫头鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，所以丙对应的生物是草。<br />（4）猫头鹰位于4条食物链的最顶端，体内有毒物质积累最多。<br />（5）若图一中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡。<br />所以答案是：（1）分解者；（2）4；（3）草；（4）猫头鹰；（5）大量减少</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的能量流动的相关知识，掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减，以及对生态系统概述的理解，了解生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p><p> </p></div>
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