陕西省宁陕县城关中学八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（ ）<br />A.蚯蚓喜欢干燥的环境<br />B.土中缺氧，无法呼吸<br />C.到地面寻找食物<br />D.穴中浸透雨水太凉</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.</p><p>所以答案是：B.</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一条鱼在有清水的容器中，它的口和鳃盖后缘不停的交替张合，它正在（ ）<br />A.喝水<br />B.呼吸<br />C.玩耍<br />D.找食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。因此观察鲫鱼的游泳，可以发现它的口和鳃盖后缘交替张合的动作，鲫鱼这是在进行呼吸，而不是喝水。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】同学们在探究鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，你认为错误的是（ ）<br />A.体温恒定，适应性强<br />B.食量大，消化能力强<br />C.直肠很短，不存粪便<br />D.鸟的骨骼薄且很轻，胸骨发达，胸肌发达</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力．但这不是鸟类适于飞行生活的特点，A错误，符合题意；<br />B、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，B正确，不符合题意；<br />C、鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，C正确，不符合题意；<br />D、家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活．而家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】利用鸟的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中能够飞行的动物是（ ）<br />A.甲壳动物<br />B.昆虫<br />C.软体动物<br />D.环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】昆虫为节肢动物，背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了动物的活动范围，利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蝉的身体长有外骨骼，下面哪项是外骨骼的重要作用（ ）<br />A.支持身体，使身体长大<br />B.减少水分的散失<br />C.有利于飞行<br />D.防止天敌的捕食</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】外骨骼的作用：昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝉的身体长有外骨骼的主要作用是保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是节肢动物的特征（ ）<br />A.身体由许多体节构成<br />B.身体分为头、胸、腹三部分<br />C.体表有外骨骼<br />D.足和触角分节</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，有的分为头、胸、腹，如昆虫；有的分为头胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等；体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用；触角和足也分节。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握节肢动物是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白居易的诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤十来日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的（ ）<br />A.贮食行为<br />B.繁殖行为<br />C.攻击行为<br />D.防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了动物行为的类型的相关知识点，需要掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列实例与仿生无关的是（ ）<br />A.迷彩服<br />B.薄壳建筑<br />C.电视机<br />D.雷达</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、迷彩服是模仿变色龙的体色随环境变化而变化的原理研制而成的，与仿生有关，A不符合题意；<br />B、乌龟的背甲虽薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，B不符合题意；<br />C、电视机不是仿生，C符合题意；<br />D、雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】关于本题考查的动物与仿生，需要了解模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，比如雷达、飞机等才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的？（ ）<br />A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊<br />B.哺乳动物一般体表被毛、胎生<br />C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变<br />D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、鸟类的身体大多呈流线型，利于减少飞行阻力，利于空中飞行，A正确，不符合题意；<br />B、哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用，胎生哺乳，B正确，不符合题意；<br />C、鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。体温会随环境温度的变化而变化，C正确，不符合题意；<br />D、蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于环节动物，D错误，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)，以及对鱼的主要特征的理解，了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是（ ）<br />A.迅速下降<br />B.永远上升<br />C.保持相对稳定<br />D.上升后又下降</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】该题中的食物链是：牧草→鹿→狼，当狼被杀光，鹿会因为失去天敌而数量增加，但是草的数量是有限的，当鹿的数量增加到一定程度，又会因为缺少牧草而数量减少。因此若大量捕杀狼，则鹿的数量会先因狼的减少而迅速增加，后来则因草的减少而减少。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下列动物的特征回答问题：<br />A．软体动物 B．腔肠动物 C．甲壳动物 D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类<br />（1）体温恒定的有   。<br />（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是   。<br />（3）具有蜕皮现象的是   。<br />（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是   。<br />（5）消化管有口无肛门的是   。<br />（6）根据动物体内有无   可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有    ， 脊椎动物有   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）E、F<br />（2）G<br />（3）D<br />（4）E<br />（5）B<br />（6）脊柱,A、B、C、D,E、F、G<br />【解析】（1）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鱼类、两栖类、爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，因此属于体温恒定的是E鸟类和F哺乳动物。<br />（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．因此用鳃呼吸，用鳍游泳的是G鱼类<br />（3）虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫，有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象。因此具有蜕皮现象的是D昆虫类。<br />（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E鸟类。<br />（5）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，因此消化管有口无肛门的是B 腔肠动物．<br />（6）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如A 软体动物、B 腔肠动物、C甲壳动物，昆虫类等。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如E鸟类、F哺乳动物、G鱼类等。<br />所以答案是：（1）E、F；（2）G；（3）D；（4）E；（5）B；（6）脊柱；A、B、C、D；E、F、G</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用腔肠动物和软体动物，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）；软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。如图一是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213099874514229_ST/SYS201802240213099874514229_ST.001.png" width="239" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了   。其作用是   。<br />（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是   食性动物，如   （填出动物名称）。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）犬齿,撕碎食物<br />（2）草,没有犬齿<br />【解析】图中①是门齿，②是臼齿。（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了犬齿；犬齿适于撕裂食物。<br />（2）图中动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，可以确定该动物为食草性动物。<br />所以答案是：（1）犬齿；撕碎食物；（2）草；没有犬齿</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请仔细阅读下面的短文，完成有关问题：<br />小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。<br />（1）蝗虫是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，它的体表有    ， 可以起保护和支持作用，并能防止   。<br />（2）鲫鱼生活在水中，它的呼吸器官是    ， 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。<br />（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在胸腹部位的   。<br />（4）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡?    ， 原因是青蛙靠   呼吸。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）外骨骼,体内水分蒸发<br />（2）鳃<br />（3）气门<br />（4）不会,肺和皮肤辅助<br />【解析】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。<br />（2）鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧。二是能用鳍游泳，鳍的名称分别为：尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。鱼没有肺，不能在陆上呼吸，呼吸器官是鳃，内有大量的鳃丝，里面有大量的毛细血管，当水流经鳃时，水和血液之间进行气体交换，水中的氧进入血液中，而血液中的二氧化碳进入水中，尽管岸上空气中氧气的含量比水中的溶解氧量要高得多，但鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，难以吸收的空气中的氧，所以鲫鱼还是被憋死了。<br />（3）蝗虫的呼吸器官是气管，但气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，蝗虫将头深深浸入水中，呼吸正常进行，一个小时后，蝗虫安然无恙地抬起头。<br />（4）青蛙是两栖动物，呼吸器官是肺，但由于肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，所以青蛙可以在陆地上生活。<br />所以答案是：（1）外骨骼；体内水分蒸发；（2）鳃；（3）气门；（4）不会；肺和皮肤辅助</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室，以及对两栖动物的理解，了解两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对学习思考分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213102473115792_ST/SYS201802240213102473115792_ST.001.jpeg" width="204" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）一块骨骼肌由两部分组成是    ， 是   。<br />（2）图中显示的骨与骨之间的连结都是关节。写出图中两例关节名称   、   。<br />（3）伸肘时，肱二头肌处于   状态，处于   状态。可见任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在   系统的支配下，相互配合、共同完成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肌腱,肌腹<br />（2）肩关节,肘关节、腕关节、指关节（四个中写两个）<br />（3）舒张,收缩,神经<br />【解析】（1）由图可知：[①]肌腱，[②]肌腹，[③]肱三头肌，此图表示伸肘动作的产生。<br />（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连结，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。如图上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节。<br />（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，伸肘动作的产生。屈伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。可见任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。<br />所以答案是：（1）肌腱；肌腹；（2）肩关节；肘关节、腕关节、指关节（四个中写两个）；（3）舒张；收缩；神经</p><p><br />【考点精析】利用运动系统的组成和骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌；运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据左图家鸽呼吸系统示意判断。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213105417724247_ST/SYS201802240213105417724247_ST.001.jpeg" width="189" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中是    ， 气体交换的场所[   ]   。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行   次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以为鸟类提供更多    ， 分解有机物获得更多的   。<br />（2）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是   。（用图中的数字和箭头表示）<br />（3）下列与家鸽生殖相似的动物是（ ）<br />A.蟾蜍<br />B.蝙蝠<br />C.泥鳅<br />D.扬子鳄</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）气囊,3,肺,两,氧气,能量<br />（2）2→3→1<br />（3）D<br />【解析】（1）图中1是气管，2是肺，3是气囊，因此指示气囊的数字编号是。鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，每呼吸一次在肺中进行气体交换两次。<br />（2）气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．因此家鸽在飞行中，每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式．这种呼吸方式可以使鸟类在飞行时获得更多的氧气，从而获得更多的能量。<br />（3）鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．家鸽属于鸟类，所以生育的特点是体内受精，胚胎发育在雌鸽体内开始．因此下列与家鸽生殖相似的动物是扬子鳄爬行动物。<br />所以答案是：（1）气囊；3；肺；两；氧气；能量；（2）2→3→1；（3）D</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解鸟的主要特征(鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生)，还要掌握鸟的生殖(鸟的生殖特点：卵生、体内受精)的相关知识才是答题的关键．</p><p> </p></div>
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