福建福州市师大第二附中八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国的西沙群岛是由珊瑚礁构成的。珊瑚虫属于（ ）<br />A.腔肠动物<br />B.软体动物<br />C.甲壳动物<br />D.环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】珊瑚虫都是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解腔肠动物(腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有一类动物有口无肛门，身体扁平，两侧对称。下列动物中符合上述特征的是（ ）<br />A.比目鱼<br />B.涡虫<br />C.水螅<br />D.虾</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】涡虫有口无肛门，身体扁平，两侧对称属于扁形动物。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与寄生生活相适应，猪肉绦虫最发达的器官是（ ）<br />A.运动器官<br />B.生殖器官<br />C.消化器官<br />D.感觉器官</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫感染人体的途径是通过（ ）<br />A.呼吸道<br />B.皮肤<br />C.消化道<br />D.蚊虫叮咬</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，所以蛔虫感染人体的途径是通过消化道；对蛔虫病的防治，应采取综合性措施，包括查治病人和带虫者，处理粪便、管好水源和预防感染几个方面，加强宣传教育，普及卫生知识，注意饮食卫生和个人卫生，做到饭前、便后洗手，不生食未洗净的蔬菜及瓜果，不饮生水，防止食入蛔虫卵，减少感染机会。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蚯蚓的生活习性是（ ）<br />A.白天穴居，夜间爬出地面取食<br />B.白天爬出地面取食，夜间穴居<br />C.昼夜都在地面上活动<br />D.昼夜都穴居不出</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】蚯蚓身体细长约由100多个相似的环状体节构成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，自然陆生蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土中，特别是肥沃的庭园、菜园、耕地、沟、河、塘、渠道旁以及食堂附近的下水道边、垃圾堆、水缸下等处，蚯蚓为负趋光性，尤其是逃避强烈的阳光、蓝光和紫外线的照射，但不怕红光，趋向弱光，如阴湿的早晨有蚯蚓出穴活动就是这个道理，因此蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了环节动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察蚯蚓时，要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它保持湿润，这是为了让蚯蚓能够正常地（ ）<br />A.运动<br />B.消化<br />C.呼吸<br />D.生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】许多国家建立了蚯蚓养殖场，人们称其为“环境净化装置”。蚯蚓能净化环境的主要原因是它们（ ）<br />A.能在土壤中生活<br />B.身体柔软，能在垃圾中钻洞<br />C.身体分节，运动灵活<br />D.能分解垃圾中的有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物，因此 蚯蚓能用来净化环境，故D正确。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与河蚌形成珍珠有关的结构是（ ）<br />A.鳃<br />B.胃<br />C.足<br />D.外套膜</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠，因此珍珠的形成与外套膜有关。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中唯一会飞的一类是（ ）<br />A.软体动物<br />B.腔肠动物<br />C.昆虫<br />D.环节动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蝗虫的身体表面有一层坚韧的（ ），能够防止体内水分的散失。<br />A.鳞片<br />B.贝壳<br />C.皮肤<br />D.外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物，都属于昆虫的一组是（ ）<br />A.蝴蝶、苍蝇、蜘蛛、蝗虫<br />B.蜜蜂、蚕、蜻蜓、蚊子<br />C.金龟子、蝉、蟑螂、蜈蚣<br />D.蝎子、七星瓢虫、蚂蚁、螳螂</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼等，蜜蜂、蚕、蜻蜓、蚊子的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅、三对足，都属于昆虫。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的节肢动物，需要了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关节肢动物的叙述中，正确的是（ ）<br />A.所有的节肢动物都能飞行<br />B.所有的节肢动物都生活在陆地上<br />C.节肢动物是最大的动物类群<br />D.节肢动物的骨骼位于身体内部</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、不是所有的节肢动物都能飞行，如蜘蛛，A不符合题意；<br />B、不是所有的节肢动物都生活在陆地上，如虾，生活在水中，B不符合题意；<br />C、节肢动物是最大的动物类群，C符合题意；<br />D、节肢动物没有骨骼，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的节肢动物，需要了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】昆虫感受信息激素的感受器位于（ ）<br />A.足<br />B.鼻孔<br />C.触角<br />D.翅</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】昆虫借以嗅觉觅食、聚集、求偶和寻找适当的产卵场地等．嗅觉器大多呈毛状、栓状或板状，主要位于触角上，其次为下颚须和下唇须。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解节肢动物(节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于鱼类的是（ ）<br />A.章鱼<br />B.鳄鱼<br />C.鲨鱼<br />D.鲸</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鲨鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，是典型的鱼类；章鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物；鲸是生活在水中的哺乳动物用肺呼吸，胎生哺乳；鳄鱼属于爬行动物。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在（ ）<br />A.喝水<br />B.呼吸<br />C.睡觉<br />D.思考</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流出鱼鳃的水与进入鱼口的水相比，其气体成分的变化是（ ）<br />A.氧增多，二氧化碳也增多<br />B.氧减少，二氧化碳增多<br />C.氧减少，二氧化碳也减少<br />D.氧增多，二氧化碳减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下各种动物都生活在水中，其中（ ）是我国一级保护动物；<br />A.海葵<br />B.带鱼<br />C.河蚌<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的认识生物的多样性，需要了解生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，都属于两栖动物的一组是（ ）<br />A.龟、鳖<br />B.天鹅、丹顶鹤<br />C.青蛙、蟾蜍<br />D.龙虾、螃蟹</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，青蛙、蟾蜍都属于两栖动物，龟、鳖属于爬行动物，天鹅、丹顶鹤都属于鸟类，龙虾、螃蟹都属于节肢动物。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了两栖动物的相关知识点，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】常年在水中生活的海龟，它的呼吸器官是（ ）<br />A.鳃<br />B.肺<br />C.皮肤<br />D.气囊</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】龟属于爬行动物体表有角质的甲，体内受精、产大型硬壳卵，用肺呼吸。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了爬行动物的相关知识点，需要掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蜥蜴能在干旱的沙漠中生活，它防止体内水分散失的结构是（ ）<br />A.四肢<br />B.体表的鳞片<br />C.牙齿<br />D.体内的脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蜥蜴等爬行动物的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，B正确。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了爬行动物的相关知识点，需要掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，具有冬眠习性的是（ ）<br />A.家兔<br />B.青蛙<br />C.大雁<br />D.人类</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】大雁属于鸟类，家兔和人类属于哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，不需要冬眠；而青蛙、青蛙等，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，需要冬眠。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】掌握动物行为的定义与意义是解答本题的根本，需要知道动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物不能在空中飞行的是（ ）<br />A.蝙蝠<br />B.鸵鸟<br />C.蜻蜓<br />D.大雁</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蜻蜓有翅，会飞行，属于昆虫，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的；鸟类多数营飞行生活，如大雁属于鸟类，前肢变成翼，会飞行，少数鸟类不会飞行，如鸵鸟，鸵鸟的体型大、重，其飞行器官高度退化，因此不能飞行；蝙蝠属于哺乳动物，有膜状的翼，会飞行。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】利用动物的运动方式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于鸟类飞行的意义，以下说法中错误的是（ ）<br />A.飞行使鸟类扩大了活动范围<br />B.飞行有利于鸟类觅食和躲避敌害<br />C.飞行有利于鸟类寻找配偶、繁殖后代<br />D.飞行有利于鸟类休息</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】通过运动，鸟类比较迅速地改变自身的空间位置，以利于摄取食物，不同的运动方式也表现出动物对环境的适应性，如鸟类在空中飞行等；鸟类能通过飞行，迁移到适宜的栖息场所，来适应不断变化的环境，鸟类迁徙是不分昼夜的，只会在中途短时间休息，动物能通过飞行有效地逃避敌害，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于鸟的自身生存和繁衍后代，故D的说法错误，符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用鸟的主要特征，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸽是善于飞行的鸟类，它的身体中最发达的肌肉位于（ ）<br />A.腿部<br />B.翼尖<br />C.头部<br />D.胸部</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】家鸽等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物，体内有气囊辅助呼吸的是（ ）<br />A.家鸽<br />B.大象<br />C.袋鼠<br />D.虾</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】家鸽属于鸟类，体内有许多气囊，与肺相通，气囊有储存空气辅助肺进行呼吸，呼吸方式为双重呼吸，A符合题意；大象和袋鼠都属于哺乳动物，用肺呼吸，虾属于节肢动物，用鳃呼吸。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握鸟的主要特征是解答本题的根本，需要知道鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家（ ）啄春泥”，这句诗描写了鸟类的繁殖行为；<br />A.新燕<br />B.黄鹂<br />C.白鹭<br />D.母鸡</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为，“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】利用鸟的主要特征和动物行为的类型对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生；动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】羊的牙齿是由（ ）构成；<br />A.门齿和臼齿<br />B.门齿和犬齿<br />C.犬齿和臼齿   </p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】羊为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用哺乳动物的主要特征，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，体温恒定的是（ ）<br />A.水母<br />B.熊猫<br />C.蚯蚓<br />D.鳄鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，熊猫是哺乳动物，属于恒温动物；而水母、蚯蚓、鳄鱼的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“美人鱼”的原名是儒艮，这个称呼的由来是母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类妇女在哺乳。你认为儒艮应该属于（ ）<br />A.鱼类<br />B.软体动物<br />C.鸟类<br />D.哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用哺乳动物的主要特征，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你发现有人偷猎鸟类，或在贩卖野生动物时，你应该（ ）<br />A.不关我的事，我才不管<br />B.上前抢夺他们的猎物<br />C.抓住他们，送公安局<br />D.向有关部门报告，请执法人员处理</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，每一种生物就是一个基因库，因此保护生物实际就是保护它们所携带的基因库，即保护它们的遗传物质，因此我们要保护生物的多样性，禁止偷猎、兜售野生生物等行为，如果发现此类行为，要及时向当地有关部门报告，由他们来处理。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解就地保护的相关知识，掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，以及对迁地保护的理解，了解将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅和珊瑚虫通过肛门排出食物残渣。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】水螅和珊瑚虫都属于腔肠动物，身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，食物由口进入，食物残渣仍然由口排出，错误。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜥蜴的体表覆盖角质的鳞片，作用是辅助呼吸。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】掌握爬行动物是解答本题的根本，需要知道体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】日本血吸虫通过皮肤感染人体。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】日本血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。<br />所以答案是：正确</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】软体动物有的生活在水中，如河蚌，有的生活在陆地上，如蜗牛，正确。<br />所以答案是：正确</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解软体动物(软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）)．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽具有突出的胸骨，其作用是保护心脏和肺。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，题干说法错误。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎发育的场所是输卵管。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】当受精卵在输卵管内形成，并发育成胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜，当胚胎成功着床后，通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，胚胎发育成熟，从母体的阴道产出，可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内，胚胎发育的主要场所是子宫。<br />所以答案是：错误</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用哺乳动物的主要特征，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列动物与相关的动物类群配对。<br />A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.软体动物 E.节肢动物 F.两栖动物<br />大鲵    涡虫    蜈蚣    蜗牛    海葵    水蛭   </p></div></div>
<div><p>【答案】F；B；E；D；A；C<br />【解析】海葵的身体呈辐射对称，属于腔肠动物；水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔；属于环节动物；涡虫动物属于扁形动物涡虫背腹扁平有口无肛门，属于扁形动物；蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜保护；蜈蚣的身体分节，属于节肢动物，大鲵的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，属于两栖动物。<br />所以答案是：F；B；E；D；A；C</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用腔肠动物和环节动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）；环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼是适应水中生活的一类动物，它们的体表常常被有    ， 用   呼吸，通过    游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】鳞片；鳃；鳍<br />【解析】鱼适于在水中生活的特：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，用鳍游泳。<br />所以答案是：鳞片；鳃；鳍</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据蝗虫的形态结构示意图，回答下列问题；<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213029773816633_ST/SYS201802240213029773816633_ST.001.jpeg" width="308" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蝗虫的身体分为三个部分：①   、②   、③   ；<br />（2）三个部分中，   是蝗虫的运动中心（填序号）；它的运动器官包括三对   、两对   ；<br />（3）蝗虫的外骨骼不仅具有支持和   体内柔软器官的作用，还具有   的作用；<br />（4）蝗虫的呼吸器官是   ；</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）头,胸,腹<br />（2）②,足,翅<br />（3）支持,防止体内水分蒸发<br />（4）气管<br />【解析】（1）蝗虫的身体分为①头、②胸、③腹三部分；<br />（2）三个部分中，②是蝗虫的运动中心；它的运动器官包括三对足、两对翅；<br />（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；<br />（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。<br />所以答案是：（1）头；胸；腹；（2）②；足；翅；（3）支持；防止体内水分蒸发；（4）气管</p><p><br />【考点精析】掌握节肢动物是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别是家兔和家猫的牙齿，请据图回答下列问题；<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/61ff2e3a/SYS201802240213032166270938_ST/SYS201802240213032166270938_ST.001.jpeg" width="363" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在横线上写出三种齿的名称，并选择它们的主要功能；<br />①是    ， 主要功能是   ；②是    ， 主要功能是   ；③是    ， 主要功能是   ；<br />A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物<br />（2）图   是家猫的牙齿，判断的理由是   尖锐锋利，这是与家猫   的生活习性相适应的；<br />（3）图   是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有   和    ， 没有    ， 这是与家兔   的生活习性相适应的；<br />（4）牙齿的分化提高了哺乳动物   的能力，进一步增强了对食物的   能力；</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）门齿,C,臼齿,B,犬齿,A<br />（2）乙,犬齿,肉食<br />（3）甲,门齿,臼齿,犬齿,草食<br />（4）摄取食物,消化<br />【解析】（1）图中①是门齿，门齿适于切断食物，②是臼齿，臼齿适于磨碎食物，与植食性生活相适应，③是犬齿，犬齿适于撕裂食物，与肉食性生活相适应；<br />（2）（3）甲图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为家兔的牙齿，这是与家兔植食性的生活习性相适应的；乙图有犬齿，应为家猫的牙齿；<br />（4）哺乳动物的牙齿出现分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力。<br />所以答案是：（1）门齿；C；臼齿；B；犬齿；A；（2）乙；犬齿；肉食；（3）甲；门齿；臼齿；犬齿；草食</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p><p> </p></div>
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