湖北省荆门市东宝区文峰中学八年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】海葵、水螅、海蜇、珊瑚虫等动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。这些动物属于（ ）<br />A.原声动物<br />B.腔肠动物<br />C.环节动物<br />D.软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】通过灵活运用腔肠动物，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于鲫鱼在水中生活的说法，正确的是（ ）<br />A.鲫鱼靠鳍的摆动进行游泳<br />B.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳<br />C.鲫鱼在水中靠体表黏滑的鳞片进行呼吸<br />D.鲫鱼的身体分为头部和躯干部两部分，流线型的身体可以减少水中游泳时的阻力</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鱼类适于水中游泳生活的结构特点：身体分为头、躯干和尾三部分，体表覆盖鳞片，保护身体；身体一般为流线型，游泳时减小水的阻力；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；用鳃呼吸。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面哪一组是鸟类特有的特征（ ）<br />①善于飞行 ②体表覆羽 ③前肢覆羽成翼 ④通过产卵繁殖后代 ⑤体温恒定 ⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸<br />A.①②⑤<br />B.②③⑥<br />C.②④⑤<br />D.①③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气等。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“胎生，哺乳”的叙述，不正确的是（ ）<br />A.胎生，哺乳大大降低了幼仔的死亡率<br />B.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代<br />C.胎生提高了哺乳动物的产仔率<br />D.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A.胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，A不符合题意；<br />B.哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳，绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，B不符合题意；<br />C.胎生、哺乳与产仔率无关，C符合题意；<br />D.母乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛇是一种爬行动物，其体表有角质的细鳞，请你猜猜这些细鳞的作用是（ ）<br />A.减少其敌害的攻击<br />B.减少其体内水分的散失<br />C.保持恒定的体温<br />D.形成保护色</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，蝗虫有外骨骼。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】利用爬行动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）<br />A.鱼体呈梭形，用鳃呼吸，适于生活在水中<br />B.青蛙的体色与周围环境的颜色相似<br />C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔<br />D.昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A.鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼体呈梭型，用鳃呼吸，是与水生环境相适应的，A不符合题意。<br />B.生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，B不符合题意；<br />C.家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，C不符合题意；<br />D.昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，不是不易被天敌吃掉，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】利用生物对环境的适应和影响对题目进行判断即可得到答案，需要熟知适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关骨骼肌的说法中，错误的是（ ）<br />A.骨骼肌的中间部分为肌腹，两端为肌腱<br />B.骨骼肌有受到刺激而收缩的特性<br />C.骨骼肌的牵拉使骨运动<br />D.肌腱将一块骨骼肌附着在同一块骨上</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，A不符合题意；<br />B.骨骼肌具有接受刺激后而收缩的特性，B不符合题意；<br />C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，可见骨骼肌在运动中起动力的作用，C不符合题意；<br />D.骨骼肌通过两端的肌腱附着在不同的骨上，D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】通过灵活运用运动系统的组成，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】扁形动物的主要特征是：身体呈   对称；背腹扁平；有口无肛门。软体动物大多具有贝壳，柔软的身体表面有   ；运动器官   。</p></div></div>
<div><p>【答案】两侧；外套膜；足<br />【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、两侧对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成。软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解软体动物(软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）)．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的牙齿有门齿、   齿和   齿的分化，这样既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。</p></div></div>
<div><p>【答案】臼；犬。<br />【解析】哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能。<br />【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水中的氧进入鲤鱼体内的途径是 水→口→   →血液。</p></div></div>
<div><p>【答案】鳃<br />【解析】水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。由此可见：水中氧气进入鱼体内的途径是水---口腔---鳃----血液。<br />【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是哺乳动物的关节模式图。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/e6d33ec7/SYS201802232344445968335271_ST/SYS201802232344445968335271_ST.001.png" width="144" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）填写关节各部分的名称：①    ， ②   。<br />（2）[   ]   可减少运动时骨与骨的摩擦，[   ]   内有少量的滑液也可减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）关节头,关节囊<br />（2）⑤,关节软骨,③,关节腔。<br />【解析】（1）由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。<br />（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2006年我市曾遭受过严重的稻飞虱灾害，蝗虫与稻飞虱同属于昆虫纲，蝗虫也主要危害农作物。蝗灾的发生与蝗虫的结构有关：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/e6d33ec7/SYS201802232344448313112501_ST/SYS201802232344448313112501_ST.001.png" width="216" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）蝗虫适应陆地生活，体表的   能防止体内的水分散失，具有保护作用。<br />（2）填写右图中各部分的结构名称：   ；   ；   。<br />（3）现有甲、乙两只大小、健康状况差不多的蝗虫，如果把甲蝗虫的头部浸入水中，而把乙蝗虫的腹部浸入水中，哪一只先死？为什么？<br />   </p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）外骨骼<br />（2）腹,胸,头<br />（3）乙先死,因为蝗虫的呼吸器官是气管,蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,无法进行呼吸而先死<br />【解析】（1）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。<br />（2）蝗虫的身体分为C头、B胸、A腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。<br />（3）蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以甲蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而乙蝗虫胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。<br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p></div>
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