甘肃省武威市民勤实验中学七年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；</p><p>一块草地，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确；</p><p>生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C正确；</p><p>森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四用芳菲尽，山寺桃花始盛开。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 （ ）</p><p>A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。所以人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”该诗中着重描写了自然界的温度因素对生物生长的影响。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杜鹃花和杜鹃鸟体内细胞中都有的的能量转换器是 （ ）</p><p>A. 液泡 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，所以叶绿体为植物细胞所特有的能量转换器。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列组织中，不属于人体主要组织的是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 分生组织 C. 结缔组织 D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】上皮组织是由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A不符合题意；</p><p>分生组织是植物体的主要组织之一，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，B符合题意；</p><p>结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，C不符合题意；<br />神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D不符合题意。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物的结构特点是（ ）</p><p>A. 无根、茎、叶分化</p><p>B. 有根、茎、叶分化</p><p>C. 矮小，有茎、叶，无输导组织</p><p>D. 有根、茎、叶、花、果实和种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻，有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米、甘蔗等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内。</p><p>A. 有大量薄壁细胞存在 B. 没有韧皮部</p><p>C. 没有形成层 D. 没有木质部</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（ ）。</p><p>A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国是裸子植物种类最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是 （ ）</p><p>A. 核桃 B. 杨树 C. 玉米 D. 银杏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，裸子植物最突出的额特点是，种子裸露，没有果皮包被．银杏是种子，外面没有果皮包被，因此属于裸子植物．核桃、杨树、玉米，种子外面有果皮包被因此属于被子植物。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐 （ ）</p><p>A. 氮、磷、铁 B. 氮、磷、钾 C. 氮、磷、锌 D. 铁、钾、锌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。水稻生长需要量较多的是含下列哪项的无机盐氮、磷、钾。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）</p><p>A. 导管 B. 筛管 C. 形成层 D. 表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：导管的主要功能是运输水分和无机盐，导管是植物从根向芽尖输送水分和养分的部分，由于将其放在红墨水中，随着水分和养分的输送自然被染成红色，故A符合题意；</p><p>筛管的作用是运输有机物；故B不符合题意；</p><p>形成层属于分生组织，能不断分裂产生新的韧皮部和木质部，从而使树木逐年加粗。故C不符合题意；</p><p>表皮是植物体最外面的一层细胞，在植物的地上器官（如茎、叶、花、果实和种子）中具有保护功能；在地下器官（根）中具有吸收功能，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】构成玉米植株由小到大的结构层次是 ( )</p><p>A. 玉米植株→组织→器官→细胞 B. 细胞→组织→器官→玉米植株</p><p>C. 细胞→玉米植株→组织→器官 D. 玉米植株→器官→组织→细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。因此，构成玉米植株由小到大的结构层次是细胞→组织→器官→玉米植株。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（ ）</p><p>A. 促进根毛生长</p><p>B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤</p><p>C. 减少土壤中无机盐的丢失</p><p>D. 减少水分蒸发</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：此题考查的知识点是带土移栽的目的．解答时可以从根的结构功能方面来切入．</p><p>解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以作为空气污染程度的指示植物的是 （ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 种子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人们常用谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”来猜花生．在植物的发育中，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（ ）</p><p>A. 珠被、受精卵、受精极核 B. 子房壁、受精卵、受精极核</p><p>C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、受精极核、受精卵</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是有子房壁发育而成，红帐子是种皮，是有珠被发育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵发育而成．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（ ）</p><p>A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来</p><p>B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量</p><p>C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量</p><p>D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，释放氧气，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．因此，从能量转化角度来看光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转化为储存在有机物里的化学能。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ）</p><p>①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化</p><p>A. ③①②④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉运走耗尽；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色。现象分析：见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。实验结论：绿叶在光下制造淀粉。做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是③①②⑤④⑥。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： （ ）</p><p>A 、水分不足 B 、传粉不足</p><p>C、光照不足 D、营养不足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的，为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】除病毒外，生物体都是由__________构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞</p><p>【解析】凡是有生命的物体叫生物．生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体的主要组成成分是___和__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质； DNA</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，主要与细胞的__和细胞的生长有关系．</p></div></div>
<div><p>【答案】分裂</p><p>【解析】生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长，但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。因此，一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，主要与细胞的分裂和细胞的生长有关系。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花的主要结构是 和 。</p></div></div>
<div><p>【答案】雄蕊；雌蕊</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系。</p><p>考点:花的结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244028992544244_ST/SYS201806202244028992544244_ST.001.png" width="387" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）属于植物细胞的是_____图．</p><p>（2）图中B的主要作用是_____．</p><p>（3）细胞生命活动的控制中心是（填字母）_____．</p><p>（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填结构名称）中含有大量细胞液．</p><p>（5）植物细胞具有一定的形态是因为_____（填字母）具有支持作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 控制物质的进出 C 液泡 A</p><p>【解析】（1）植物细胞和动物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质中有线粒体，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，动物细胞没有。因此，属于植物细胞的是甲图，乙图属于动物细胞。</p><p>（2）图中B是细胞膜，具有保护和控制物质的进出。</p><p>（3）图C是细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。</p><p>（4）植物细胞质的液泡内含有细胞液，细胞液中含有糖分，色素等物质，所以西瓜之所以甘甜可口，主要是液泡中含有大量细胞液。</p><p>（5）植物细胞壁具有保护和支持的作用，所以植物细胞具有一定的形态是因为A细胞壁具有支持作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244030153817091_ST/SYS201806202244030153817091_ST.001.png" width="300" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中有___________条食物链。</p><p>（2）请写出图中最长的一条食物链_________________________________。</p><p>（3）图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的___________，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做___________。</p><p>（4）这幅图中，若要构成一个完整的生态系统的，还缺少的成分是______________和__________________。</p><p>（5）为了杀灭农业害虫，农民喷洒了杀虫剂，一段时间后，由于生物富集作用，_____________体内积累的杀虫剂最多。</p></div></div>
<div><p>【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 生产者 消费者 非生物部分 分解者 鹰</p><p>【解析】（1）（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以此食物网由5条食物链组成，其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中草是生产者，动物是消费者。图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。</p><p>（4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中草是生产者，动物是消费者。这幅图中，若要构成一个完整的生态系统的，还缺少的成分是分解者和非生物部分。</p><p>（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。图中营养级最高的是鹰，因此“若对该草原施用某种农药”，则该生态系统中鹰的体内积累的农药的浓度最高。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，A、B分别代表进出叶片的气体，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244031594942681_ST/SYS201806202244031594942681_ST.001.png" width="428" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若图2中气体A代表二氧化碳。则该图示的生理活动是___________作用，气体B是 ________________。气体A、B是通过图1中的⑥___________（填名称）进出的。</p><p>（2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量。则该生理活动是____________作用，该生理活动的主要场所是____________。 </p><p>（3）图2中的C代表的物质是主要是由根尖的________________吸收的，它在植物体内只有少量被利用，绝大部分以_______________作用散失到了大气中。</p><p>（4）在农业生产上为了提高农作物的产量，种植时应该________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合 氧气 气孔 呼吸 线粒体 成熟区 蒸腾 合理密植</p><p>【解析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。若A代表二氧化碳，则B代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程，光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行。气体A、B是通过图1中的⑥气孔进出的，气孔由一对半月形的保卫细胞构成，控制气体的进出和水分的散失。</p><p>（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程呼吸作用所释放的能量，该生理活动的主要场所是线粒体。</p><p>（3）光合作用是吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程，则C表示水。植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，图2中的C代表的物质是主要是由根尖的成熟区吸收的，它在植物体内只有少量被利用，绝大部分以蒸腾作用散失到了大气中。</p><p>（4）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产，所以应合理密植。</p></div>
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