admins 发表于 2021-3-17 09:02:58

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级上学期期末考试生物试卷

题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下面不属于生物的是(    )</p><p>A. 珊瑚虫    B. 克隆羊    C. 扫地机器人    D. 狮虎兽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。扫地机器人不具有生物的特征,不属于生物;珊瑚虫、克隆羊、狮虎兽都具有生物的特征,它们属于生物。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列现象属于生物影响环境的是(    )</p><p>A. 沙漠中的仙人掌的叶进化成针状    B. 蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松</p><p>C. 鼠妇见光后躲到暗处    D. 北极熊的毛进化成白色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】沙漠中的仙人掌的叶进化成针状,减少水分的散失,与干旱的沙漠环境相适应,A错误;蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松,体现了生物对环境的影响,B正确;鼠妇见光后躲到暗处,</p><p>属于环境对生物的影响,C错误;北极熊的毛进化成白色,是对环境的适应,D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列生态系统组成成分,其中属于分解者的是(    )</p><p>A. 阳光    B. 青草    C. 羊    D. 蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量,是生态系统中的分解者。分解者的分解作用使生态系统中的有机物变为无机物,供植物重新利用。蘑菇属于腐食性动物,属于分解者。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在被农药污染的草原生态系统中,下列各组生物中体内含有的能量最多的生物和体内含有的有毒物质最多的生物分别是(    )</p><p>A. 草与狼    B. 草与羊    C. 羊与狼    D. 草与草</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的,营养级别越低,得到的能量越多,生物数量越多;营养级别越高,得到的能量越少,生物数量越少。食物链的起始环节是生产者,生产者是第一个营养级。因此,在该生态系统中,数量最多的生物草是生产者。</p><p>有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。观察选项可知营养级最高的生物是狼。所以如果生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,有毒物质最多的生物是狼。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在生物体的结构层次中,只有动物体具有而植物体不具有的结构层次是(    )</p><p>A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次不具有系统。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图中属于植物保护组织的是(    )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244382400614335_ST/SYS201806202244382400614335_ST.001.png" width="92" height="45" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244382400614335_ST/SYS201806202244382400614335_ST.002.png" width="82" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244382400614335_ST/SYS201806202244382400614335_ST.003.png" width="81" height="37" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />    D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244382400614335_ST/SYS201806202244382400614335_ST.004.png" width="60" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】 图中A是保护组织,B是叶肉组织,C是分生组织,D是疏导组织。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】阴雨天,实验室内的光线弱,用显微镜进行观察时,应选用 (    )</p><p>A. 大光圈、凹面镜    B. 大光圈、平面镜</p><p>C. 小光圈、凹面镜    D. 小光圈、平面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】显微镜的小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。根据以上分析可知,若光线较弱应该用大光圈、凹面镜。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在制作生物细胞临时装片时,下列做法错误的是(    )</p><p>A. 制作临时装片前应用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦干净</p><p>B. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴生理盐水</p><p>C. 盖盖玻片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液体,然后缓缓放下</p><p>D. 染色时,要在盖玻片的一侧滴(稀)碘液,用吸水纸在另一侧吸引</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作临时装片前应用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦干净,A正确;制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴清水,B错误;盖盖玻片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液体,然后缓缓放下,可避免出现气泡,C正确;染色时,要在盖玻片的一侧滴(稀)碘液,用吸水纸在另一侧吸引,浸染到标本的全部,D正确。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列单细胞生物对人类有利的一面是(    )</p><p>A. 疟原虫使人患疟疾</p><p>B. 痢疾内变形虫能破坏人的肠壁,侵入肝、脾,严重危害人的健康</p><p>C. 草履虫对污水净化有一定的作用</p><p>D. 海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】疟原虫过寄生生活,侵入人体以后,寄生在人体细胞内使人患病,对人类是有害的,A错误;痢疾内变形虫能破坏人的肠壁,侵入肝、脾,严重危害人的健康,对人类有害,B错误;</p><p>草履虫对污水净化有一定的作用,是对人类有利的,C正确;单细胞生物的大量繁殖可形成赤潮,危害渔业资源,对人类是有害的,D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在植物进化过程中,开始有根、茎、叶分化的植物是(    )</p><p>A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】藻类植物无根、茎、叶的分化,A错误;苔藓植物有了茎和叶分化,但是没有根,B错误;蕨类植物开始具有了根、茎、叶的分化,C正确;种子植物属于高等的植物类群,具有根、茎、叶的分化,但不是从种子植物开始的,D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】春天移栽植物时,往往要带一个土坨,主要是保护根尖 (    )的根毛</p><p>A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护成熟区的幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】农民给庄稼施肥为庄稼提供无机盐,其中植物需要量最大的三种无机盐是(    )</p><p>A. 氮、磷、钾    B. 氮、磷、硼    C. 硼、磷、钾    D. 氮、钾、硼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列在植物体内能运输无机物和有机物的结构分别是(   )</p><p>A. 筛管和导管    B. 导管和筛管    C. 导管和导管    D. 筛管和筛管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】导管和筛管属于输导组织,导管能运输水分和无机盐,筛管能运输有机物。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列说法正确的是(    )</p><p>A. 合理密植能提高农作物的产量,主要原因是提高了光合作用的效率</p><p>B. 合理密植能提高农作物的产量,主要原因是提高了呼吸作用的效率</p><p>C. 合理密植能提高农作物的产量,主要原因是提高了蒸腾作用的效率</p><p>D. 合理密植能提高农作物的产量,主要原因是提高了根吸收水和无机盐的效率</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量,其主要原因是阳光得以充分利用,提高了光合作用的效率。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】随着经济的发展,世界各国都开始重视生物圈的碳﹣氧平衡,下列行为对维持生物圈的碳﹣氧平衡不利的是(  )</p><p>A. 开展国际合作,减少二氧化碳的排放</p><p>B. 生活中注意绿色出行,低碳生活</p><p>C. 放任农民在田里随意焚烧桔杆</p><p>D. 学习河北塞罕坝人把荒漠变成人工林海的精神,积极参加植树造林活动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】开展国际合作,减少二氧化碳的排放,利于维持生物圈的碳—氧平衡,A错误;生活中注意绿色出行,低碳生活,利于维持生物圈的碳—氧平衡,B错误;放任农,民在田里随意焚烧桔杆,会造成大气污染,不利于维持生物圈的碳—氧平衡,C正确;把荒漠变成人工林海,积极参加植树造林活动,利于维持生物圈的碳—氧平衡,D错误。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图表示“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”请据实验回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244392450420043_ST/SYS201806202244392450420043_ST.001.png" width="526" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)将下列实验步骤排序:__________________________________。(填字母标号)</p><p>(2)将叶片放在暗处一昼夜的目的是_______________________________________。</p><p>(3)叶片部分遮光后再移到光下的目的是___________________________________。</p><p>(4)叶片放到酒精中隔水加热的目的是_____________________________________。</p><p>(5)滴碘液后,叶片的变化是:___________________________________________。</p><p>(6)实验证明了:_________________________和_____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  E D A B C F  让叶片中的淀粉运走、耗尽  使叶片见光部分进行光合作用,遮光部分不进行光合作用  去掉叶片中的叶绿素  叶片见光部分变蓝,遮光部分不变蓝  绿叶在光下制造了淀粉  光是光合作用的条件之一</p><p>【解析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。</p><p>(1)实验步骤如下:<br />①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜;<br />②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面用黑纸盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时;<br />③剪下遮光的叶片,去掉黑纸;<br />④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热;<br />⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液;<br />⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液后观察。</p><p>所以正确的顺序是:E D A B C F。</p><p>(2)将叶片放在暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。</p><p>(3)将叶片部分遮光目的是:做对照实验。此实验中的变量是光照,目的是使叶片见光部分进行光合作用,遮光部分不进行光合作用。<br />(4)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此绿叶在光下制造淀粉的实验中,把叶片放到酒精中隔水加热的目的是溶解掉叶片中的叶绿素,避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显。</p><p>(5)碘遇到淀粉变蓝色。滴碘液后,叶片的变化是:遮光部分不变蓝说明没有淀粉产生,不遮光部分变蓝,说明有淀粉产生。</p><p>(6)实验证明了: 绿叶在光下制造了淀粉和光是光合作用的条件之一。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某实验小组在做探究种子萌发的外界环境条件实验时,取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别帖上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:424.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:75.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:92.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:82.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td></tr><tr style="height:57.75pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td style="width:75.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入少量清水,</p><p>使餐巾纸湿润,</p><p>然后拧紧瓶盖</p></td><td style="width:70.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不洒水,</p><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>倒入较多的清水,</p><p>使种子淹没,然后</p><p>拧紧瓶盖</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>洒入少量清水,</p><p>使餐巾纸湿润,</p><p>然后拧紧瓶盖</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>放置环境</p></td><td style="width:75.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:70.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:92.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃,有光</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃,有光</p></td></tr><tr style="height:19.5pt"><td style="width:48.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td><td style="width:75.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="width:92.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td><td style="width:82.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不萌发</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>请回答下列问题:</p><p>(1)他共设计了____________组对照实验。</p><p>(2)其中1号与2号瓶探究的变量是_________。</p><p>(3)1号与2号实验结果说明___________是种子萌发所必需的外界条件。</p><p>(4)1号与3号实验结果说明___________是种子萌发所必需的外界条件。</p><p>(5)1号与4号实验结果说明___________是种子萌发所必需的外界条件。</p><p>(6)综上所述,种子萌发的外界环境条件是:____________、____________、____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  3  水  一定的水份  充足的空气  适宜的温度  一定的水份  充足的空气  适宜的温度</p><p>【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>(1)对照试验要求只有一个变量。1号和2号,变量是水,其他条件相同;1号和3号,变量是空气,其他条件相同;1号和4号,变量是温度,其他条件相同。共三组对照试验。</p><p>(2)、(3)1号瓶和2号瓶唯一不同的变量是水分,1号瓶有适量的水分,种子萌发,2号瓶不撒水缺乏一定的水分种子不萌发,因此1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。<br />(4)1号瓶和3号瓶唯一不同的变量是空气,1号瓶有充足的空气种子萌发,3号瓶清水使种子淹没缺乏充足的空气种子不萌发,因此1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发的外界条件。<br />(5)1号瓶和4号瓶唯一不同的变量是温度,1号瓶温度适宜种子萌发,4号瓶温度低种子不萌发,因此1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。<br />(6)综上所述,种子萌发的外界环境条件是:一定的水份、充足的空气、适宜的温度。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图为桃花结构示意图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244395682417071_ST/SYS201806202244395682417071_ST.001.png" width="165" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)桃花结构中最重要的结构是_________和_________。</p><p>(2)桃花形成果实和种子需要经过传粉和_________两个过程。</p><p>(3)此桃花授粉后,⑤_________能发育成果实;⑥___________能发育成种子。</p><p>(4)桃属于双子叶植物,其种子的主要结构胚是由____________、____________、____________和__________四部分构成。</p></div></div>
<div><p>【答案】  雄蕊  雌蕊  受精  子房  胚珠  胚芽  胚轴  胚根  子叶</p><p>【解析】图中的①是柱头,②是花药,③是花丝,④是花柱,⑤是子房,⑥是胚珠。②和③构成雄蕊;①、④、⑤构成雌蕊。</p><p>(1)一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有直接关系。</p><p>(2)一朵花只有经过传粉和受精后才能结出果实,形成种子,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成。</p><p>(3)此桃花授粉后,⑤子房能发育成果实;⑥胚珠能发育成种子。</p><p>(4)胚是种子的重要部分,都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,胚是新植物体的幼体。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244396873689918_ST/SYS201806202244396873689918_ST.001.png" width="174" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,则①是____________、②是____________、④是_____________。</p><p>(2)在白天光照条件下,根吸收的③水份向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾作用。在此作用过程中,②是_________,参与了生物圈的水循环。</p><p>(3)在夜间,呼吸作用仍然进行,此时①为____________________,②是_____________________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】  二氧化碳  氧气  有机物(淀粉)  水蒸汽  氧气  二氧化碳</p><p>【解析】光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。</p><p>(1)叶片进行光合作用需在有光的条件下进行,进行光合作用需要二氧化碳和水,并释放出氧气,故叶片中的①和②分别代表二氧化碳和氧气,植物制造的有机物通过叶脉向下输送到茎和根,故④为有机物。</p><p>(2)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中。所以若图形中表示的是植物的蒸腾作用,②是水蒸气,参与了生物圈的水循环。</p><p>(3)生物只要是活的,不管是白天还是夜晚,都能进行呼吸作用,所以呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。在此此时①为氧气,②为二氧化碳。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244398865307207_ST/SYS201806202244398865307207_ST.001.png" width="249" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244398865307207_ST/SYS201806202244398865307207_ST.002.png" width="221" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)细胞是生物体结构和功能的_______________。</p><p>(2)在动、植物细胞中,能控制物质进出细胞内外的结构是____________。</p><p>(3)植物细胞内有,而动物细胞内没有的结构是:植物细胞模式图中的4_________、5________7__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】  基本单位  细胞膜  细胞壁  液泡  叶绿体</p><p>【解析】动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞的基本结构是细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核。</p><p>(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>(2)在动、植物细胞中,能控制物质进出细胞内外的结构是细胞膜。细胞膜可使有用的物质不能轻易渗出细胞,有害的物质不能轻易进入细胞。</p><p>(3)植物细胞内有,而动物细胞内没有的结构是:植物细胞模式图中的4细胞壁、5液泡、7叶绿体。</p></div>
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查看完整版本: 辽宁省大石桥市水源镇九一贯制学校七级上学期期末考试生物试卷