admins 发表于 2021-3-17 09:02:43

人教版(新课标)八年级下册第七单元第三章第二节 生物进化的历程 同步训练

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】地球上最早出现的动物是( )<br />A.海洋中原始的单细胞动物<br />B.陆地上原始的单细胞动物<br />C.海洋中原始的多细胞动物<br />D.陆地上原始的多细胞动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程,产生了最初的生命,地球上最早出现的植物是原始的藻类植物与最早出现的动物是原始的单细胞动物。故A符合题意。</p><p>所以答案是:A</p><p>【考点精析】认真审题,首先需要了解生物进化的主要历程(植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】科学家研究了人、黑猩猩、马等生物细胞色素C的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些.在这一研究过程中,科学家采用的研究方法主要是( )<br />A.比较法<br />B.测量长度法<br />C.实验法<br />D.调查法</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞色素C的差异越小,生物结构的相似性越高,则生物的亲缘关系越近;细胞色素C的差异越大,生物结构的差异性越大,则生物的亲缘关系越远.科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大.因此科学家常用的方法是比较法.</p><p>所以答案是:A.</p><p>【考点精析】利用科学探究的方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于( )<br />A.古生物学的证据<br />B.比较解剖学的证据<br />C.胚胎学的证据<br />D.遗传学的证据</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,B正确。<br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从生物进化的历程看,下列植物中最低等的是(  )<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316066438328193_ST/SYS201708151316066438328193_ST.001.png" width="102" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316066438328193_ST/SYS201708151316066438328193_ST.002.png" width="139" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316066438328193_ST/SYS201708151316066438328193_ST.003.png" width="83" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316066438328193_ST/SYS201708151316066438328193_ST.004.png" width="78" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、向日葵是被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,有较发达的输导组织;<br />B、肾蕨是蕨类植物,具有根、茎、叶,有较发达的输导组织;<br />C、葫芦藓是苔藓植物,具有茎、叶和假根;<br />D、海带是藻类植物,生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化;因此最简单、最低等的是藻类植物.<br />故选:D.<br />【考点精析】掌握生物进化的主要历程是解答本题的根本,需要知道植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是( )<br />A.它们的亲缘关系相近<br />B.它们的身体结构相似<br />C.它们的食物种类相似<br />D.它们的生存年代相近</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,没有高等的.距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物,下列推论最合理的是它们的生存年代相近.<br />故选:D.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识,掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】经过实验测定得知,物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的年代早得多,由此可知( )<br />A.物种A比物种B高等<br />B.物种B比物种A结构复杂<br />C.一定是物种A进化成了物种B<br />D.物种A一定比物种B的数量多</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现早得多,由此可知物种B比物种A结构复杂.<br />故选:B.<br />【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点,需要掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示几种植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/412f87b2/SYS201708151219067292808300_ST/SYS201708151219067292808300_ST.001.png" width="143" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.最先出现的植物类群是甲<br />B.乙和丙都是由甲进化来的<br />C.丁的结构比丙复杂<br />D.戊最有可能是水生的</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:由上可知,A、最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物,多是水生植物,A正确.<br />B、乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的,B正确.<br />C、由丙进化为丁,因此丁的结构比丙的复杂.C正确.<br />D、丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的,结构比丙原始的蕨类植物复杂,丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等,多是陆生生物.D错误.<br />故选:D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的主要历程的相关知识,掌握植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近100多年来,科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石,始祖鸟化石证实鸟类起源( )<br />A.古代鱼类<br />B.古代两栖类<br />C.古代爬行类<br />D.古代哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型.如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/412f87b2/SYS201708151219037549412694_DA/SYS201708151219037549412694_DA.001.png" width="390" height="252" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选:C.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用化石证据的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是( )<br />A.利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序<br />B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来<br />C.米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说<br />D.对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现:生物之间蛋白质分子的相似性越多,生物之间的相似性越大,亲缘关系越近;生物之间的蛋白质分子的差别就越大,生物之间的相似性越小,亲缘关系越远.A正确.<br />B、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来.B正确.<br />C、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.C正确.<br />D、各类脊椎动物心脏,由鱼类的一心房一心室,到两栖动物的两心房一心室,到爬行动物的两心房一心室心室内有不安全的隔膜,再到鸟类和哺乳类的两心房两心室.因此由各类脊椎动物心脏结构可知,生物进化的趋势是由简单到复杂,由低等到高等.因此,各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势.D错误.<br />故选:D<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生物化石的叙述中,正确的是( )<br />A.生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的<br />B.生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据<br />C.越古老的地层里,形成化石的生物越复杂,越高等<br />D.在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:A、化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹.在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,因此,生物化石大部分是由生物体的坚硬部分形成的,A错误;<br />B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的主要证据,B正确;<br />C、化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的.因此在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂,越高等,C错误.<br />D、研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等.低等生物至今仍然存在,因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石,D错误.<br />故选:B<br />【考点精析】关于本题考查的化石证据,需要了解化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主才能得出正确答案.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】识图作答根据图生物进化树回答问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/a101b682/SYS201802240111427845350596_ST/SYS201802240111427845350596_ST.001.png" width="327" height="375" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A.&#xa0;&#xa0;&#xa0;,B.&#xa0;&#xa0;&#xa0;,C.&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:简单到复杂,低等到高等.&#xa0;&#xa0;&#xa0;.<br />(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为,其&#xa0;&#xa0;&#xa0;过程离不开水。<br />(4)中生代陆地繁盛的植物和动物类群分别是:&#xa0;&#xa0;&#xa0;和&#xa0;&#xa0;&#xa0;.<br />(5)身体由两层细胞构成的动物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;最早出现身体两侧对称的动物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;开始真正适应陆地生活的脊椎动物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)哺乳类,两栖类,节肢动物<br />(2)水生到陆生<br />(3)受精<br />(4)裸子植物,爬行动物<br />(5)腔肠动物,扁形动物,爬行动物<br />【解析】(1)分析题中的图可知A是哺乳动物,B是两栖动物,C是节肢动物,D是扁形动物,E苔藓植物,F是被子植物。<br />(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。<br />(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为它们的受精过程离不开水,没有脱离水的限制。<br />(4)(5)腔肠动物是最低等的多细胞动物,生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。因此有口无肛门、有消化腔的动物是腔肠动物;扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点,爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,成为真正生活在陆地上的动物。</p><p>所以答案是:(1) 哺乳类;两栖类;节肢动物(2)水生到陆生(3)受精(4)裸子植物;爬行动物(5)腔肠动物;扁形动物;爬行动物<br />【考点精析】通过灵活运用生物进化的总体趋势和生物进化的主要历程,掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生;植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类即可以解答此题.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面两个表格每一行分别代表一个地层。地层形成的时间顺序如图所示:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/def3615a/SYS201708151336569626473866_ST/SYS201708151336569626473866_ST.001.png" width="109" height="29" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />如果在某地区找到下列生物化石:三趾马化石、古鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、古裸子植物化石。<br />(1)请你按其在地层中出现的先后顺序,把它们填写在相应的地层中。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>植物所在的地层:</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>动物所在的地层:</p></td></tr><tr><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td></tr><tr><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td></tr><tr><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>③&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>③&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p></td></tr></table><p><br />(2)通过对不同地质年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物进化的总体趋势是:&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)古裸子植物化石;三趾马化石;古蕨类植物化石;恐龙化石;古苔藓植物化石;古鱼类化石<br />(2)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生<br />【解析】解:(1)根据所学知识及分析可知:化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的,因此古苔藓植物化石→古蕨类植物化石→种子蕨化石;鱼类化石→恐龙化石→三趾马化石;(2)通过对不同地质年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以说明生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。<br />【考点精析】通过灵活运用生物进化的总体趋势和生物进化的主要历程,掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生;植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类即可以解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序,如图,图中Ⅱ层中有物种A的化石,I层中有物种B的化石,请据图回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/14/f6b94bf7/SYS201802231457498675214115_ST/SYS201802231457498675214115_ST.001.png" width="137" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)化石是地层里古代生物的&#xa0;&#xa0;&#xa0;、&#xa0;&#xa0;&#xa0;或&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)在研究地层中古生物化石的结构时发现,越是古老的地层中发掘的生物化石的结构&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 越晚期的地层中发掘的生物化石结构&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)关于生物进化问题的研究涉及许多研究方法,其中最重要的方法之一是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(4)试比较物种A与物种B的重要差异&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)遗体,遗物,生活痕迹<br />(2)越简单,越复杂<br />(3)比较法<br />(4)物种A比物种B出现时间晚,结构上物种A比物种B复杂,进化地位上物种A比物种高等<br />【解析】(1)在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,但不是直接的证据,因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(遗迹).由于某种原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.(2)化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.(3)比较法和实验法是研究生物进化的基本方法.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.(4)图中的地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的物种B位于古老的地层,而物种A位于较晚的地层.因此物种A比物种B更复杂、更高等;物种A形成的时间比物种B要晚;与物种A相比,物种B生活的年代距今时间更长.</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的化石证据,需要了解化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主才能得出正确答案.</p><p>&#xa0;</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图甲为几种无脊椎动物,乙为无脊椎动物进化的大致历程,请据有关知识回答下列问题:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/21/240ab611/SYS201707192100120479244965_ST/SYS201707192100120479244965_ST.001.png" width="633" height="268" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)从生物进化的历程上看,虾较蚯蚓高等.其高等之处主要表现在&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(2)甲图中属于乙图C类群的动物是&#xa0;&#xa0;&#xa0; . 它能寄生在人体内不被消化的主要原因是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(3)区分一只细长的圆柱形动物是环节动物还是线形动物的主要标志是看&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(4)甲图中属于B类群生物的是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(5)上述所有生物同属的分类等级是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .<br />(6)科学家在研究地层化石进展发现,在最古老的地层里,没有生物化石,说明地球最初&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节<br />(2)蛲虫;体表有角质层<br />(3)身体是否有由许多相似的体节组成<br />(4)蟹、虾、蝎<br />(5)门<br />(6)没有生命<br />【解析】解:(1)虾的身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,蚯蚓身体有很多体节构成,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,属于环节动物.因此虾较蚯蚓高等.其高等之处主要表现在体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.(2)乙图C类群的动物是线形动物.图甲中血吸虫的身体扁平,有口无肛门,属于扁形动物,蛲虫身体细长,呈长圆柱形,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,属于线形动物.虾、蟹、蝎身体分为头胸部和腹部,头胸部有较硬的头胸甲,属于节肢动物.蚯蚓身体有很多体节构成,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性,是典型的环节动物.因此甲图中属于乙图C类群的动物是蛲虫,它能寄生在人体内不被消化的主要原因是体表有角质层.(3)线形动物身体细长,呈长圆柱形,不分节;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成.因此身体是否由许多相似的体节组成是区分线形动物还是环节动物的主要依据.(4)乙图B类类群是节肢动物,由(2)可知:甲图中属于B类群生物的是蟹、虾、蝎.(5)上述所有生物同属分类等级是门,如节肢动物门、腔肠动物门等,因此其分类等级是门.(6)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,但不是唯一的证据,如胚胎学证据等,常用的研究方法是比较法,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.而在最古老的地层里,没有生物化石,说明地球最初没有生命的.<br />所以答案是:(1)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节(2)蛲虫;体表有角质层(3)身体是否有由许多相似的体节组成(4)蟹、虾、蝎(5)门(6)没有生命<br />【考点精析】关于本题考查的生物进化的总体趋势和分类的单位,需要了解由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生;根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种才能得出正确答案.</p></div>
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查看完整版本: 人教版(新课标)八级下册第七单元第三章第二节 生物进化的历程 同步训练