江西省崇仁县第二中学七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。”这句话突出体现了小草具有的生命现象是（ ）</p><p>A. 进行呼吸 B. 由小长大 C. 需要营养 D. 排泄废物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。故选B。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沙漠中的骆驼刺的根系非常发达，这体现了（ ）</p><p>A. 生物对环境的适应 B. 生物对环境的影响 C. 环境对生物的制约 D. 环境对生物的适应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是</p><p>A. 大气圈的底部</p><p>B. 水圈的大部</p><p>C. 岩石圈的表面</p><p>D. 水圈的大部和岩石圈的表面</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（ ）</p><p>A. 是原来的2倍，细胞个数减少 B. 是原来的2倍，细胞个数增多</p><p>C. 是原来的一半，细胞个数减少 D. 是原来的一半，细胞个数增多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。依题意，第二次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×5=50，第一次物像放大倍数=10×10=100，因此大小是原来的一半，细胞数目增多。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法符合生物学事实的是（ ）</p><p>A. 细胞分裂时，细胞质和细胞核同时开始分裂</p><p>B. 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变</p><p>C. 所有的植物细胞既可进行光合作用，又可进行呼吸作用</p><p>D. 挤压水果得到的果汁来自于细胞中的液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞，A错误；细胞分化实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中的遗传物质发生改变，B错误；植物体中既能进行光合作用，又能进行呼吸作用的细胞是含有叶绿体的活细胞，不含叶绿体的细胞，不能进行光合作用，C错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此，挤压水果得到的果汁主要来自细胞中的液泡，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） </p><p>①用凉开水漱口 </p><p>②在载玻片中央滴一滴生理盐水 </p><p>③盖盖玻片 </p><p>④染色 </p><p>⑤取口腔上皮细胞</p><p>A. ①②⑤③④ B. ②①⑤③④ C. ②①④⑤③ D. ④⑤①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作和观察口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质。所以正确的顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水、①用凉开水漱口、⑤取口腔上皮细胞、③盖盖玻片、④染色。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时装片时，则须将细胞置于0.9%的生理盐水中。口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态，这是因为与植物细胞相比，口腔上皮细胞的结构缺少了（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在制作人体口腔上皮细胞临时装片的时候，在载玻片上的滴加的是生理盐水，生理盐水可以保持细胞原有的形态；作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，植物细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞内有细胞壁的支持作用，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是（ ）</p><p>A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化</p><p>C．都是不结种子的植物 D．植株内都没有输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物绝大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物生活在阴湿的环境中，有茎、叶，无根，蕨类植物生活在潮湿的环境中，有根、茎、叶的分化，植株内有输导组织，所以蕨类植物能长得比较高大，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都都不能产生种子，只能产生孢子，通过孢子繁殖，故选项C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫进行呼吸的结构是（ ）</p><p>A. 纤毛 B. 收集管 C. 表膜 D. 口沟</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，草履虫是通过表膜进行呼吸的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物学知识说法错误的是</p><p>A．我们食用的玉米糁和大豆油，主要是食用的玉米的胚乳和大豆的子叶</p><p>B．松树与桃树相比，最主要的区别是：松树没有果实，种子裸露</p><p>C．种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子</p><p>D．在玉米种子纵切面上，滴加碘液后，子叶变蓝，说明子叶中含淀粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、玉米的种子由种皮和果皮，胚乳和胚构成，胚乳贮存营养物质，我们食用的部分即是胚乳；大豆种子由种皮和胚构成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，子叶贮存营养物质，大豆油是大豆的子叶压榨的，故A正确；B、松树是裸子植物，种子裸露，没有果皮，桃树属于被子植物，种子外皮有果皮包被，属于果实，故B正确；C、种子植物利用种子繁殖后代，生殖离开了水，但是孢子植物是用孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中，所以种子植物比孢子植物更能够适应陆地生活，故C正确；D、遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中，因此玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色，这说明玉米种子中含淀粉，故D错误。故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表植物类群所对应的特征及实例正确的是：（   ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504230583741411_ST/SYS201807041504230583741411_ST.001.png" width="448" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差，常见的植物有葫芦藓、墙藓等，A正确；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，不能产生种子，例如肾蕨、卷柏等，B错误；裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，用种子繁殖，常见的裸子植物有水杉等，核桃属于被子植物，C错误；被子植物又叫绿色开花植物，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被。常见的被子植物有玉米、大豆、油菜等，而松树属于裸子植物，D错误。</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物又包括裸子植物和被子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504232224760108_ST/SYS201807041504232224760108_ST.001.png" width="473" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的 _____________ （填字母）． </p><p>（2）从视野③变为视野④，应将装片向 ___________方移动． </p><p>（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是 __________和 __________ ． </p><p>（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构—___________ 中．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细准焦螺旋 右下 细胞壁 液泡 细胞核</p><p>【解析】图中a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e粗准焦螺旋。</p><p>（1）从视野①变为视野②，图象变清晰了，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以应调节e细准焦螺旋。<br />（2）显微镜呈倒像4，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。视野③中物像在右下方，应向右下方移动装片，物像才能向左上方移动到达视野的中央。<br />（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。<br />（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504234165807213_ST/SYS201807041504234165807213_ST.001.png" width="549" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a表示细胞壁的支持和_____________功能。</p><p>（2）A表示的是_____________，它紧贴细胞壁的内侧；b表示的功能是_________________。</p><p>（3）B中含有的能量转化器是______________和______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 保护 细胞膜 控制物质进出 叶绿体 线粒体</p><p>【解析】植物细胞的基本结构及功能是：细胞壁：保护和支持作用；细胞膜：控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易的进入细胞；细胞质：能够不停地流动，它的流动能加快细胞与外界环境的物质交换；细胞核：内含遗传物质，能传递遗传信息。</p><p>（1）根据概念图可知，a表示细胞壁的支持和保护作用；</p><p>（2）A表示细胞膜，它紧贴细胞壁的内侧，细胞膜可控制物质的进出。b表示控制物质进出。</p><p>（3）B内含能量转换器，故B为细胞质。植物细胞内的能量转换器有两种，即叶绿体和线粒体。叶绿体是光合作用的场所，可把光能转变成化学能。线粒体能为细胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为动能。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/04/15/8ad8ef71/SYS201807041504236198854318_ST/SYS201807041504236198854318_ST.001.png" width="404" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体是由A发育而成的，A细胞的名称____________。</p><p>（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，_____________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞</p><p>（3）B通过___________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行驶一定的功能，被称为____________，如图中所示的心脏、胃．</p><p>（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[]____________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 受精卵 染色体 细胞分化 器官 E系统</p><p>【解析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。</p><p>（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。</p><p>（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。<br />（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。由不同的C按照一定的次序结合在一起构成了结构D，D能行驶一定的功能，被称为器官，如图中所示的心脏、胃。<br />（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。</p></div>
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