江苏省镇江市丹徒区、句容区八年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】在观察心脏的实验中，判断一个新鲜猪心左右的最简单方法是（ ）<br />A.手捏心室壁<br />B.将心脏切开<br />C.手捏心房壁<br />D.向心脏内灌水</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】心脏的四个腔有：左心房、左心室、右心房、右心室。体循环路线：左心室收缩把血压入主动脉，然后有各级动脉进入组织处的毛细血管，最后汇集成上下腔静脉进入右心房，进行的是路程最远的体循环，需要的压力大；肺循环的路线是：右心室把血压入肺动脉，肺部的毛细血管网，经过气体交换后，最后汇集成肺静脉进入左心房，经过的路径比较短，需要的压力较小。与此功能相适应的是，左心室比右心室的壁要厚。所以判断心脏的左右侧，可用手捏心室的壁，较厚的一侧是左心室，较薄的一侧是右心室。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】骨的基本结构包括（ ）<br />A.骨膜、骨质和骨髓<br />B.骨膜、骨密质和骨松质<br />C.骨质、骨膜<br />D.骨质、骨髓和骨髓腔</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成；骨膜内有、血管、神经成骨细胞，血管与骨的营养有关，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关；骨质包括骨松质和骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端，后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能。<br />所以答案是： A<br />【考点精析】本题主要考查了运动系统的组成的相关知识点，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起到主要调节作用的是（ ）<br />A.消化系统<br />B.呼吸系统<br />C.循环系统<br />D.神经系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】利用神经调节的基本方式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人患近视后看物体模糊，原因是（ ）<br />A.晶状体凸度不变，物像落在视网膜上<br />B.晶状体凸度变大，物像落在视网膜后方<br />C.晶状体凸度变小，物像落在视网膜上<br />D.晶状体凸度变大，物像落在视网膜前方</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。<br />所以答案是：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人患侏儒症的原因是幼年哪种激素分泌不足导致的（ ）<br />A.性激素<br />B.生长素<br />C.生长激素<br />D.甲状腺激素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/22/7d8bcf87/SYS201804082250481167247705_DA/SYS201804082250481167247705_DA.001.png" width="554" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】关于本题考查的激素调节，需要了解激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列几种激素中，可以用来治疗糖尿病的是（ ）<br />A.生长激素<br />B.甲状腺激素<br />C.胰岛素<br />D.肾上腺素</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、生长激素是由垂体分泌的一种激素，可以促进人的生长发育，A不符合题意；<br />B、甲状腺激素能调节人体的生长和发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，不能治疗糖尿病，B不符合题意；<br />C、胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，C符合题意；<br />D、肾上腺激素是由人体肾上腺分泌的一种激素。当人经历某些刺激（如兴奋、恐惧、紧张等）会分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快，心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加迅速，D不符合题意。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解激素调节(激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项反射活动中，不属于非条件反射的是（ ）<br />A.酸橘入口，分泌唾液<br />B.人的缩手反射<br />C.谈虎色变<br />D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。因此，. 酸橘入口，分泌唾液；人的缩手反射；人熟睡时被蚊子叮咬会动一动属于非条件反射；谈虎色变属于条件反射。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨骼肌在人体的运动中起着十分重要的作用，下列关于骨骼肌特性的叙述正确的是（ ）<br />A.受到刺激能够收缩<br />B.受到刺激能够产生兴奋<br />C.受到刺激能够传导神经冲动<br />D.受到刺激能够产生兴奋并传导冲动</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌，以及对骨、关节和肌肉的配合的理解，了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列几种动物的行为中，属于防御行为的是（ ）<br />A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气<br />B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起<br />C.大雁冬去春来<br />D.蚁群各成员之间有明显的分工</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气属于防御行为，符合题意；<br />B、青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起属于繁殖行为，不符合题意；<br />C、大雁冬去春来属于节律行为，不符合题意；<br />D、蚁群各成员之间有明显的分工属于社群行为，不符合题意。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】掌握动物行为的类型是解答本题的根本，需要知道动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是（ ）<br />A.植物光合作用的结果<br />B.生物体呼吸作用的结果<br />C.因为大气中氧的含量最多<br />D.因为大气中二氧化碳的量最少</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植树造林可以改善环境，调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是（ ）<br />A.增加空气湿度<br />B.防风固沙，防止土地荒漠化<br />C.维持大气中的碳---氧平衡<br />D.提供大量木材</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物体可以通过蒸腾作用把植物体内的水分散发到体外，所以绿色植物可以增加空气的湿度，增加降雨量；绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用；绿色植物不断的进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡；植树造林可以提供大量木材，但不属于改善环境、调节气候方面的作用。<br />所以答案是：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一种生态系统的自我调节能力最小（ ）<br />A.森林生态系统<br />B.农田生态系统<br />C.湿地生态系统<br />D.海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。在生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，反之生物的种类和数量越少，自动调节能力越差。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此自我调节能力最小；而森林生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统为自然生态系统，动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力强，能够长期处在比较稳定的状态。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的调节能力(生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的精子和卵细胞结合部位是（ ）<br />A.输卵管<br />B.子宫<br />C.卵巢<br />D.阴道</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过引道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，可见受精的部位是输卵管。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】要将产量低、品质差的苹果树尽快培育成优良品种，最适合的措施是进行（ ）<br />A.果枝扦插<br />B.果枝嫁接<br />C.种子繁殖<br />D.重新栽种</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、梨等果树的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快地更新果木的品种。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】关于本题考查的植物的有性生殖和植物的无性生殖，需要了解由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列几种动物中，受精方式为体外受精的是（ ）<br />A.家鸽<br />B.猕猴<br />C.青蛙<br />D.狼</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】自然界体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式，这种受精形式一般在水中完成，精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合。凡是雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点(如子宫或输卵管)，在那里精子和卵细胞相遇而融合的，称体内受精。此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫等。蟾蜍属于两栖动物，为体外受精。综上分析，家鸽、属于鸟类，猕猴和狼属于哺乳动物，受精方式是体内受精；青蛙属于两栖类动物，受精方式是体外受精。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解两栖动物的生殖(两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精)，还要掌握两栖动物的发育(变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物的繁殖中，属于无性生殖的是 （ ）<br />A.鼠尾草需要丸花蜂来传粉繁殖后代<br />B.玉米种子种下去长出玉米植株<br />C.小麦靠风力传播花粉进行繁殖<br />D.马铃薯从块茎上的芽眼里发出新芽</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、鼠尾草需要丸花蜂来传粉繁殖后代，不符合题意；<br />B、玉米种子种下去长出玉米植株，不符合题意；<br />C、小麦靠风力传播花粉进行繁殖属于有性生殖，不符合题意；<br />D、马铃薯从块茎上的芽眼里发出新芽属于无性生殖，符合题意。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】利用植物的有性生殖和植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列昆虫的发育过程属于完全变态发育的是（ ）<br />A.蝴蝶<br />B.蝗虫<br />C.蝉<br />D.蟋蟀</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 A、蝴蝶经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，A符合题意；<br />BCD、蝗虫、蝉、蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，BCD不符合题意。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的双受精是指（ ）<br />A.两个极核都完成受精作用<br />B.两个精子分别与两个卵细胞结合<br />C.两个精子分别与两个极核结合<br />D.两个精子分别与卵细胞和极核结合</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠 孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的双受精是指两个精子分别与卵 细胞和极核结合的过程。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】桃的果肉是人们喜爱食用部分，它是由下列哪一结构发育而来的（ ）<br />A.子房壁<br />B.珠被<br />C.受精卵<br />D.受精极核</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】受精后子房的发育过程如下图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/22/7d8bcf87/SYS201804082250490501686437_DA/SYS201804082250490501686437_DA.001.png" width="473" height="239" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由以上分析可知，桃可食用的鲜果肉部分是果皮，它是由子房壁发育而来。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】图是某同学在显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔时的一个视野，下列有关叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/22/7d8bcf87/SYS201804082250493865943560_ST/SYS201804082250493865943560_ST.001.png" width="142" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①是气孔，②是保卫细胞<br />B.①是保卫细胞，②是气孔<br />C.蚕豆叶表皮属于输导组织<br />D.蚕豆不能通过气孔散失水分</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮由上、下表皮组成，由保护组织构成，表皮是有②气孔，由一对半月形的①保卫细胞构成，控制气孔的大小，气孔是由植物气体进出和水分散失的门户。<br />所以答案是：B</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请把下列结构与其相应的功能用线连起来。<br />动脉     A、滤过血浆，形成原尿<br />肾小球     B、把血液从心脏输送到身体各部位<br />静脉     C、对原尿进行重吸收，形成尿液<br />白细胞     D、把血液从身体各部位送回心脏<br />肾小管     E、对人体有防御和保护作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B；A；D；E；C<br />【解析】动脉是将血液从收脏输送到身体各部位，管腔大，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是把血液从身体各部位送回心脏，管腔最大，管壁薄，弹性小，血流速度慢；白细胞的体积最大，有细胞核，数量最少，具有吞噬病菌，防御保护的作用；当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此，（1）—B ；（2）-A ；（3）-D ；（4）-E ；（5）-C。<br />所以答案是：B；A；D；E；C<br />【考点精析】通过灵活运用血管和尿的形成，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。<br />卵壳     A、胚胎发育的部分<br />胚盘     B、对卵有保护作用<br />卵白     C、为胚胎发育提供营养<br />卵黄     D、为胚胎发育提供氧气<br />气室     E、具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料</p></div></div>
<div><p>【答案】B；A；E；C；D<br />【解析】鸟卵的卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气室分布在卵壳上，可以进行气体交换。故（1）-B；（2）-A；（3）-E；（4）-C；（5）-D。<br />所以答案是：B；A；E；C；D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的生殖的相关知识，掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在眼球结构中与视觉形成有关的主要结构是：角膜、   、晶状体、玻璃体和   。 晶状体对进入眼球的光线有   作用。“红眼病”的发病部位通常在   。</p></div></div>
<div><p>【答案】虹膜；视网膜；折射；结膜<br />【解析】眼球中的角膜、晶状体、玻璃体共同组成了眼的折光系统，晶状体似双凸透镜，起主要的折光作用，视网膜是形成物像的地方。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，虹膜、由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，在眼球结构中与视觉形成有关主要结构是：角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜，晶状体对进入眼球的光线有折光作用。“红眼病”是眼球的外层膜，即角膜(也被成为结膜)受到病毒的感染引起的。<br />所以答案是：虹膜；视网膜；折射；结膜</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体神经调节的基本方式是    ， 完成这一过程的神经结构是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】反射；反射弧<br />【解析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。<br />所以答案是：反射；反射弧<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的运动系统是由骨、   和   组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】骨连结；骨骼肌<br />【解析】人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连结而成，骨和骨之间的连接叫骨连结，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连结；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连结；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连结的主要形式。因此，人体运动系统的组成包括骨、骨连接和骨骼肌。<br />所以答案是：骨连结；骨骼肌<br />【考点精析】通过灵活运用运动系统的组成，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统的稳定首先表现在生物   和   上的相对稳定。在生态系统中，生物之间既存在竞争，又相互依存，物质和能量就是在由它们构成的   和   中不停地流动，维持着相对平衡。</p></div></div>
<div><p>【答案】物种；数量；食物链；食物网<br />【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量，生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，生态系统的调节能力越强。因此，生态系统的稳定首先表现在生物物种和数量上的相对稳定。生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的，物质是往返循环，能量流动是单向流动，逐级递减。<br />所以答案是：物种；数量；食物链；食物网<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家蚕的发育经过卵、   、   和成虫四个时期，这样的发育过程称为   。</p></div></div>
<div><p>【答案】幼虫；蛹；完全变态发育<br />【解析】昆虫的发育有两种类型：像家蚕、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程叫完全变态发育。不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育。<br />所以答案是：幼虫；蛹；完全变态发育<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】利用组织培养技术，不仅能快速繁殖植物，保持品种的    ， 还可以防止植物   的危害。</p></div></div>
<div><p>【答案】优良性状；病菌<br />【解析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病菌的危害，方法简单，操作简便，成本低等。<br />所以答案是：优良性状；病菌</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是人体血液循环系统的示意简图，据图回答有关问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145234590545765_ST/SYS201804091145234590545765_ST.001.png" width="203" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中左心房与左心室、右心房与右心室之间有瓣膜，它的作用是   。<br />（2）如果A是肺部毛细血管网，从右心室出来的血液流经A后会变成   （填“动脉血”或“静脉血”），再流回左心房完成   循环。<br />（3）血液由左心室经B、C回到右心房的循环途径称为   循环。<br />（4）某人患牙周炎，需静脉注射青霉素消炎。注射的青霉素最先到达心脏的结构是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）防止血液倒流 <br />（2）动脉血；肺<br />（3）体<br />（4）右心房<br />【解析】（1）在心房与心室之间存在着防止血液倒流的房室瓣，房室瓣的作用是保证血液从心房流向心室而不能倒流，而在心脏的四个腔中，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，这样就保证了血液只从左心房流向左心室，从右心房流向右心室而不能倒流。 <br />（2）血液循环包括体循环和肺循环：血液由左心室出发，流经全身毛细血管网，最后回到右心房这一过程称为体循环，当血液经过体循环后，血液变为静脉血；血液由右心室出发，流经肺部毛细血管网，最后回到左心房这一过程称为肺循环，当血液经过肺循环后，血液变为动脉血。因此，如果A是肺部毛细血管网，从右心室出来的血液流经A后会变成动脉血，再流回左心房完成肺循环。<br />（3）通过（2）分析可知，血液由左心室出发，流经全身毛细血管网，最后回到右心房这一过程称为体循环，当血液经过体循环后，血液变为静脉血。因此，血液由左心室经B、C回到右心房的循环途径称为体循环。<br />（4）某人牙龈发炎，当从上肢静脉注射青霉素时，药物经上肢静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，所以药物最先进入心脏的右心房。<br />所以答案是：（1）防止血液倒流；（2）动脉血；肺；（3）体；（4）右心房<br />【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145238491304297_ST/SYS201804091145238491304297_ST.001.png" width="139" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）胎儿在母体的③   里发育，胎儿所获得的营养需经过②   由①   从母体获得。<br />（2）人体的胚胎发育是从   分裂开始的。<br />（3）胚胎发育到第   周末，已露出人的雏形，从此时起直到出生前的胚胎叫作胎儿。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）子宫；脐带；胎盘<br />（2）受精卵<br />（3）8<br />【解析】（1）胎儿在母体的③子宫里发育，胎儿所获得的营养需经过②脐带由①胎盘从母体获得。<br />（2）人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。<br />（3）胚胎发育到第8周末，已露出人的雏形，从此时起直到出生前的胚胎叫作胎儿。<br />所以答案是：（1）子宫；脐带；胎盘；（2）受精卵；（3）8<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为蚕豆种子纵向剖面示意图，据图回答有关问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145241626737085_ST/SYS201804091145241626737085_ST.001.png" width="194" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中有关结构的名称：②是   ；④是   。<br />（2）图中的①由   发育而来。<br />（3）萌发时，首先从破裂的种皮中生长出来的是    ， 将来发育成茎和叶的是种子中的   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）子叶；胚轴<br />（2）珠被 <br />（3）⑤胚根；③胚芽<br />【解析】（1）蚕豆种子的结构由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是新生植物的幼体。因此，图中有关结构的名称：②是子叶；④是胚轴。<br />（2）花经过受精后子房的发育过程如下图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145241626737085_DA/SYS201804091145241626737085_DA.001.png" width="473" height="239" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由以上分析可知，图中的①由珠被发育而来。<br />（3）当蚕豆种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。因此，萌发时，首先从破裂的种皮中生长出来的是⑤胚根，将来发育成茎和叶的是种子中的③胚芽。<br />所以答案是：（1）子叶；胚轴；（2）珠被；（3）⑤胚根；③胚芽<br />【考点精析】关于本题考查的种子的结构和果实与种子的形成，需要了解蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个生态系统中，生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其抵抗外力干扰的能力越强。反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱。一项研究显示了某一生态系统中的哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。据表回答有关问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145247127194362_ST/SYS201804091145247127194362_ST.001.png" width="353" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）根据表中的数据，画一个哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因直方图。要求纵轴表示每种动物的百分比，横轴表示各种原因。   。<br />（2）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是    ， 鸟类濒危或受威胁的主要原因是   。<br />（3）生态系统的   是有一定限度的，当外力的影响超出这一限度，生态系统的平衡就会遭到破坏。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145247127194362_DA/SYS201804091145247127194362_DA.001.png" width="491" height="247" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失<br />（3）自我调节能力(自我调节/调节能力)<br />【解析】（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%。据绘图如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145247127194362_DA/SYS201804091145247127194362_DA.002.png" width="491" height="247" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（ 2 ）从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%； 鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%，表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。<br />（3）生态系统具有一定的自我调节能力，其自我调节能力的大小是由生态系统的结构决定的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏。<br />所以答案是：（1）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145247127194362_DA/SYS201804091145247127194362_DA.003.png" width="473" height="247" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />；（2）偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失；（3）自我调节能力(自我调节/调节能力)<br />【考点精析】利用生态系统的调节能力和生物多样性破坏的原因对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的；1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．</p></div>
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