admins 发表于 2021-3-17 08:57:31

江苏省盐城市大丰区初中第一共同体八年级下学期生物期中考试试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列能进行出芽生殖的生物是(  )<br />A.土豆<br />B.酵母菌<br />C.仙人掌<br />D.柳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、土豆利用茎进行繁殖,故不符合题意.<br />B、酵母菌的繁殖的繁殖方式是出芽生殖和孢子生殖,故符合题意.<br />C、仙人掌利用茎进行繁殖,故不符合题意.<br />D、栁繁殖方式是种子繁殖,故不符合题意.<br />故选:B<br />【考点精析】关于本题考查的植物的无性生殖,需要了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】应用植物组织培养技术不能达到的目的是(  )<br />A.可以培育出植物新品种<br />B.可以在短时间内生产出大批植物<br />C.可以防止植物病毒的侵害<br />D.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”.所以成本不高.这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易.所以繁殖周期不长.由于植物的生长点细胞分裂速度快,很少感染病毒.所以不容易出现病虫害.由于没有经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化.因此保持亲本的优良性状,不能培育出新品种.<br />故选:A.<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点,需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】水蜜桃的可食用部分是由(  )发育而来的.<br />A.胚珠<br />B.受精卵<br />C.子房壁<br />D.珠被</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】受精完成后子房的发育情况如图:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/03a9f863/SYS201708151049150664863555_DA/SYS201708151049150664863555_DA.001.png" width="283" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> .<br />【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成,需要了解果实和种子的形成:子房—果实&#xa0;;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列疾病属于遗传病的一组是(  )<br />A.色盲、先天性愚型病、夜盲症<br />B.多指、血友病、色盲<br />C.侏儒症、甲亢、艾滋病<br />D.多趾、呆小症、脚气病</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、色盲、先天性愚型病都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病;夜盲症是体内缺乏维生素A引起的,是维生素缺乏症;故不符合题意;<br />B、血友病、白化病、色盲都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病,故符合题意;<br />C、侏儒症是幼年时体内生长激素分泌过少导致的激素缺乏症;甲亢是体内甲状腺激素分泌过多导致的激素分泌异常症;艾滋病是由艾滋病毒引起的人类免疫缺陷疾病;故不符合题意;<br />D、多趾不属于遗传病,呆小症是幼年时体内甲状腺激素分泌过少导致的激素缺乏症;脚气病是体内缺乏维生素B1引起的,是维生素缺乏症;故不符合题意.<br />故选:B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解常见的人类遗传病的相关知识,掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病.常见的有:白化病、血友病、色盲、先天性愚型.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列对青蛙生殖和发育特点描述正确的是(  )<br />A.雌雄同体,体内受精,体内发育<br />B.雌雄同体,体外受精,体外发育<br />C.雌雄异体,体内受精,体内发育<br />D.雌雄异体,体外受精,体外发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率,蛙的发育的四个阶段:受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.<br />故选:D.<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物的生殖和两栖动物的发育,掌握两栖生物生殖的特点:卵生,体外受精;变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】家鸽的卵产出后,胚胎就停止发育。若使胚胎继续发育,必需的外界条件是(  )<br />A.充足的阳光<br />B.适宜的温度<br />C.一定的水分<br />D.雌鸽孵卵</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育。</p><p>所以答案是:B</p><p>【考点精析】掌握鸟的发育是解答本题的根本,需要知道发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在一片栽培金色郁金香的大棚中,出现了绿色的郁金香,这种变异很可能是(  )<br />A.生长环境发生了改变<br />B.染色体的数量发生了改变<br />C.遗传物质发生了变异<br />D.水和肥料十分充足</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“在一片栽培金色郁金香的大棚中,出现了绿色的郁金香”,它们的环境条件相同,因此这种变异很可能是遗传物质发生了变异.<br />故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人的性染体色体存在于 ( )<br />A.体细胞<br />B.生殖细胞<br />C.受精卵<br />D.以上所有细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】体细胞和受精卵中的性染色体是一对,生殖细胞中的性染色体是一条。</p><p>故选:D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识,掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】玉米有时会出现白化苗,这种现象属于(  )<br />A.有利,不遗传的变异<br />B.不利,不遗传的变异<br />C.有利,可遗传的变异<br />D.不利,可遗传的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.白化苗的体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,所以属于不利变异,白化这一性状是由隐性基因控制的,所以属于可遗传变异.因此玉米有时会出现白化苗,这种现象属于不利、可遗传的变异.<br />故选D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】现代生物技术以其越来越重要的经济价值和科研价值而逐渐受到人们越来越多关注.下列有关生物技术的叙述错误的是(  )<br />A.袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的<br />B.中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄<br />C.英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物<br />D.美国科学家运用辐射诱变的方法培育出“巨型小鼠”</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、袁隆平的“籼稻9311”是通过杂交育种培育而成的,正确;<br />B、中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄,正确;<br />C、英国科学家培育的“多莉羊”是克隆动物,正确;<br />D、美国科学家运用转基因技术培育出“巨型小鼠”,而不是运用辐射诱变的方法,错误.<br />故选:D<br />【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理和克隆技术及其应用的相关知识点,需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的;克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆才能正确解答此题.</p></div>

    题型:实验探究题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,如下图,请据此回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/e5e4259f/SYS201804091145141733212172_ST/SYS201804091145141733212172_ST.001.png" width="327" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)安置好装置后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(2)从上述实验中能得出:&#xa0;&#xa0;&#xa0;影响细菌的生长、生殖。<br />(3)装置B弯曲玻璃管的作用是&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 肉汤将会腐败的试管是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(4)请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品:&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)高温杀灭肉汤内的细菌等微生物<br />(2)温度<br />(3)阻止微生物进入;A<br />(4)牛奶<br />【解析】(1)高温可以杀死细菌等微生物,因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物。<br />(2)、(3)细菌等微生物的生活需要水分、适宜的温度和营养物质等条件,试管的肉汤中有水分和丰富的营养物质,因此除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外,还需要适宜的温度;弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外,从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。 A中的玻璃管是直的,因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中,来分解肉汤中的有机物,使得肉汤腐败变质。而B中的玻璃管是弯曲的,可以把空气中的细菌等微生物阻挡在B试管之外,从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。<br />(4)该实验是利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,即高温灭菌。通常保存盒装或袋装牛奶也是利用的高温灭菌法,又叫巴斯德消毒法。<br />所以答案是:(1)高温杀灭肉汤内的细菌等微生物;(2)温度;(3)阻止微生物的进入;A;(4)牛奶<br />【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案,需要熟知科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.</p></div>
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