江西省余干县沙港中学八年级上学期生物竞赛试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不能增强关节牢固性的结构是（ ）<br />A.关节囊<br />B.关节韧带<br />C.关节面<br />D.关节液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构是：关节囊及囊里面、外面的韧带以及关节外的肌肉。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨以及关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动灵活自如。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】本题主要考查了运动系统的组成的相关知识点，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从蝌蚪发育成蛙，呼吸器官的变化顺序（ ）<br />A.鳔 鳃 肺<br />B.羽状外鳃 肺 内鳃<br />C.内鳃 肺 外鳃<br />D.外鳃 内鳃 肺</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】蛙属于两栖类动物，体外受精和体外发育，雌雄蛙将精子和卵细胞产生水中结合成受精卵，发育过程是受精卵→有外鳃和尾的蝌蚪→外鳃消失、长出内鳃的蝌蚪，后形成肺（此时的形态和结构都很像鱼）→长出后肢的蝌蚪→长出四肢的蝌蚪→幼蛙（有尾→无尾）→成蛙。可见青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同，称为“变态发育”。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】关于本题考查的两栖动物的发育，需要了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国被称为谁的故乡（ ）<br />A.裸子植物<br />B.被子植物<br />C.爬行动物<br />D.鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26．7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】腔肠动物比原生动物高等的主要原因（ ）<br />A.水中生活<br />B.能运动<br />C.由多细胞构成<br />D.体壁具二胚层</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。而腔肠动物是多细胞动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫），以及对单细胞生物的理解，了解单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼鳔的主要作用（ ）<br />A.气体交换<br />B.减轻体重<br />C.贮存空气<br />D.调节身体比重</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】鱼体内有一个白色的囊叫鱼鳔，鳔内充满空气，能够调节身体的比重，在鳍的协调下，使鱼能够在不同的水层停留。<br />所以答案是：D<br />【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】水螅和涡虫二者的共同特征是（ ）<br />A.背腹扁平<br />B.身体辐射对称<br />C.有口无肛门<br />D.由内外两层细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】水螅、海蜇和珊瑚等都是腔肠动物，它们的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。因此，水螅和涡虫二者的共同特征是有口无肛门。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】本题主要考查了腔肠动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是行为语言的是（ ）<br />A.昆虫分泌性外激素阴有异性<br />B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞<br />C.乌贼遇到敌害时释放墨汁<br />D.老母鸡咯咯地召唤小鸡</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。乌贼遇到敌害时释放墨汁是防御行为。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解群体中的信息交流(群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种动物都用鳃呼吸的是（ ）<br />A.河蚌 鲨鱼 海马<br />B.鲸鱼 蛇 乌龟<br />C.青蛙 青鱼 蝌蚪<br />D.珍珠蚌 鲫鱼鳖</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲨鱼和海马都属于鱼类，用鳃呼吸，A符合题意；<br />B．鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；乌鱼属于软体动物，用鳃呼吸；蛇属于爬行动物，都用肺呼吸，B不符合题意.<br />C．蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体，用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青鱼属于鱼类，用鳃呼吸，C不符合题意；<br />D．珍珠蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；鳖属于爬行动物，用肺呼吸，D不符合题意。<br />所以答案是：A<br />【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于裸子植物和被子植物共同特征的是（ ）<br />A.开花<br />B.结果<br />C.有种子<br />D.没有真正的根</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，被子植物经过开花、传粉、受精之后，结出果实和种子，种子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；被子植物与裸子植物相同的特征是都有根、茎、叶和种子，用种子繁殖后代，其受精过程脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上。<br />所以答案是：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物属于裸子植物的是（ ）<br />A.玉米<br />B.银杏<br />C.卷柏<br />D.花生</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如侧柏、银杏、苏铁、云杉等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如玉米、花生等。蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，如卷柏、贯众等。<br />所以答案是：B<br />【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（ ）<br />A.花粉<br />B.胚珠<br />C.子房<br />D.雌蕊</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/55873686/SYS201702111635150384112803_DA/SYS201702111635150384112803_DA.001.png" width="247" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子．在一个西瓜（果实）中有很多瓜籽（种子），这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多胚珠．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小白鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，放黑暗处结果（ ）<br />A.植物死、动物活<br />B.都活着<br />C.植物活、动物死<br />D.都死亡</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：植物进行光合作用需要光，如果将小白鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内将，植物无法进行光合作用释放氧气，而且还进行呼吸作用消耗氧气，植物、小白鼠因缺氧而无法进行呼吸，不久都死亡．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物消化管具有口和肛门的是（ ）<br />A.水螅<br />B.蚯蚓<br />C.蛔虫<br />D.猪肉绦虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】水螅是腔肠动物，有口无肛门；猪肉绦虫是扁形动物，有口无肛门；蛔虫是线虫动物，出现了肛门，蚯蚓是比蛔虫更高等的环节动物，也有肛门。<br />所以答案是：BC<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫），以及对环节动物的理解，了解环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是一个肾单位的结构模式图。请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/d0f7eede/SYS201804091141047502542216_ST/SYS201804091141047502542216_ST.001.jpeg" width="204" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）①与④内两种液体相比，④内液体中不含   <br />（2）⑧与④内两种液体相比，⑧内液体中不含   。<br />（3）①与⑦内两种液体相比，⑦内液体中含量减少的主要物质是    。<br />（4）①、④、⑧内液体含有的相同成分是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）血细胞和大分子蛋白质<br />（2）葡萄糖<br />（3）氧气和尿素<br />（4）水分、无机盐和尿素。<br />【解析】肾单位结构模式图中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊，流有的液体为原尿，⑤肾小管周围的毛细血管，⑥肾小管，⑦肾静脉。因为肾小球的滤过作用，④内液体原尿中不含有大分子蛋白质和血细胞，因为肾小管的重吸收作用，尿液中不含有葡萄糖，因为尿素绝大部分都到了尿液中了，所以①与⑦内两种液体相比，⑦内液体含量减少的主要物质是尿素，尿液的主要成分是水、无机盐、尿素，原尿与血浆都含有这三种物质。（1）①与④内两种液体相比，④内液体中不含血细胞和大分子蛋白质。<br />（2）⑧与④内两种液体相比，⑧内液体中不含葡萄糖。<br />（3）①与⑦内两种液体相比，⑦内液体中含量减少的主要物质是尿素。<br />（4）①、④、⑧内液体含有的相同成分是水、无机盐、尿素。<br />所以答案是：（1）血细胞和大分子蛋白质；（2）葡萄糖；（3）氧气和尿素；（4）水分、无机盐和尿素。<br />【考点精析】通过灵活运用尿的形成，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫的呼吸器官是   和    ， 虾的呼吸器官是   。鸟的呼吸器官    ． 植物叶片与外界气体交换的结构是   。呼吸作用对生命之所以如此重要，是因为生物体吸收氧，将   分解成二氧化碳和水并释放出   （生物体进行生命活动不可缺少的动力）。</p></div></div>
<div><p>【答案】气管；气门；鳃；肺；气孔；有机物；能量<br />【解析】对虾和蝗虫都属于节肢动物，但它们的生活环境不同，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是气体进出的通道；对虾生活在水中用鳃呼吸，进行气体交换。鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官，鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．呼吸作用的实质是：氧化分解有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要。<br />所以答案是：气管；气门；鳃；肺；气孔；有机物；能量<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸作用的意义和鱼的主要特征，需要了解呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能得出正确答案．</p></div>
页:
[1]