北师大版生物八年级下册同步练习：24.3 关注城市环境
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着“低碳经济”“碳汇”等新名词的出现，“低碳族”应运而生并迅速壮大．下列哪些是“低碳族”的生活习惯（ ） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634458878109276_ST/SYS201702111634458878109276_ST.001.png" width="525" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①②<br />B.②③<br />C.①③<br />D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：①多乘公交车、少开私家车，能减少化石燃料的使用，从而减少向大气中排放二氧化碳，①正确；<br />②多走楼梯，少乘电梯，有利于节约电源，从而减少化石燃料的使用，有利于减少二氧化碳的排放，②正确；<br />③多骑自行车、少开私家车，能减少化石燃料的使用，从而减少向大气中排放二氧化碳，③正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】温室效应主要是什么气体增多造成的（ ）<br />A.氮气<br />B.二氧化碳<br />C.氧气<br />D.一氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此物还有甲烷等。氮气和氧气都是空气的成分，一氧化碳虽然有毒，但不会造成温室效应。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸作用的实质(呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不利于环境保护 ( )<br />A.大力植树造林<br />B.回收废电池<br />C.使用一次性筷子<br />D.使用电子贺卡</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，树木还可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而清新空气，A不符合题意。<br />B、回收废电池可以减少电池中的化学物质对环境的污染，B不符合题意。<br />C、使用一次性筷子，会浪费大量的木材，与环境保护是相背的，不利于保护环境，可见C符合题意。<br />D、使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏，有利于保护环境。可见D不符合题意。<br />所以答案是：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】汽车尾气的排放是造成雾霾天气的原因之一，这说明（ ）<br />A.人类能适应变化的环境<br />B.人类活动能影响环境<br />C.人类与环境和谐共处<br />D.变化的环境影响人们的生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】人类活动要受到自然环境的影响，同时也对自然环境产生一定的影响。汽车尾气的排放是雾霾天气的成因之一，这说明人类的活动能影响环境。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水域环境遭遇破环的原因是（ ）<br />A.工厂污水的排放<br />B.生活污染物的排放<br />C.化肥、农药的大量使用<br />D.以上三项说法都正确</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】人类生产活动造成的水体污染中，工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物。还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的，城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解探究环境污染对生物的影响的相关知识，掌握排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据专家介绍，制作4000张贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是 ( )<br />A.移风易俗<br />B.节约木材，保护森林<br />C.减少固体垃圾<br />D.减少个人经济支出</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】贺卡是由树木制成的，绿色植物对人类有重要意义，所以要节约木材，保护森林.<br />所以答案是：B</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/12/7c9a8e6e/SYS201804091211230410198853_ST/SYS201804091211230410198853_ST.001.jpeg" width="336" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点：   。<br />（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在   圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被   （填某类生物）分解，返回大气圈。以地球作为一个整体来看，碳的总量   。<br />（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期<br />二氧化碳浓度与气温上升不成正比<br />二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首<br />低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切<br />人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果<br />（2）生物；细菌、真菌（或细菌；真菌；分解者；微生物）；不变（或保持稳定）<br />（3）植物类食物（或：谷类；蔬菜类；蔬果类等。填食物链中的生产者均可）<br />【解析】（1）分析上图，可以看出：①目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期；②二氧化碳浓度与气温上升不成正比；③二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首；④低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切；⑤人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果。<br />（2）绿色植物的光合作用能把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物，所以二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在有机物中进入物质循环，动、植物的呼吸作用是分解有机物释放能量，产生二氧化碳的过程，所以生物的呼吸作用也会释放二氧化碳释放到大气圈中，同时动、植物死后形成的遗体、遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水，二氧花化碳又返回大气中，所以从整个地球来看，碳的总量基本保持稳定的。<br />（3）题干中提到的“低碳生活”，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，我们应该选择健康的生活方式，从低碳生活的角度，我们应该多吃植物类食物。<br />所以答案是：（1）：①目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期；②二氧化碳浓度与气温上升不成正比；③二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首；④低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切；⑤人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果，（2）生物、细菌和真菌、（或细菌；真菌；分解者；微生物）、不变（或保持稳定），（3）植物类食物（或：谷类；蔬菜类；蔬果类等。填食物链中的生产者均可）</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2016年6月5日是世界环境日，主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少，垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务。面对日益严重的环境污染问题，我们中学生应该力所能及地做些什么呢？（至少列举出3点）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动。（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。<br />【解析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识，环境保护，人人有责，每个人都积极参与，融入社会的环保行为，让环保成为大众的行为习惯，以自己捍卫环境的行动，让环保成为每一个公民的责任和义务。作为一名中学生可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护我们的环境，如：<br />（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境．<br />（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动．<br />（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。<br />所以答案是：（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境．<br />（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动．<br />（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解拟定保护生态环境的计划的相关知识，掌握人类活动改善生态环境－“三北”防护林；保护生态环境要做好以下工作：保护森林和植被，控制酸雨，减少环境污染，提高全民的环境保护意识．</p></div>
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