湖北省黄冈市黄梅实验中学七年级（上）期中生物试卷七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物基本特征的是（ ）</p><p>A．能够繁殖 </p><p>B．能生长、发育</p><p>C．能运动和发声 </p><p>D．能适应和影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A、B、D都属于生物基本特征，A、B、D不符合题意；能运动发声不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置、发出声音，C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ）</p><p>A. 生物对外界的刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养</p><p>C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列物体中属于生物的是（ ）</p><p>A. 珊瑚 B. 木马病毒 C. 蘑菇 D. 石笋</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】珊瑚、木马病毒、石笋都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物。故C符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 长江中所有的鱼 B. 公园里的所有植物</p><p>C. 一片草原 D. 森林里所有的生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】长江中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意；<br />公园里的所有植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；<br />一片草原，即包括了草原所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C符合题意；<br />森林里所有的生物，只包括生物部分，而缺少非生物部分．因此不能作为生态系统，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表中细胞结构与功能的关系，不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞结构</p></td><td style="width:226.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要功能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞膜</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>储存糖分、色素等多种物质</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞核</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞生命活动的控制中心</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>线粒体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分解有机物，为细胞提供能量</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>合成有机物，将光能转变成化学能</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，A错误；<br />细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，B正确；<br />线粒体是能量转换器，是呼吸作用的场所，能将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，C正确；<br />叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，制造有机物，储存能量，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体由小长大的主要原因是（ ）</p><p>A. 细胞分裂和细胞生长</p><p>B. 细胞分化和细胞生长</p><p>C. 细胞生长和细胞特化</p><p>D. 细胞分裂和细胞分化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的。构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生 长。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂；细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞 膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/24/10/fc974598/SYS201807241008156751984496_ST/SYS201807241008156751984496_ST.001.png" width="283" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网中共有__条食物链，最长的一条食物链可表示为：__．</p><p>（2）该食物网中数量最多的生物是__，数量最少的生物是__．通过食物链和食物网，生态系统进行着__和能量流动．</p><p>（3）图中生产者是__，图中所有动物可统称为__，属于生态系统的__部分．</p><p>（4）从生物间关系的角度来看，鹰与鼠的关系是__，鹰与蛇的关系是__．</p><p>（5）如果由于人类大量捕猎狐狸，个体数量会增加的是__．</p><p>（6）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在__体内积累最多．</p><p>（7）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__和__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 5 草→鼠→蛇→鹰 草 鹰 物质循环 草 消费者 生物 捕食关系 捕食、竞争 鼠、兔 鹰 非生物成分 分解者</p><p>【解析】（1）图中有5条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐.<br />（2）生产者（草）是生态系统中最基本的成分决定消费者数量多少，营养级别越高数量越少，该生态系统中鹰的营养级别最高，所以数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动。<br />（3）生态系统中，植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者，生产者、消费者、分解者属于生态系统中的生物部分。<br />（4）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。鹰与鼠的关系是捕食，鹰与蛇的关系是捕食和竞争关系。<br />（5）如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠没有天敌了，野兔和老鼠的数量会增加。（6）有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。在食物链中鹰的营养级最高，因此它体内有毒物质积累最多。<br />（7）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物物质和能量（或非生物部分）（顺序颠倒也可）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/24/10/fc974598/SYS201807241008159103761725_ST/SYS201807241008159103761725_ST.001.png" width="243" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）表示植物细胞示意图是__图，你的判断依据是该细胞含有__等结构．</p><p>（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[]__，储存遗传信息的结构是[]__．</p><p>（3）乙图细胞不能将光能转变成化学能并制造有机物，原因是细胞中没有__（填结构名称）．</p><p>（4）图中⑤是__，西瓜之所以甘甜可口是因为其内的细胞液中含有较多的糖分．</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 细胞壁、液泡和叶绿体 ②细胞膜 ④]细胞核 叶绿体 液泡</p><p>【解析】观图可知：①细胞壁，②细胞膜，④细胞核，⑥细胞质，③叶绿体，⑤液泡。</p><p>（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图。<br />（2）②细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞。④细胞核中有遗传物质，是遗传的控制中心。<br />（3）乙图只有细胞膜、细胞质和细胞核，没有能够进行光合作用的叶绿体，是动物细胞。<br />（4）⑤是液泡，内含有细胞液，能够溶解多种物质，如西瓜中含有的大量的糖分就是来自于液泡。</p></div>
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