湖南省长沙市浏阳市七年级（上）月考生物试卷（11月份）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】骆驼刺生活在干旱的沙漠地区，它的根系十分发达，这说明</p><p>A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物</p><p>C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D. 生物既不能适应环境，也不能对环境产生一定的影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生长在沙漠的骆驼刺根系长达20米，是地上植株高度的50倍，有利于从沙漠深处吸收水分和营养。属于生物适应环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年9月，浏阳市迎来了创全国文明城市验收工作。干净、文明、迷人的浏阳总让人流连忘返。尤其是美丽的长兴湖畔，规划合理、绿化面积大，因此也吸引了许多鸟类在此栖息。这现象说明了</p><p>A. 环境因素对生物的影响 B. 生物对环境的适应</p><p>C. 非生物因素对生物的适应 D. 生物对非生物因素的影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】美丽的长兴湖畔，规划合理、绿化面积大，因此也吸引了许多鸟类在此栖息。这现象说明了环境因素对生物的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长沙进入了地铁时代，下列是小雨同学乘坐地铁所看到的事物，下列哪个选项可以构成一个生态系统</p><p>A. 忙碌的工作人员 B. 出入口附近的花草</p><p>C. 候车区的光照 D. 站点美丽的橘子洲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“忙碌的工作人员”，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，A错误；“出入口附近的花草”，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，B错误；“候车区的光照”，只有部分非生物，没有生产者、消费者、分解者，因此不属于生态系统，C错误；“站点美丽的橘子洲”，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年第十三届中国浏阳国际花炮文化节将于11月3日在浏阳观礼台拉开序幕。浏阳花炮的发展，拉动了浏阳的经济，但另一方面，如果烟花燃烧不充分，残留物处理不当，则很容易造成环境污染。若某河流被重金属污染，用该河流灌溉某片农田，以下生物中重金属含量最高的是</p><p>A. 水稻 B. 食草昆虫 C. 杂草 D. 青蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】重金属在食物链中有生物富集现象，营养级越高，重金属的含量也越高，所以如果该水域发生重金属污染，则上述生物中顶级肉食动物体内的重金属含量最高。所以重金属含量最高的是青蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】清明节前夕，胡可陪同家人到浏阳道吾山扫墓，缅怀英烈。上山时看到了有趣的一幕：“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此景象所反映的食物链是</p><p>A. 细菌→蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀</p><p>C. 植物→蝉→螳螂→黄雀 D. 植物→螳螂→蝉→黄雀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，它所隐含的食物链是：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被誉为“地球之肾”的湿地生态系统有净化水质的作用，其典型代表是</p><p>A. 河流 B. 沼泽 C. 湖泊 D. 农田</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】浏阳烟花，世界闻名．我们在显微镜中看到“烟花”二字的物像是（ ）</p><p>A. 烟花 B. 花烟 C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/25/10/23b98415/SYS201807251008262423982597_ST/SYS201807251008262423982597_ST.001.png" width="38" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/25/10/23b98415/SYS201807251008262423982597_ST/SYS201807251008262423982597_ST.002.png" width="39" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。所以在一张小纸上写好“烟花”后，旋转180度后看到的是“<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/25/10/23b98415/SYS201807251008262423982597_DA/SYS201807251008262423982597_DA.001.png" width="38" height="23" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />”。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液</p><p>B. 不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮</p><p>C. 当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央</p><p>D. 用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，A错误；</p><p>B、我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜.这时，看到的细胞数量减少，B错误；</p><p>C、显微镜下成的是倒像，所以当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，C正确；</p><p>D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡，D错误.</p><p>故选：C.</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每年5月份，大围山的杜鹃花海吸引了一批又一批的游客。杜鹃花又称映山红，是浏阳市的市花。它生命活动的基本单位是</p><p>A. 细胞 B. 线粒体 C. 叶 D. 叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体，无论植物细胞还是动物细胞都是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚕豆根细胞中具有的能量转换器是</p><p>A. 叶绿体 B. 叶绿体、线粒体 C. 线粒体 D. 液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即蚕豆根的细胞中只有线粒体，而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】洋葱根尖细胞分裂过程中，下列各项最先发生的是</p><p>A. 染色体进行复制 B. 细胞核分裂 C. 细胞质分裂 D. 细胞膜向内凹陷</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】洋葱根尖细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，染色体随之进行复制，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。所以洋葱根尖细胞分裂过程中，最先发生的是染色体进行复制。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体是真核细胞遗传物质的主要载体，它的基本组成物质是</p><p>A. DNA和RNA B. RNA和蛋白质 C. DNA和蛋白质 D. 蛋白质和脂肪</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。基因控制生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生态系统的概念图，请补充完整．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/25/10/23b98415/SYS201807251008265526515387_ST/SYS201807251008265526515387_ST.001.png" width="567" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①__②__③__④__⑤__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物部分 消费者 自动调节 能量 森林</p><p>【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向流动。生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，其中森林生态系统被称为“地球之肺”，湿地生态系统被称为“地球之肾”。所以，①是生物部分；②是消费者；③是自动调节；④是能量，⑤是森林生态系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/16f1d2ba/SYS201712310144532271816875_ST/SYS201712310144532271816875_ST.001.png" width="290" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的③是_______________，它控制着生物的________________。 </p><p>（2）动、植物细胞都具有的结构是：__________________。（填序号）</p><p>（3）_________（填序号）是细胞的“动力车间”，为细胞的生命活动提供能量。</p><p>（4）小明在观察洋葱内表皮细胞后绘制的植物细胞结构简图与图甲一样。请判断小明绘制的简图是否正确，并说明理由：___________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞核 发育和遗传 ②③④⑥ ⑥ 错；洋葱内表皮细胞没有叶绿体</p><p>【解析】图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡，⑥线粒体，⑦叶绿体。</p><p>（1）图中的③是细胞核，它控制着生物的发育和遗传。 </p><p>（2）动、植物细胞都具有的结构是：②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑥线粒体。</p><p>（3）图甲中为细胞生命活动提供能量的“动力车间”为6线粒体。</p><p>（4）小明在观察洋葱内表皮细胞后绘制的植物细胞结构简图与图甲一样。是错误的，因为洋葱内表皮细胞没有叶绿体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据下表中的两个实验，回答有关问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:417.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:17.25pt"><td style="width:10.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:171.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验一、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞</p></td><td style="width:202.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验二、观察人的口腔上皮细胞</p></td></tr><tr style="height:17.25pt"><td rowspan="6" style="width:10.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实</p><p>验</p><p>步骤</p></td><td style="width:171.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①在洁净的载玻片中央滴一滴清水</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="width:171.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②取材，并将材料放在水滴中展平</p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="width:171.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③盖盖玻片</p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中、散开</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="width:171.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④染色</p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④盖盖玻片</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="width:171.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤观察</p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑤染色</p></td></tr><tr style="height:8.25pt"><td style="width:171.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:202.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>⑥观察</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/16f1d2ba/SYS201712310144530389769770_ST/SYS201712310144530389769770_ST.001.png" width="77" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验一步骤⑤中，出现如图所示的视野，这是实验中的哪一步骤有问题？_______________________。</p><p>（2）实验二的步骤中有一处错误，请指出并更正：步骤：___________，更正：___________。</p><p>（3）实验二步骤⑥中，如果在视野中出现了污点，移动玻片标本，换目镜都没能使污点消失，怎样才能将这个污点除去呢？_______________。</p><p>（4）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞不具有_____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ③盖盖玻片 应该在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 换物镜（或用擦镜纸擦拭物镜） 细胞壁 液泡</p><p>【解析】（1）图中出现的是气泡，是在③盖盖玻片时不注意造成的。为了避免气泡的产生盖片时将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡。<br />（2）观察人的口腔上皮细胞时，要在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，不是清水，否则细胞会破裂。<br />（3）若视野中有污点，说明污点可能在物镜、目镜或玻片上。移动玻片标本，换目镜都没能使污点消失，说明污点在物镜上，用擦镜纸擦拭物镜的镜头或换物镜即可。<br />（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞和口腔上皮细胞相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶内表皮细胞还有细胞壁、液泡，而口腔上皮细胞没有。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强是某校七年级的学生，曾在微信朋友圈看过一篇文章，文章介绍了食用味精对人体的诸多伤害。那么，食用味精对人体到底有没有害处呢？小明决定进行探究：</p><p>（1）提出问题：食用味精对人体有害吗？</p><p>（2）作出假设：_______________________。</p><p>（3）实验过程：</p><p>①选择两只同一品种且生长状况一致的小白鼠，__________分成甲、乙两组；</p><p>②每天给甲组小白鼠喂一定量不加味精的饲料，给乙组小白鼠喂_________的饲料。 </p><p>③将甲、乙两组小白鼠放在相同且适宜的环境中饲养，观察它们的生长状况 并记录。 </p><p>（4）预测实验结果和结论：</p><p>① 如果甲组小白鼠的生长状况比乙组小白鼠要好，则说明：食用味精对人体有害；</p><p>②如果甲、乙两组小白鼠的生长状况一致，则说明：_________________。</p><p>（5）此实验设计有一个不合理之处，请你指出并说明理由：______________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 食用味精对人体有（或没有）害 平均 等量加味精 食用味精对人体无害 小白鼠数量太少，实验存在偶然性</p><p>【解析】根据题意可知：</p><p>（2）作出假设：食用味精对人体有（或没有）害。</p><p>（3）实验过程：</p><p>探究实验中的对照实验必须满足变量唯一这个条件，除了变量不一样，其它条件要都一样。</p><p>①选择两只同一品种且生长状况一致的小白鼠，平均分成甲、乙两组；</p><p>②每天给甲组小白鼠喂一定量不加味精的饲料，给乙组小白鼠喂等量加味精的饲料。 </p><p>③将甲、乙两组小白鼠放在相同且适宜的环境中饲养，观察它们的生长状况 并记录。 </p><p>（4）预测实验结果和结论：</p><p>① 如果甲组小白鼠的生长状况比乙组小白鼠要好，则说明：食用味精对人体有害；</p><p>②如果甲、乙两组小白鼠的生长状况一致，则说明：食用味精对人体无害。</p><p>（5）此实验设计有一个不合理之处，请你指出并说明理由：小白鼠数量太少，实验存在偶然性。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/16f1d2ba/SYS201712310144520008211322_ST/SYS201712310144520008211322_ST.001.png" width="114" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鹰和鼠的身体都是由________构成的。</p><p>（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫______________；鹰产卵的生命现象叫_______________。</p><p>（3）图中所示鹰抓老鼠，说明生物的生活需要_____________。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞 生长 繁殖 营养 生物能对外界刺激作出反应</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>所以（1）鹰和鼠的身体都是由细胞构成的。<br />（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫生长；鹰产卵的生命现象叫生殖。<br />（3）鹰抓老鼠，说明生物的生活需要营养。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是生物能对外界刺激作出反应。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台在《致富经》栏目中介绍稻田养龟技术，使农田收入是种植水稻的10倍。此种生态农业模式利用了龟捕食害虫。水稻不仅产量高，同时价格是普通水稻的两倍。龟的价格是水体养殖的3—4倍。请据资料回答：</p><p>（1）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫______________。</p><p>（2）以上资料中生产者是_______，消费者是_________，分解者是_______________。</p><p>（3）其水稻产量高，价格高的原因是______________________。（写一点）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生态系统 水稻 龟、害虫 细菌、真菌 此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高</p><p>【解析】（1）在一定区域内，生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统，它包括生物成分和非生物成分。</p><p>（2）在生态系统中植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者。所以以上资料中生产者是水稻，消费者是龟、害虫，分解者是细菌、真菌。</p><p>（3）其水稻产量高，价格高的原因是此模式下种出的水稻安全无污染；或水稻营养价值高。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某森林生态系统中，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/16f1d2ba/SYS201712310144533365336982_ST/SYS201712310144533365336982_ST.001.png" width="273" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网中数量最多的生物是_________；若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，图中体内有毒物质含量最多的生物是______。</p><p>（2）物质和能量沿食物链和食物网流动，其中能量最终来源于__________________。</p><p>（3）要组成一个完整的生态系统，除了图中所示生物外，还应包括非生物部分和___________。</p><p>（4）请写出图中最长的一条食物链：_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 草 猫头鹰 太阳能 分解者 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰</p><p>【解析】（1）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即生态系统中各种生物的数量是生产者最多。某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。在该生态系统中，猫头鹰的营养级别最高，有毒物质在食物链中不断积累，则体内积累有毒物质最多的生物是猫头鹰。</p><p>（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。所以生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，其中的能量来源于太阳能。</p><p>（3）生态系统包括生物部分和非生物部分。要组成一个完整的生态系统，除了图中所示生物外，还应包括非生物部分和生物部分。</p><p>（4）图中植物、虫、鸟之间主要是吃与被吃的关系，其中的食物链可表示为：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。</p></div>
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