贵州省毕节市赫章县八年级上学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列细菌中，对人类有害的是（ ）<br />A.乳酸细菌<br />B.甲烷菌<br />C.肺炎双球菌<br />D.根瘤菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白质和果胶质，能保持牛奶或蔬菜脆嫩而不腐败，使牛奶或泡菜具有独特的风味．不符合题意．<br />B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．不符合题意．<br />C、肺炎双球菌是一种致病菌，能使人或动物患肺炎，符合题意．<br />D、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系．不符合题意．<br />故答案为：C<br />细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类是有害的．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）<br />A.小河中<br />B.沙漠中<br />C.树林的地表和腐朽的树干上<br />D.海边沙滩上</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，因此，蘑菇等大型真菌一般生活在有机质丰富的树林的地表和腐朽的树干上．<br />故答案为：C<br />细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（ ）<br />A.环节动物<br />B.节肢动物<br />C.线形动物<br />D.哺乳动物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】昆虫属于节肢动物门中的昆虫纲，环形动物、线形动物都属是门，哺乳动物是纲，所以与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群哺乳动物．<br />故答案为：D．<br />生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，共有七个等级，最基本的分类单位是种.</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）<br />A.蝙蝠<br />B.大雁<br />C.大山雀<br />D.蝴蝶</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，蝴蝶属于昆虫，而蝙蝠为哺乳动物，大雁和大山雀为鸟类，背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物．</p><p>故选：D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（ ）<br />A.苔藓植物<br />B.蕨类植物<br />C.被子植物<br />D.裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子．不符合题意．<br />B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．符合题意．<br />C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意．<br />D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）<br />A.肾蕨<br />B.油松<br />C.玉米<br />D.衣藻</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意．<br />B、油松属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、果实四种器官，不符合题意．<br />C、玉米属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意．<br />D、衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，符合题意．<br />故答案为：D<br />各类植物的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:432.75pt; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr style="height:33.75pt"><td colspan="2" style="width:107.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>类 别</p></td><td colspan="2" style="width:152.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>主 要 特 征</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>生活环境</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>繁殖方式</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>举 例</p></td></tr><tr style="height:48pt"><td rowspan="3" style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>孢<br /><br />子<br /><br />植<br /><br />物</p></td><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>藻 类 植 物<br />(低等类群)</p></td><td colspan="2" style="width:152.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单细胞或多细胞，<br />无根、茎、叶的分化。</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>大多数生活在水中</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。</p></td></tr><tr style="height:48pt"><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>苔 藓 植 物<br />(原始高等类群)</p></td><td colspan="2" style="width:152.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>大多数生活在阴湿的地方</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>葫芦藓、地钱、小墙藓等</p></td></tr><tr style="height:48pt"><td style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨 类 植 物<br />(高等类群)</p></td><td colspan="2" style="width:152.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>多数生活在阴湿的陆地</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>孢子</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>蕨、贯众、卷柏、桫椤等。</p></td></tr><tr style="height:75.75pt"><td rowspan="2" style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种<br /><br />子<br /><br />植<br /><br />物</p></td><td rowspan="2" style="width:81.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种 子 植 物(最高等类群)<br />具有两个基本特征：<br />1、体内有维管组织<br />2、能产生种子</p></td><td style="width:24.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>裸子植物</p></td><td style="width:128.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地生活</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>银杉、水杉、银杏、雪松等。</p></td></tr><tr style="height:75.75pt"><td style="width:24.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>被子植物</p></td><td style="width:128.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。<br />（植株高大）</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>陆地生活</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种子</p></td><td style="width:75.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>水稻、花生、大豆、西瓜等。</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物的分类单位由小到大依次是（ ）<br />A.门、纲、目、科、属、种<br />B.种、属、科、门、纲、目<br />C.种、属、科、目、纲、门<br />D.种、科、属、目、纲、门</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此，生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界． 可见C符合题意．<br />故答案为：C．<br />生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于动物社会行为的是（ ）<br />A.母鸡带领小鸡觅食<br />B.山洞里居住着一群蝙蝠<br />C.蜂王依靠工蜂喂养<br />D.草原上共同生活着大量食草动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，ABD不正确；<br />C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为C正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解社会行为的特征的相关知识，掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】肉食动物牙齿的特征是（ ）<br />A.门齿发达<br />B.犬齿发达<br />C.臼齿发达<br />D.犬齿退化</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．因此肉食动物的犬齿发达．<br />所以答案是：B<br />【考点精析】利用哺乳动物的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌的生存也需一定的条件，如   、适宜的温度、    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】水分；有机物<br />【解析】细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．<br />所以答案是：水分；有机物<br />【考点精析】掌握细菌和真菌的分布是解答本题的根本，需要知道细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细菌有   状、   状、   状等形态．</p></div></div>
<div><p>【答案】杆；球；螺旋<br />【解析】根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/08/20/acec800a/SYS201804082056158911400931_DA/SYS201804082056158911400931_DA.001.png" width="182" height="264" alt="图片_x0020_3" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：杆；球；螺旋<br />【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】保护生物的   环境，保护生态系统的    ， 是保护生物多样性的根本措施．</p></div></div>
<div><p>【答案】栖息；多样性<br />【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．<br />所以答案是：栖息； 多样性<br />【考点精析】本题主要考查了就地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系，依据是生物之间的   程度．</p></div></div>
<div><p>【答案】相同和差异<br />【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式、以及在进化上的亲疏远近关系方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界．每个界又被分为六个更小的等级．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种．如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征．在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物．因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位<br />所以答案是：相同和差异<br />【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒸熟的馒头松软多孔，是因为加入了   使面粉发酵产生的   气体遇热膨胀的缘故．</p></div></div>
<div><p>【答案】酵母菌；二氧化碳<br />【解析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．<br />所以答案是：酵母菌；二氧化碳<br />【考点精析】利用人类对细菌和真菌的利用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/04/09/11/f97133bd/SYS201804091122465988986211_ST/SYS201804091122465988986211_ST.001.png" width="218" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中A是    ．<br />（2）F是    ， 它使细菌能够    ．<br />（3）字母   所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．<br />（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有    ， 也不具有能进行光合作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）DNA<br />（2）鞭毛；运动<br />（3）B<br />（4）叶绿体<br />【解析】（1）图中A是DNA．<br />（2）鞭毛的作用是运动，故具有鞭毛的细菌会运动，故这种细菌会运动，因为它有F﹣﹣鞭毛．<br />（3）B﹣﹣细胞膜能够控制物质进出．<br />（4）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，因此营养方式是异养；细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者．<br />所以答案是：（1）DNA（2）鞭毛、运动（3）B（4）叶绿体<br />【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．<br />（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：    ．<br />（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力   <br />（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法    ． <br />供选答案（不可取、可取）<br />（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议．①   ；②    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）人为的偷猎与破坏<br />（2）下降<br />（3）不可取<br />（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，坚决打击偷猎者<br />【解析】（1）由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，这属于偷猎者的滥捕乱杀威胁了生物的多样性．偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏．<br />（2）把藏羚羊引入到动物园圈养起来，破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降．（3）消灭藏羚羊的天敌，这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降．因此这种做法不可取．<br />（4）保护藏羚羊的建议：①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境 ②健全法律法规，坚决打击偷猎者．<br />所以答案是：（1）人为的偷猎与破坏；（2）下降；（3）不可取；（4）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；②健全法律法规，坚决打击偷猎者．<br />【考点精析】本题主要考查了生物多样性破坏的原因和就地保护的相关知识点，需要掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施才能正确解答此题．</p></div>
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