黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场学校七年级（上）期中生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中的物体属于生物的是（ ）</p><p>A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出</p><p>C. 钟乳石在慢慢长大 D. 雏鸡破壳而出</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】机器人弹钢琴、火山爆发时岩浆喷出、钟乳石在慢慢长大都不具有生物的特征，不属于生物；雏鸡破壳而出，说明生物能生长和繁殖，属于生物的特征，属于生物。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“千里之堤，溃于蚁穴”说明（ ）</p><p>A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于生物基本特征的是（ ）</p><p>A. 都能快速运动 B. 都是由细胞构成的</p><p>C. 都能进行光合作用 D. 都能进行呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物一般能运动，植物一般不能运动，A错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，C错误；生物能进行呼吸，属于生物的基本特征，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 日本的核泄漏使许多日本人患病。这一实例说明</p><p>A.环境能适应生物 B.生物能适应环境</p><p>C.生物能影响环境 D.环境能影响生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】核泄漏使得环境受到了污染，从而使人患病，这是环境对生物的影响。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个生态系统无论大小，都是由什么组成的？（ ）</p><p>A. 生产者、消费者和分解者 B. 所有生物</p><p>C. 生物部分和非生物部分 D. 动物和植物组成</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一生态系统有“地球之肾”之称（ ）</p><p>A. 湿地生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）</p><p>A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 城市生态系统 D. 草原生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】湿地生态系统分布在较湿润地区，雨水充沛，动植物种类繁多，但和森林生态系统相比，动植物种类要少，A错误；森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确；城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能力弱，C错误；草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不能成为生态系统的是（ ）</p><p>A. 一条河中的所有的鱼 B. 生物圈</p><p>C. 一片农田 D. 一块草地</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“生物圈”、“一片农田”、“一块草地”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；“一条河中的所有的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列食物链表述正确的是（ ）</p><p>A. 草→兔→狐→细菌 B. 阳光→植物→兔→狐</p><p>C. 草→鼠→蛇→鹰 D. 草←鼠←蛇←鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细菌是分解者，食物链不包括分解者，A错误；阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，B错误；该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，C正确；食物链必须从生产者开始，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A. 生物圈 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，因此生物圈是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，与字母“p”在显微镜视野中的物像最近似的是（ ）</p><p>A．p B．b C．d D．q</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“p”旋转180度后得到的是“d”。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜时，如果光线太暗，应该用（ ）</p><p>A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜</p><p>C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此若光线太暗，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是（ ）</p><p>A. 完整的 B. 新的 C. 干燥的 D. 薄而透明的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的，如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物、动物和人体的生长发育的起点都是（ ）</p><p>A. 卵细胞 B. 体细胞 C. 受精卵 D. 干细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”；唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿草色入帘青”，诗中提到的植物类群分别是（ ）</p><p>A. 藻类植物和苔藓植物 B. 苔藓植物和蕨类植物</p><p>C. 蕨类植物和被子植物 D. 藻类植物和蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在狗的肌肉细胞和叶片细胞中都存在的能量转换器是（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】肌肉细胞属于动物细胞，叶片细胞属于植物细胞，因此在肌肉细胞和叶片细胞中都有线粒体。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】成语“藕断丝连”中的“丝”属于（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米，这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫进行食物消化的结构是（ ）</p><p>A. 纤毛 B. 食物泡 C. 表膜 D. 收集管</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，因此食物泡是草履虫消化食物的场所。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列表示家兔的结构层次，正确的是（ ）</p><p>A. 组织→细胞→器官→系统→家兔 B. 细胞→器官→组织→家兔→系统</p><p>C. 细胞→组织→器官→系统→家兔 D. 器官→组织→细胞→系统→家兔</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】家兔属于高等的哺乳动物，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体。由上可知，家兔的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→家兔。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（ ）</p><p>A. 种子和茎 B. 根和果实 C. 果实和种子 D. 茎和种子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】甘蔗是一种一年生或多年生宿根热带和亚热带草本植物。甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用的部分属于植物的茎；花生的果实为荚果，种子是其食用部分。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蕨类植物比苔藓植物高大的原因是有（ ）</p><p>A. 输导组织 B. 用孢子繁殖</p><p>C. 营养组织 D. 根、茎、叶的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】监测空气污染程度的指示植物是</p><p>A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根，因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ）</p><p>A．都利用孢子生殖后代 B．都具有根、茎、叶的分化</p><p>C．都没有根、茎、叶的分化 D都生活在陆地环境中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A正确；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误；由B知蕨类植物有根、茎、叶的分化，三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，C错误；三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ）</p><p>A．都利用孢子生殖后代 B．都具有根、茎、叶的分化</p><p>C．都没有根、茎、叶的分化 D都生活在陆地环境中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A正确；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误；由B知蕨类植物有根、茎、叶的分化，三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，C错误；三者的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在种子结构中最主要的部分是（ ）</p><p>A. 子叶 B. 胚乳</p><p>C. 胚 D. 胚根、胚轴、胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】炸油条要用到面粉和豆油，它们分别来自： （ ）</p><p>A. 小麦的子叶 大豆的子叶 B. 小麦的子叶 大豆的胚乳</p><p>C. 小麦的胚乳 大豆的子叶 D. 小麦的胚乳 大豆的胚乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的。花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚。子叶肥厚，贮存营养物质，花生油就是由花生子叶加工而成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子能够萌发长成一棵参天大树在于种子的</p><p>A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，当种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，因此，种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中存在胚。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】________是生物体结构和功能的基本单位．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞</p><p>【解析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体是由 和 两种物质组成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质；DNA；</p><p>【解析】试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。</p><p>生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】番茄表皮以内的果肉属于__组织；在根尖和茎的顶端都有分裂能力很强的__组织；你的皮肤不慎被划破，会感到疼．说明皮肤内有__组织．</p></div></div>
<div><p>【答案】 营养 分生 神经</p><p>【解析】番茄的表皮具有保护番茄果肉的作用属于保护组织，表皮以内的果肉内含有各种营养物质属于营养组织；在根尖和茎的顶端都有分裂能力很强的分生组织；皮肤不慎被划破，感觉到疼痛，说明皮肤内有神经组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的__、细胞的生长和细胞的__有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂 分化</p><p>【解析】生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】煤是由古代的__类植物形成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】蕨</p><p>【解析】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009432744431129_ST/SYS201807261009432744431129_ST.001.png" width="279" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009432744431129_DA/SYS201807261009432744431129_DA.001.png" width="281" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】老虎吃野猪，二者存在吃与被吃的关系，为捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜，需要许多蜜蜂彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；田里的水稻与杂草为争夺养分而形成竞争关系；蛔虫从人体内吸收营养物质，对人造成伤害，因此人与其体内的蛔虫属于寄生。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作．请将下列结构与相应功能用线连接起来．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009434916531282_ST/SYS201807261009434916531282_ST.001.png" width="334" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009434916531282_DA/SYS201807261009434916531282_DA.001.png" width="342" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，也具有保护作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，是细胞内的能量转化器；线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是动力车间；细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】非生物因素只有阳光、温度和水．__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，所以非生物因素只有阳光、温度和水的说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】多细胞生物体内有很多体细胞，这些体细胞中的染色体数目各不相同。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对，因此，不同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是不同的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中染色体先复制加倍在均等分配到两个子细胞中．__</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核。细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请据如图的食物网回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009444726901240_ST/SYS201807261009444726901240_ST.001.png" width="217" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该图共有5条食物链．这些食物链彼此交错连接，形成了__．</p><p>（2）在生态系统中，植物是生产者，动物是__者．</p><p>（3）图中蛇与鼠的关系是__的关系．图中__的数量应是最多的，__的数量应是最少的．</p><p>（4）上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是__和分解者．</p><p>（5）若此生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在__的体内积累最多．</p></div></div>
<div><p>【答案】 食物网 消费 捕食 草 鹰 非生物成分 鹰</p><p>【解析】图中的食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰。</p><p>（1）该图共有草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰，5条食物链，这些食物链彼此交错连接，形成了食物网。<br />（2）在生态系统中，植物是生产者，动物是消费者。</p><p>（3）图中蛇与鼠的关系是捕食的关系；图中草的数量应是最多的，鹰的数量应是最少的。<br />（4）上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是非生物成分和分解者。<br />（5）有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者鹰。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009447237355545_ST/SYS201807261009447237355545_ST.001.png" width="306" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞特有的结构是细胞壁、__和__．</p><p>（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中__．</p><p>（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中__有关．</p><p>（4）能将光能转化为化学能的“机器”是③__．</p><p>（5）具有保护和支持细胞作用的是①__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 液泡 叶绿体 液泡 细胞核 叶绿体 细胞壁</p><p>【解析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。</p><p>（1）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁和液泡以及叶绿体。所以图中A是植物细胞，B图是动物细胞。<br />（2）液泡中含有细胞内液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞内液。<br />（3）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传物质就是来自于细胞核。<br />（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，光合作用进行的场所是叶绿体。 <br />（5）细胞壁具有保护和支持细胞的作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009448558982697_ST/SYS201807261009448558982697_ST.001.png" width="253" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中序号的名称________</p><p>（2）菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和__．</p><p>（3）菜豆种子的营养物质在__中．</p><p>（4）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是__，说明这部分的功能是储存营养物质．</p><p>六、实验探究题</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚根 胚芽 子叶 胚轴 胚 子叶 胚乳</p><p>【解析】如图所示各部分的结构名称为：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是果皮和种皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。</p><p>（1）图中序号的名称： 2是胚根， 4是胚芽，5是子叶， 8是胚轴。</p><p>（2）菜豆种子的结构包括种皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶，这四部分合称胚；玉米种子的结构包括种皮、果皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶，这四部分合称胚，还有胚乳。由此可见菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚（或种皮和胚根、胚轴、胚芽、子叶）。<br />（3）（4）菜豆属于双子叶植物，菜豆的营养物质是贮存在在两片肥厚的子叶内。首先我们知道遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中。因此玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色，这说明玉米种子中含淀粉。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响”</p><p>他提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？</p><p>（1）根据他提出的问题作出假设：__．</p><p>（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了__和__两种环境，观察鼠妇对环境的选择，实验的变量是__．</p><p>（3）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 光对鼠妇的生活有影响 明亮 阴暗 光照 放回适合它们生存的自然环境中</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题：“光对鼠妇生活的有影响吗？”作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响（或光对鼠妇的生活没有影响）。<br />（2）为了探究光对鼠妇生活的影响，在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，实验的变量是光照。<br />（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤，</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/43d1406e/SYS201807261009452052487078_ST/SYS201807261009452052487078_ST.001.png" width="610" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这四个步骤的正确顺序应是__</p><p>A．EABCD B．EBCAD C．ECBDA D．EBCDA</p><p>（2）观察时，发现物象但不太清晰，应调节__</p><p>A．反光镜 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．光圈</p><p>（3）如果观察人的口腔上皮细胞，则应在载玻片中央滴一滴__．</p><p>（4）下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞数目最多的是__</p><p>下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞个体最大的是__</p><p>A．10Χ，40 Χ B．10Χ，20 Χ C．5Χ，20 Χ D．5Χ，10Χ</p><p>（5）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平，目的是避免出现__．</p><p>（6）实验中染色使用的染液都是__．</p><p>（7）如图2，如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方，要使细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往__方向移动．</p></div></div>
<div><p>【答案】 C B 生理盐水 D A 气泡 碘液 左上</p><p>【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。擦：擦拭载玻片和盖玻片；滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块；展：展平放于水滴中央；盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡；染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。</p><p>（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。观图可知：A是染色、B是展、C是撕、D是盖，E的滴，所以正确顺序应是ECBDA。</p><p>（2）用显微镜观察到的物像不够清晰时，应微调细准焦螺旋。<br />（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态。<br />（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，A：10×40=400（倍）；B：10×20=200（倍）；C：5×20=100（倍）；D：5×10=50（倍）；D放大的倍数最小，所以观察到的细胞数目最多；A放大的倍数最大，所以观察到的细胞数个体最大。<br />（5）盖盖玻片时，要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平，目的是避免出现气泡。<br />（6）实验中染色使用的染液都是碘液。<br />（7）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，当我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。如图2，如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方，要使细胞移到视野中央，应将载物台上的装片往左上方向移动。</p></div>
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