广东省梅州市五华县梓皋学校七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的范围为（ ）</p><p>A. 大气圈、水圈和岩石圈的全层 B. 整个大气圈、水圈和岩石圈的上层</p><p>C. 大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层 D. 大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层；包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类基因组计划建立的基础是（ ）</p><p>A. DNA分子双螺旋结构的发现 B. 达尔文的生物进化观点</p><p>C. 林奈对生物的描述与分类 D. 哈维与血液循环的发现</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】今天的分子生物学是建立在沃森和克里克共同提出的DNA分子的双螺旋结构的科学发现基础之上的。因此，人类基因组计划建立的基础是DNA分子双螺旋结构的发现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:9.75pt"><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>花盆</p><p> </p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>阳光</p><p> </p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>温度</p><p> </p></td><td style="width:54.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>水</p><p> </p></td></tr><tr style="height:10.5pt"><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>A</p><p> </p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>向阳</p><p> </p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p><p> </p></td><td style="width:54.45pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>充足</p><p> </p></td></tr><tr style="height:10.5pt"><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>B</p><p> </p></td><td style="width:55.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>暗室</p><p> </p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p><p> </p></td><td style="width:54.45pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>充足</p><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（ ）</p><p>A. 两个花盆应该都放在向阳的地方</p><p>B. 两个花盆应该都放在暗室里</p><p>C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中</p><p>D. 两个花盆浇的水不应该同样充足</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：研究温度对豌豆发芽的影响，因此唯一的变量是温度，其它条件都应该相同如阳光、水。所以两个花盆应该都放在向阳的地方。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在探究“植物对空气湿度的影响”时，将测得数据作不同的处理，可以说明不同的问题，如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解（ ）</p><p>A. 草地、裸地、灌丛的湿度差异</p><p>B. 草地、裸地、灌丛在一天中湿度变化的异同</p><p>C. 该处一天内的湿度变化</p><p>D. 无对照，不能说明任何问题</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】把某一处早、中、晚的湿度平均值做成曲线，曲线上的点代表一天内不同时段的湿度，因此就可以了解该处一天内不同时段的湿度变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是 ( )</p><p>A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下</p><p>C. 若有气泡，则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮薄膜，尽量不要黏连叶肉，防止细胞多层重叠，影响观察，A正确；<br />盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，将盖玻片垂直盖下，会产生气泡，影响观察，B错误；<br />用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，少量较大的气泡可慢慢赶出，大量的较小的气泡，会四处移动，不能赶出，C错误；<br />将稀碘液滴在盖玻片上，碘液未和材料接触，不能染上颜色，无法观察到细胞核等结构，应将碘液滴在盖玻片一侧，从另一侧用吸水纸吸引，D错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、染色用的液体分别为（ ）</p><p>A. 碘液、自来水 B. 碘液、凉开水 C. 碘液、自来水 D. 凉开水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。<br />所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、染色用的液体分别为凉开水、碘液。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关细胞的说法中错误的是（ ）</p><p>A. 所有的生物都是由细胞构成的</p><p>B. 细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位</p><p>C. 草履虫的身体就是一个细胞</p><p>D. 绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，A错误；细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位，B正确；草履虫属于单细胞动物，整个身体就是一个细胞，由这一个细胞就能完成一些基本的生理功能，C正确；绝大多数细胞形体微小，不能直接用肉眼观察，必须借助显微镜才能进行观察，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关变形虫细胞或观察活动的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 变形虫的细胞膜可以让醋酸甲基绿进入细胞内</p><p>B. 用1%醋酸甲基绿溶液染色的目的是为了清楚地看到变形虫的细胞核</p><p>C. 变形虫有细胞壁，能合成有机物</p><p>D. 变形虫通过伪足从外界获取食物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞膜能够控制物质的进出，可以让醋酸甲基绿进入细胞内，A正确；用1%醋酸甲基绿溶液染色效果比碘液好，细胞质一般被染成淡紫红色，或无色，而细胞核被染成深紫红色或紫色，对比十分强烈，B正确；变形虫属于单细胞的动物，没有细胞壁，C错误；变形虫属于单细胞的动物，变形虫靠伪足运动，进行觅食，D正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于动物大象体细胞不能无限长大的主要原因是（ ）</p><p>A. 细胞长得太大影响生物体的整体美观</p><p>B. 细胞体积增大，体积与表面积之比变大，单位表面积的吸收能力不能满足细胞需要</p><p>C. 细胞长得太大就不能进行分裂</p><p>D. 细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（  ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244290768320776_ST/SYS201806202244290768320776_ST.001.png" width="181" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 分类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量曲线，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/d4e450c1/SYS201712310010300838769533_ST/SYS201712310010300838769533_ST.001.png" width="625" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以某细胞分裂过程中染色体含量有一个加倍的过程，分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，图中符合这一特点的是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.001.png" width="59" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.002.png" width="128" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.003.png" width="83" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b56268d5/SYS201712310120356340383989_ST/SYS201712310120356340383989_ST.004.png" width="90" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A是一个完整的绿色开花植物体，A错误；B是叶的表皮，属于保护组织，B错误；C是植物的叶属于营养器官，C正确；D是植物细胞，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是生物生命现象的描述，请说出它们各属于生物的何种基本特征</p><p>（1）小猫长成大猫属于__；</p><p>（2）大猫生下小猫属于__；</p><p>（3）猫生下猫，鼠生下鼠属于__；</p><p>（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于__；</p><p>（5）动物吸入氧气呼出二氧化碳属于__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生长 繁殖 遗传 变异 生物能进行呼吸</p><p>【解析】（1）小猫长成大猫属于生长。<br />（2）大猫生小猫，说明生物能繁殖。<br />（3）猫生猫，鼠生鼠，属于遗传。<br />（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异。<br />（5）动物吸入氧气呼出二氧化碳属于生物能进行呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在探究影响鼠妇生活的环境因素时，设计了如下实验</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/36524747/SYS201807261010007322678279_ST/SYS201807261010007322678279_ST.001.png" width="300" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在一个方形铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖透光玻璃板（如图）</p><p>（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处．</p><p>（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧</p><p>（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境</p><p>请回答：</p><p>（1）你认为该同学设计的实验是否合理？__．</p><p>（2）若不合理，应该怎样改进？</p><p>①若要探究“鼠妇喜欢黑暗环境”，则左右两侧__；</p><p>②若要探究“鼠妇喜欢潮湿环境”，则左右两侧__；</p><p>③一次实验存在一定的偶然性和误差，因此做对照实验时，铁盘左、右两侧中央处各放__只鼠妇，静置2分钟，统计左、右两侧鼠妇的数目，重复实验10次，取多次实验的__，可以减少误差．</p><p>（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 不合理 应都放潮湿的土壤 应都盖不透光纸板 10 平均值 将鼠妇放回到适合他们生活的自然环境中</p><p>【解析】在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。</p><p>（1）生物探究实验一般是对照实验，对照实验只有一个变量。必须遵循唯一变量的原则。该同学设计的实验有两个变量：水分不同（潮湿土壤、干燥土壤）、光照不同（盖不透光纸板、盖玻璃板），因此该同学设计的实验不合理。<br />（2）对照实验只有一个变量。因此①若证明“鼠妇喜欢黑暗环境”，只有一个变量是光照不同，其它都应相同，因此则左右两侧应都放潮湿的土壤；②若证明”鼠妇喜欢潮湿环境”，变量应该是土壤的潮湿程度不同，因此左右两侧应都盖不透光纸板；③不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、处于特殊生长时期、或受其它非生物因素的影响等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。<br />③实验鼠妇的数量应当多些，如10只，静置2分钟，统计左、右两侧鼠妇的数目，重复实验10次，取多次实验的平均值，可以减少误差。<br />（3）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它生长的自然环境中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/36524747/SYS201807261010008713405431_ST/SYS201807261010008713405431_ST.001.png" width="441" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1中__图表示植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是__（填写图中字母）．</p><p>（2）图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制，其内含有遗传物质．E中的液体叫__，含有__，使细胞呈现不同颜色．</p><p>（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__（选填“叶绿体”、“线粒体”）．</p><p>（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴一滴__．</p><p>（5）使用显微镜对光时，若视野出现__色，说明光线已反射到镜筒里，反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有（填序号）：光线→__→__→__→__→[①]眼睛．</p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 BCD C细胞核 细胞液 色素 线粒体 生理盐水 明亮 ⑤ ④ ③ ②</p><p>【解析】图甲和乙中：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质，E是液泡；图丙中：①是目镜、②是镜筒、③是物镜、④是光圈、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。</p><p>（1）植物细胞和动物细胞的区别是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。在题干的图示中，乙图中有细胞壁、液泡，而甲图没有，所以乙图是植物细胞，甲图是动物细胞；植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质。<br />（2）细胞核是遗传物质的控制中心，内含有遗传物质；E液泡中的液体叫细胞液，含有色素，使细胞呈现不同颜色。<br />（3）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体为植物细胞所特有，因此甲、乙两细胞中都具有的能量转换器是线粒体。<br />（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，为了保持细胞的形态，需向载玻片上滴加生理盐水。<br />（5）用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。<br />（3）植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是线粒体。可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。乙细胞中的液泡内含有多种营养物质。<br />（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞的形态，应在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水。<br />（5）对光时先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野；反光镜反射的光线要依次经过⑤反光镜、④光圈、③物镜、②镜筒、①目镜，然后才能到达人的眼睛。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/26/10/36524747/SYS201807261010012016662554_ST/SYS201807261010012016662554_ST.001.png" width="429" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中①②③过程由一个细胞变为多个细胞，表示细胞的__，④过程表示细胞的__．</p><p>（2）人的大脑皮层主要由图中的__组织构成，人体内的血液属于图中的__组织，血液是由__（选填“一种/多种”）细胞组成．</p><p>（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 分裂 分化 神经 结缔 多种 系统</p><p>【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。</p><p>（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。<br />（2）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。人的大脑皮层主要由神经组织组成，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。血液包括血浆和血细胞，血细胞包括白细胞、红细胞和血小板。所以血液是由多种细胞组成。<br />（3）人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。可见与人体相比，水稻植株的结构层次没有系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切开番茄可以看到，它外有表皮，内有果肉和种子，还有一条条“筋络”。番茄的表皮属于 组织，果肉属于 组织，其中的“筋络”属于 组织。由此可见番茄是由不同的组织构成的 。</p></div></div>
<div><p>【答案】保护 营养 输导 器官</p><p>【解析】试题分析：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。番茄果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织。番茄的果肉中的一条条筋络，就是输导组织，可见番茄是由不同的组织构成的一个器官。</p></div>
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