山东省菏泽市单县启智学校七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是</p><p>A. 细胞生长的结果 B. 细胞衰老的结果</p><p>C. 细胞分裂的结果 D. 细胞分化的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细胞分裂是由一个细胞形成两个细胞的过程，细胞分裂的结果增加了细胞的数目；细胞生长是细胞体积增大的过程；细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化的结果形成不同的组织。繁殖是指生物繁衍后代的过程。</p><p>题干信息分析：干细胞是未分化的细胞，心脏组织细胞与干细胞在形态、结构和功能上不同。可见利用干细胞诱导出心脏组织细胞的过程是干细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，属于细胞分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物中，常作为空气监测指示植物的是( )</p><p>A. 苔藓植物 B. 藻类植物</p><p>C. 蕨类植物 D. 种子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于植物类群的叙述错误的是（ ）</p><p>A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化</p><p>B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化</p><p>C. 蕨类植物具有输导组织</p><p>D. 被子植物一般能开花结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，A正确；苔藓植物有茎、叶的分化，但没有真正的根，B错误；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，C正确；被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，一般能开花结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后它长成一l00多千克重的大樟树。樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列哪一项?( )</p><p>A．二氧化碳 B．土壤中的无机盐</p><p>C．氧气 D．阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水转化贮藏能量的有机物，并释放出氧气的过程，光合作用的原料是二氧化碳和水。樟树生长达到100多千克，主要是植物的叶片吸收空气中的二氧化碳，进行光合作用制造了有机物，促进了植物的生长发育和重量的增加。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于用天竺葵"探究阳光在植物生长中的作用"的实验，有关说法正确的是</p><p>A.遮光处理之前要将天空葵暗处理一昼夜</p><p>B.实验中的变量是光，需要在低温下进行</p><p>C.实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色</p><p>D.本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用使叶片中中积累的淀粉等有机物消耗掉，A正确；绿叶在光下制造淀粉的实验中，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照，但是不能在低温下进行，因为温度影响植物光合作用，B错误；片未遮光部分有光进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈蓝色，茎叶遮光的部分不呈蓝色，C错误；从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片产生的有机物是淀粉，并不能证明有氧气，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/f936fd23/SYS201712302255524795362499_ST/SYS201712302255524795362499_ST.001.png" width="447" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，因此能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的装置是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色植物通过光合作用将光能储藏在（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 氧气 C. 水 D. 有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物，并释放出氧气。能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中。因此，绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在有机物中。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪些活动所需能量只能来自植物呼吸作用释放的（ ）?</p><p>①矿物质的吸收②有机物的合成和运输③细胞的分裂与生长④植物体内水分的散失</p><p>A．① B．①② C．①②③ D．①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分能量释放出来，用于生物体的各项生命活动，如细胞的分裂和生长，有机物的合成和运输，植株的生长，矿质元素的吸收，肌肉的收缩，神经冲动的传导等，水分子从气孔散出的动力源于植物的蒸腾作用，即植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程，是不需要消耗能量的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007375158400195_ST/SYS201807301007375158400195_ST.001.png" width="216" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007375158400195_ST/SYS201807301007375158400195_ST.002.png" width="219" height="43" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007375158400195_ST/SYS201807301007375158400195_ST.003.png" width="225" height="22" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007375158400195_ST/SYS201807301007375158400195_ST.004.png" width="226" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。表达式为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007375158400195_DA/SYS201807301007375158400195_DA.001.png" width="49" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/8c104ff4/SYS201712302248443336782958_ST/SYS201712302248443336782958_ST.001.png" width="297" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 图．</p><p>（2）这两种细胞中都有的能量转换器是 ．</p><p>（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ ．</p><p>（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ．</p><p>（5）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使 （填低倍或高倍）物镜对准通光孔．</p><p>（6）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？ ．颜色最深的是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B；</p><p>（2）线粒体；</p><p>（3）盖片；</p><p>（4）生理盐水（或0.9%的生理盐水）；</p><p>（5）②；高倍；</p><p>（6）细胞膜；细胞核．</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题综合考查了显微镜的主要结构的作用、临时装片的制作、植物细胞与动物细胞区别和细胞的能量转换器．</p><p>解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图．</p><p>（2）细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体．叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中，叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体．</p><p>（3）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色．盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生．A图中出现气泡，可能是“盖片”时操作不当引起的．</p><p>（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态．如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩．如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破．</p><p>（4）在转换器上装有物镜，放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物像越小，光线越亮；为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号②转换器所示结构，使高倍物镜对准通光孔．</p><p>（6）细胞膜，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚；颜色最深的是细胞内细胞核．</p><p>故答案为：（1）B；</p><p>（2）线粒体；</p><p>（3）盖片；</p><p>（4）生理盐水（或0.9%的生理盐水）；</p><p>（5）②；高倍；</p><p>（6）细胞膜；细胞核．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经处理后加碘液出现的变化． 分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007376429127347_ST/SYS201807301007376429127347_ST.001.png" width="155" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是__．</p><p>（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成了黄白色，这是因为叶片中的__溶解到酒精中去了．</p><p>（3）加碘液后，发现A处不变蓝，原因是无__．B处不变篮，原因是__．</p><p>（4）若C处遇碘变蓝，证明__．</p><p>（5）本实验有两组对照实验：其中的一组是AC，其变量是叶绿体，可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所；另一组是__，其变量是__，可得出的结论是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 消耗掉叶片内原有的淀粉 叶绿素 叶绿体 缺乏光照 光合作用的产物是淀粉 AB 光 光是光合作用的必要条件</p><p>【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。因此实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉。<br />（2）酒精能溶解叶片中的叶绿素，因此叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成了黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。<br />（3）叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；B处没有光照，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以加碘液后，发现A处不变蓝，原因是无叶绿体；B处不变篮，原因是缺乏光照。<br />（4）淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。<br />（5）本实验有两组对照实验：其中的一组是AC，其变量是叶绿体，可得出的结论是叶绿体是光合作用的场所；另一组是AB，其变量是光，可得出的结论是光是光合作用的必要条件。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007378320980241_ST/SYS201807301007378320980241_ST.001.png" width="320" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a，b表示植物的生理活动：b是__．</p><p>（2）A、B表示两种物质：A是__．</p><p>（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的__，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的__平衡．</p><p>（4）b作用的意义：分解有机物，释放__，供植物的生命活动利用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸作用 二氧化碳 氧气 碳﹣氧 能量</p><p>【解析】（1）植物的光合作用表达式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007378320980241_DA/SYS201807301007378320980241_DA.001.png" width="49" height="34" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物+氧+能量。呼吸作用的表达式是：有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量。所以图示中的a部分表示光合作用，b部分表示呼吸作用。<br />（2）图示中的A物质是二氧化碳，B物质是有机物。<br />（3）绿色植物通过a光合作用制造的有机物，不仅为自身提供了物质和能量，也为生物圈中所有的生物提供了物质和能量。光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡。<br />（4）b呼吸作用释放的能量是生物进行生命活动的动力。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007380612610212_ST/SYS201807301007380612610212_ST.001.png" width="168" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__．</p><p>（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__．</p><p>（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气产生氧气的量__．</p><p>（4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 光合作用 呼吸作用 相等 进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度</p><p>【解析】图示中的曲线表示了植物体在不同光照强度下产生氧气与释放氧气的情况，曲线AB表示呼吸作用消耗的氧气量大于光合作用产生的氧气量；BC段表示光合作用产生的氧气量逐渐大于呼吸作用消耗的氧气量；至C点后，光合作用的强度不再随光照的增强而增强。</p><p>（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫做光合作用。可见绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是光合作用，必须在有光的条件下进行，必须在有叶绿体的细胞中进行。<br />（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。从图示可知，在A点，植物只进行呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征，其进行的场所是线粒体。<br />（3）呼吸作用是植物体一直进行的生理活动，随着光照强度的增强，植物体的光合作用逐渐增强，至B点，植物光合作用释放的氧气和呼吸作用消耗的量相等。<br />（4）植物体之所以表现出生长的现象，就是因为植物进行光合作用积累的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。图示中，从B点开始，植物的光合作用产生的氧气量开始大于呼吸作用消耗的氧气的量，因此C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时植物体进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/30/10/f090464f/SYS201807301007381974914439_ST/SYS201807301007381974914439_ST.001.png" width="452" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物可以通过图一中所示的[]__制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]__中进行．</p><p>（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是__，因为植物幼苗进行__ 产生该气体．</p><p>（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[]__散发出来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 C光合作用 ③叶肉 石灰水变得浑浊 呼吸作用 ⑤气孔</p><p>【解析】试题分析：⑴、图一中A表示植物的蒸腾作用，B表示植物的呼吸作用，C表示植物的光合作用，植物经过光合作用制造有机物，光合作用的主要产生是在叶绿体中，图二叶片的结构中③叶肉细胞中含有大量的叶绿体。</p><p>⑵、在黑色塑料袋内，植物无法进行光合作用和蒸腾作用，只进行呼吸作用，植物呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊。</p><p>⑶、蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。在光照条件下，植物能够进行蒸腾作用，图二中的⑤表示的是气孔。</p><p>考点定位：植物的叶片的结构，蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。</p></div>
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