江苏省泰兴市黄桥初级中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是( )</p><p>A. 花开花落 B. 潮涨潮落 C. 孔雀开屏 D. 北雁南飞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，花开花落、孔雀开屏、北雁南飞具有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】被誉为“水稻杂交之父”的是（ ）。</p><p>A. 李时珍 B. 孟德尔 C. 达尔文 D. 袁隆平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是著名的世界杂交水稻之父．</p><p>解：A、李时珍是我国明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价．</p><p>B、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．</p><p>C、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．</p><p>D、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父．</p><p>故选：D</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生态系统中的动植物种类最多( )</p><p>A. 森林生态系统 B. 城市生态系统 C. 湖泊生态系统 D. 草原生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自动（自我）调节能力强，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列视野中能观察洋葱表皮细胞最多的一组镜头是</p><p>A．5×10 B．10×40 C．15×10 D．15×40</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】韭黄和蒜黄是冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是因为生长过程中缺少</p><p>A．肥料 B．水分 C．光照 D．适宜的温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：韭黄和蒜黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。如将韭黄和蒜黄移到光下，韭黄和蒜黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是</p><p>A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境</p><p>C. 生物能改变环境 D. 生物生存依赖一定的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，因此，俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”，这说明生物生存依赖一定的环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是几幅小明所绘的植物地上部分模式图，你能从中找出表示乔木的吗？( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/02/11/4779d639/SYS201808021143044857222342_ST/SYS201808021143044857222342_ST.001.png" width="411" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木。其往往树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不能体现生物之间合作关系的是</p><p>A．蝴蝶与花的关系</p><p>B．骆驼与仙人掌的关系</p><p>C．工蜂与雄蜂的关系</p><p>D．蜜罐与找蜜鸟的关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蝴蝶与花的关系、工蜂与雄蜂的关系、蜜獾与找蜜鸟的关系都属于彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；骆驼与仙人掌都生活在沙漠中，都是适应干旱的环境，没有直接的关系。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，你认为下列环境中相对湿度最大的是</p><p>A．撒哈拉大沙漠</p><p>B．内蒙古大草原</p><p>C．西双版纳热带雨林</p><p>D．华北平原的农田</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：裸地没有植物，空气湿度小（早晨、中午、晚上都是最小）；灌木丛植物比草地多，植物的蒸腾作用较大，而蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此灌木丛的空气湿度比草地的大；草地植物比灌木丛的少、但比裸地的多较多。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，构成一个生态系统的是</p><p>A．沙漠及沙漠中的全部生物</p><p>B．竹林中的全部竹子</p><p>C．竹林中全部的熊猫和它的食物</p><p>D．农田中全部的白菜和菜青虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念。</p><p>竹林中的全部竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。</p><p>竹林中全部的熊猫和它的食物，只包括了生物部分的部分植物和部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。</p><p>农田中全部的白菜和菜青虫，只包括了生物部分的部分植物和动物，没有分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当年红军在过草地时，常常会有人员或马陷入沼泽中。你认为该草地属于下列哪种生态系统( )</p><p>A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 农田生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，当年红军在过草地时的沼泽属于湿地生态系统，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）</p><p>A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究</p><p>B. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录</p><p>C. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来</p><p>D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对，A错误；调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录。小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，B错误；调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录，C正确；调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟不能把它删掉。D错误。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的说法正确的是（ ）</p><p>A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成</p><p>B. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称</p><p>C. 生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球</p><p>D. 生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们应该从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏环境</p><p>A．垃圾分类处理</p><p>B．回收废旧电池</p><p>C．节约用纸</p><p>D．使用一次性筷子</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我们应该从多方面增强保护环境的意识。 比如：使用布袋、倡步行，骑单车、拒绝使用一次性用品、节约用纸、不焚烧秸杆、不干扰野生动物的自由生活、垃圾分类回收等。故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果发生显微镜的视野中有一个污点，换成高倍镜后污点仍在原处，移动装片时，污点不动。则污点可能位于</p><p>A. 目镜上 B. 镜筒中 C. 物镜上 D. 装片上</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上，判断的方法是：转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，因此，如果发现显微镜的视野中有一污点，换成高倍物镜后污点仍在，移动装片时，污点不动，表明污点不在物镜和装片上，则此污物应该位于目镜上，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜（ ）</p><p>A．较大的光圈和平面反光镜</p><p>B．较大的光圈和凹面反光镜</p><p>C．较小的光圈和平面反光镜</p><p>D．较小的光圈和凹面反光镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>此题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．</p><p>解：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线不足的条件下，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ）</p><p>A. 生物都能呼吸</p><p>B. 生物都能进行运动</p><p>C. 生物都能适应一定的环境</p><p>D. 生物都能繁殖后代</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．</p><p>解：生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．该选项的说法是错误的．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（ ）</p><p>A. 西双版纳热带雨林 B. 呼伦贝尔草原</p><p>C. 太湖 D. 腾格里沙漠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。西双版纳是全年高温多雨的地区，丰富的热量和季节分配均匀而又充足的水分为生物的生存提供了优越条件，动植物种类特别丰富。因此西双版纳热带雨林属于森林生态系统A正确；草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，B错误；淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，C错误；荒漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故荒漠中生物的种类和数量很少，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是</p><p>A．森林生态系统 B．池塘生态系统</p><p>C．农田生态系统 D．草原生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居或奔跑有利 于逃避敌害，是对草原环境的一种适应，故野兔、黄羊等善于奔跑的动物主要生活在草原生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”在这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是</p><p>A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳。</p><p>考点: 非生物因素对生物的影响。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在此过程中，其主要作用的是（ ）</p><p>A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，落红中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成春泥，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到护花作用，因此“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在此过程中，起主要作用的是分解者，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月22日18时左右，天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务及后续拓展试验后受控离轨再入大气层。我国设计天舟一号货运飞船是为天宫空间站运送各种给养和实验材料的。这说明：（ ）</p><p>A. 生物圈是人和其它生物生活的唯一家园</p><p>B. 天宫一号是独立于生物圈的生态系统</p><p>C. 人类已经能设计出一个新的适合人类生存的环境</p><p>D. 我国航天科技已经超越其他国家</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号，2017年9月22日18时左右，天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务及后续拓展试验后受控离轨再入大气层，我国设计天舟一号货运飞船是为天宫空间站运送各种给养和实验材料的，这说明迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将写有“p”字的透明纸片放在载玻片上制成玻片标本用显微镜观察时，在视野里看到的是</p><p>A. b B. d C. q D. p</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：显微镜成倒立的像。即上下相反、左右相反。p旋转180度后得到的是d。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】秋天到了，螃蟹上市了，可是你知道吗，中国大闸蟹在莱茵河流域缺造成了严重的生物入侵现象，这个事实说明（ ）</p><p>A. 生物对环境的适应是普遍存在的 B. 生物能够影响环境</p><p>C. 环境能影响生物 D. 生物的生存依赖于环境</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，中国大闸蟹在莱茵河流域缺造成了严重的生物入侵现象，这个事实说明生物能影响环境，B正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】避役的体色能随环境而改变，这说明生物具有的特征是（ ）</p><p>A. 遗传和变异 B. 适应一定的环境 C. 生长和发育 D. 呼吸和排泄</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生活在自然界中的生物对环境都是适应的，生物只有适应环境才能生存，否则就会被淘汰，避役体色随环境而改变，当外界环境发生变化时，其体色也发生变化，是它躲过敌害的一种保护色，是对多变环境的适应，B正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】森林与_________ 、___________ 被称为地球的三大生态系统。其中________ 生态系统被称为“地球之肾”，____________生态系统被称为“地球之肺”。</p></div></div>
<div><p>【答案】 海洋 湿地 湿地 森林</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，其中森林生态系统、海洋生态系统和湿地生态系统被称为地球的三大生态系统，湿地生态系统广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”；森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，被称为“地球之肺”。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。其中水草和水绵在此生态系统中属于__________ ，鱼、虾属于__________ 。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物，它们的作用是分解有机物，它们是_____________ </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/02/11/4779d639/SYS201808021143071711903478_ST/SYS201808021143071711903478_ST.001.png" width="168" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 生产者 消费者 分解者</p><p>【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，水绵、水草能够通过光合作用，制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者；鱼、虾是以植物为食，不能自己制造有机物，属于消费者；在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】____________ 是地球上最大的生态系统，是地球上所有生物和他们生存的环境共同构成的。它的范围：_______________、________________、___________________.</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物圈 大气圈底层 水圈 岩石圈表层</p><p>【解析】生物圈是是地球上所有生物和他们生存的环境共同构成的，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】填写生态系统的组成表。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/02/11/4779d639/SYS201808021143074674147765_ST/SYS201808021143074674147765_ST.001.png" width="525" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】生产者、人和动物、分解者、非生物部分</p><p>【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、温度、空气、水分、和土壤等，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，如大树等；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，如细菌、蘑菇等。</p></div>
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