甘肃省白银市靖远县靖安中学七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 花开花落 B. 北雁南飞 C. 孔雀“开屏” D. 潮涨潮落</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：花开花落，说明生物能繁殖，属于生命现象，A不符合题意；蜻蜓点水是蜻蜓产卵，说明生物能繁殖，属于生命现象，B不符合题意；孔雀开屏是求偶，说明生物能繁殖，属于生命现象，C不符合题意；潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于人体的组织（ ）</p><p>A. 神经组织 B. 保护组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。保护组织属于植物的组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物的是（ ）</p><p>A. 病毒 B. 蘑菇 C. 鱼化石 D. 梨树</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，梨树、蘑菇、病毒具有这些特征，所以属于生物，鱼化石不具有这些特征，所以不属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）</p><p>①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟</p><p>A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜标有15×，物镜上标有40×，所观察的物体放大（ ）</p><p>A. 10倍 B. 45倍 C. 600倍 D. 450倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜标有15×，物镜上标有40×，所观察的物体放大：15×40=600倍。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以生物体结构和功能的基本单位是细胞。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向（ ）</p><p>A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，如果物像偏右下方，要想把它移到中央，应将标本移向夜右下方，物像才能向左上方移动到视野中央。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。通过比较可知道人体细胞和植物的细胞在结构上有相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核，但是人体口腔上皮细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察的材料必须是</p><p>A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）</p><p>①细胞质平分为二，各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个</p><p>A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后细胞核由一个均等分成两个即③（细胞核平分为二），随后①细胞质平分为二，各含一个细胞；②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜。所以植物细胞的分裂过程顺序正确的是“③细胞核平分为二、①细胞质平分为二，各含一个细胞核、②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在温暖、潮湿地区，生物数量比寒冷、干旱的地区要多，影响这一现象的主要因素是（ ）</p><p>A. 植物 B. 阳光 C. 土壤和空气 D. 水和温度</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此在潮湿的地区，生物种类和数量一般比干旱地区多。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】解决下列问题，与生物学发展没有关系的是（ ）</p><p>A. 火箭发射 B. 资源匮乏 C. 环境污染 D. 粮食短缺</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】资源匮乏、环境污染、粮食短缺，这三者都是社会发展面临的不好的趋向，为了解决这种不利，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料、吃石油细菌、杂交水稻等等）。而火箭发射虽然是人的成果，但与生物发展没关系。故A符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物一般分为 、 、 三大类群。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】植物、动物、其他生物（细菌、真菌等）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】环境中直接影响生物生活的各种因素叫做__．它可以分为__因素和__因素．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生态因素 非生物 生物</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体的__基本单位，细胞的基本结构包括__、__、__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 结构和功能 细胞膜 细胞质 细胞核</p><p>【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞结构是包括细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与__和__有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞生长</p><p>【解析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长使细胞体积增大。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞的数目增多；生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物由__、__、__、__、__和__组成．</p></div></div>
<div><p>【答案】 根 茎 叶 花 果实 种子</p><p>【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫能够依靠表膜上__的摆动而到处游动，具有呼吸和排泄功能；具有消化食物和吸收营养功能的结构是__．变形虫依靠__运动．</p></div></div>
<div><p>【答案】 纤毛 食物泡 伪足</p><p>【解析】草履虫的结构及功能如图：草履虫的主要食物是细菌，它在适宜的环境中通过分裂进行生殖。<br />草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动。草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能。<br />原生动物变形虫在固体表面移动时，向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方。变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的。故变形虫的运动依靠伪足。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学探究的一般方法包括__、__、__、__、___．</p></div></div>
<div><p>【答案】 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流</p><p>【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】除了病毒外，生物都是由细胞构成的。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>考点: 细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致的。（___）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对照实验中可以有一个变量也可以有多个变量__</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验验。在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。使实验结果具有可信度和说服力。因此在一次探究实验中，只能有一个变量，不能有多个变量。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：洋葱鳞片叶属于植物细胞，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：任何生物都有许许多多性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。基因是通过生殖细胞遗传给子代的，因此，遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/11/b25bd413/SYS201808031150163635165922_ST/SYS201808031150163635165922_ST.001.png" width="595" height="309" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/11/b25bd413/SYS201808031150163635165922_DA/SYS201808031150163635165922_DA.001.png" width="431" height="295" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出，使有用的物质不能随意渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞内；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的透明黏稠物质，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，含液泡，液泡中有细胞液；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/11/b25bd413/SYS201808031150165678213027_ST/SYS201808031150165678213027_ST.001.png" width="245" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞示意图是__图，你的判断依据是该细胞有__．（任写一项）</p><p>（2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是：__、__和__．</p><p>（3）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是__，⑥的名称是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 叶绿体 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质</p><p>【解析】观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。</p><p>（1）甲图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，因此，该图为植物细胞结构示意图；乙图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图。<br />（2）和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡。<br />（3）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是细胞核，⑥的名称是细胞质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/03/11/b25bd413/SYS201808031150167569837207_ST/SYS201808031150167569837207_ST.001.png" width="193" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）取送显微镜时，要一手握__，一手托__．</p><p>（2）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着__，以免物镜碰到玻片标本．</p><p>（3）图中表示的物镜的镜头是__（填标号）．标号9所表示的结构叫做__．</p><p>（4）对光时，转动转换器使__对准通光孔．</p><p>（5）与调节光线强弱有关的结构是__和__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 镜臂 镜座 物镜 4 反光镜 低倍物镜 反光镜 光圈</p><p>【解析】观图可知：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5通光孔，6压片夹，7载物台，8遮光器，9反光镜，10镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱。</p><p>（1）正确取送显微镜的方法是：一手，（右手）握住13镜臂，一手（左手）托住10镜座。 并把显微镜放在实验台上略偏左．安装好目镜和物镜。<br />（2）寻找物像时，先转动11粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视4物镜，以免物镜碰到玻片标本。<br />（3）图中表示的物镜的镜头是4。标号9所表示的结构叫做反光镜。<br />（4）对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔。<br />（5）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是光圈和反光镜。</p></div>
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