山东省临沂市临沭县青云中心中学七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是</p><p>A．小麦→田鼠→猫头鹰 B．水稻→水蛇→田鼠</p><p>C．野蘑菇→鹰→野兔 D．水稻→食鱼鸟→草鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该食物链正确的表示了生产者小麦与消费者田鼠、猫头鹰它们之间的关系，A正确；水蛇是肉食性动物不吃水稻，吃田鼠，B不正确；野蘑菇是真菌属于分解者，而以食物链中不应该出现分解者，C不正确；食鱼鸟是肉食性动物不吃水稻，吃草鱼，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列关于显微镜使用叙述，正确的是（ ）</p><p>A、调节光圈——调节视野大小</p><p>B、调节反光镜——调节物像大小</p><p>C、调节细准焦螺旋——使看到的物象更清晰</p><p>D、转动转换器——换用不同放大倍数的目镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>A、调节光圈——调节视野亮度，A错误；</p><p>B、调节反光镜——调节视野亮度，B错误；</p><p>C、调节细准焦螺旋——调节视野的清晰度，C正确；</p><p>D、转动转换器——换用不同放大倍数的物镜，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜用后40×物镜，则视野中（ ）</p><p>A、细胞变大，细胞变多</p><p>B、细胞变大，细胞变少</p><p>C、细胞变小，细胞变少</p><p>D、细胞变小，细胞变多</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要原因是（ ）</p><p>A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞膜能控制物质进出细胞，农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“红花还需绿叶衬”，句中的“花”和“叶”都是属于结构层次中的（ ）</p><p>A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于器官的是（ ）</p><p>A. 洋葱表皮 B. 西红柿果肉 C. 西瓜种子 D. 一棵苹果树</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：果肉是由果肉细胞构成的细胞群，属于营养组织；洋葱表皮是由表皮细胞构成的细胞群，属于保护组织；一棵苹果树为植物体；西瓜种子是由不同的组织构成的器官，属于六大器官之一。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分化是指（ ）</p><p>A. 一个细胞分裂为两个细胞的过程</p><p>B. 细胞数目增多和细胞体积增大</p><p>C. 细胞分化遗传物质发生了改变</p><p>D. 细胞形态、结构和功能发生了改变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，所以细胞分化的结果是形成了组织。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 肝脏、牙齿、胃、大脑都是器官</p><p>B. 器官的结构特点是与它的生理功能相适应的</p><p>C. 器官一般有四种基本组织构成，并以某种组织为主</p><p>D. 系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：肝脏、心脏、胃、大脑等都是由不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；细胞、组织、器官、系统甚至是整个生物体等等所有结构层次的结构特点都是与其功能相适应的，B正确；人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，组织在形成器官的时候以某一种组织为主，如构成心脏的主要是肌肉组织，构成皮肤的主要是上皮组织等，C正确；由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A. 变形虫 B. 草履虫 C. 珊瑚虫 D. 酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：变形虫、草履虫、酵母菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；珊瑚虫是多细胞的生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请据表回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:19.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>类型</p></td><td style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>森林生态系统</p></td><td style="width:58.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>草原生态</p><p>系统</p></td><td style="width:43.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海洋生态系统</p></td><td style="width:188.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿地生态系统</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分布特点</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿润或较湿润地区</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干旱地区，降雨量很少</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整个海洋</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木，它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物，因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统，这一事例说明生物与环境的关系是_____．草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性，森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性，这些事例说明生物与环境的关系是_____．</p><p>（2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_____．在海洋生态系统中，生活在海水浅层的海藻是绿色的，稍深处的海藻是褐色的，深处的海藻是红色的，据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是_____．</p><p>（3）上表所示生态系统中，有“绿色水库”之称的生态系统是_____．</p><p>（4）上述四种生态系统，自动调节能力强的两个生态系统是_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 生物能影响环境 生物能适应环境 水 光照 森林生态系统 森林生态系统和海洋生态系统</p><p>【解析】试题分析：地球上有各种各样的生态系统，它们表面上看似不相干，实际上是有着密切的联系，也就是相互影响的；地球上所有的生态系统靠这种紧密的联系构成一个更大的整体，这个整体就是生物圈。在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。</p><p>（1）绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程。植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量。此现象说明了生物能影响环境。草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性，这说明生物能适应环境。<br />（2）草原生态系统一般分布在干旱地区，水是影响生物分布的非生物因素。光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，因此是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此影响海藻分布的主要非生物因素是光照。<br />（3）森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。<br />（4）湿地生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。在所有的生态系统中，森林生态系统和海洋生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最大，能够长期处在比较稳定的状态。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题．</p><p>（1）剥下番茄的表皮，它属于_____组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_____组织，其功能是_____．</p><p>（2）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为_____．</p><p>（3）切番茄时流出来的红汁水是_____，主要来自_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】 保护 输导 输送水，无机盐和有机物 细胞→组织→器官→植物体 细胞液 液泡</p><p>【解析】试题分析：植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。</p><p>（1）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。<br />（2）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此植物体的结构层次中没有系统。<br />（3）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），因此切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自液泡中。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/ef18786f/SYS201712310152275823643130_ST/SYS201712310152275823643130_ST.001.png" width="433" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A表示______过程，经过B过程形成了______．在A过程中变化最明显的是_________ 。</p><p>（2）制造临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加______，目的是保持细胞的原有形态．</p><p>（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和______．</p><p>（4）若要使视野中的物像更清晰，应该调节______．若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向______移动至视野中央．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞分化 细胞数目增多 生理盐水 ⑤反光镜 ⑦细准焦螺旋 右上方</p><p>【解析】图1中A表示细胞分裂、B表示细胞分化；图2中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。</p><p>（1）图中A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此图A表示细胞分裂过程；B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过B过程形成了组织。在A过程中变化最明显的是细胞数目增多。<br />（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，目的是保持细胞的原有形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。<br />（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节④遮光器用较大的光圈和⑤反光镜上的凹面镜。<br />（4）若要使视野中的物象更加清晰，应调节⑦细准焦螺旋．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移动至视野中央。</p></div>
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