山东省新泰市放城镇初级中学--学年度上学期期末教学质量监测八年级生物综合训练题
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物与其形态结构特点对应正确的是</p><p>A. 涡虫—两侧对称，背腹扁平</p><p>B. 水媳一辐射对称，体壁由三层细胞构成</p><p>C. 蚯蚓—身体呈圆筒形，体表有角质层</p><p>D. 蛔虫—身体细长呈圆柱形，由体节组成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如下图）。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102330850100126_ST/SYS201712310102330850100126_ST.001.png" width="581" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题意分析本实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用，该实验应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，实验组是含有A抗生素和含有B抗生素，然后进行对比分析，符合分析的图示只有C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244518733977675_ST/SYS201806202244518733977675_ST.001.png" width="64" height="53" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />加入葡萄糖和水</p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244518733977675_ST/SYS201806202244518733977675_ST.002.png" width="63" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />加入葡萄糖</p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244518733977675_ST/SYS201806202244518733977675_ST.003.png" width="65" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />加入水</p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244518733977675_ST/SYS201806202244518733977675_ST.004.png" width="63" height="58" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />加入葡萄糖和水，并不断搅拌</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】该图中反应液中含有酵母菌、葡萄糖和水、且是无氧环境，酵母菌会通过无氧呼吸分解葡萄糖产生酒精，A正确；<br />该装置中是加入葡萄糖、没有加入水，不适合酵母菌发酵产生酒精，B错误；<br />该装置中含有水，存在无氧条件，但是没有葡萄糖作为反应底物，不适合酵母菌发酵产生酒精，C错误；<br />加入葡萄糖和水，不断搅拌，且广口瓶敞开，氧气进入发酵液中，酵母菌的无氧呼吸受抑制，不适合酵母菌发酵产生酒精，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据</p><p>B. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌有成形的细胞核、真菌无成形的细胞核</p><p>C. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌</p><p>D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，A正确；细菌细胞和真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，B错误；某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉产生的青霉素，可以治疗多种细菌性疾病，C正确；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状</p><p>B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性</p><p>C. 果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖</p><p>D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，所以通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状，A正确；<br />有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性，B正确；<br />果树的扦插属于无性生殖，农作物的播种属于有性生殖，而不是都属于有性生殖，C错误；<br />植物组织培养技术属于无性生殖，利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖与发育的说法，错误的是（ ）</p><p>A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官</p><p>B. 扦插、嫁接、组织培养等具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点</p><p>C. 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于完全变态发育</p><p>D. 鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】睾丸是男性的主要生殖器官，可以分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确；扦插、嫁接、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，具有保持亲本的遗传特性和繁育速度快的特点，B正确；青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，这种发育过程称为变态发育，C错误；鸟卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）</p><p>A. 黄色 Dd或dd B. 红色 Dd</p><p>C. 红色 Dd或dd D. 红色和黄色 Dd或dd</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：果实的颜色由母本的基因控制，因此“将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上。则黄色番茄植株上所结果实的颜色”仍然是黄色。将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上，种子胚的基因组成是Dd或dd。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244523998591991_ST/SYS201806202244523998591991_ST.001.png" width="408" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）最原始的单细胞动物A用[ ]_______呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是______________________________。</p><p>（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是__________；观察C时，发现它已具有了呼吸器官[ ]_______；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[ ]_______，它是气体出入的门户。</p><p>（3）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布____________的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使________________________，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。</p><p>（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]_______与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换。</p></div></div>
<div><p>【答案】 1表膜 草履虫的呼吸需要氧气 维持正常的呼吸 2鳃 3气门 毛细血管 水中的氧含量减少，二氧化碳含量增高 2气囊</p><p>【解析】（1）最原始的单细胞动物A是草履虫，草履虫通过1表膜进行呼吸。草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫。所以制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A。<br />（2）B蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；C河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在D蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。<br />（3）鱼的鳃内密布鳃丝，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水与由口流入鱼体的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。<br />（4）鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泰安泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答：</p><p>泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃单位：mg/kg） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/eb20411a/SYS201712310044007755901398_ST/SYS201712310044007755901398_ST.001.png" width="409" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是______。为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度______的盐水。</p><p>（2）制作所利用的微生物是______。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是______。除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要______保持实验变量惟一。</p><p>（3）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过______方式快速繁殖，其分解______产生的大量______抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 先上升后下降 较高 乳酸菌 避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵 一样 分裂 有机物 乳酸</p><p>【解析】（1）据表中数据可见：不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同，泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较高的盐水。</p><p>（2）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵。</p><p>对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要一样，从而保证变量唯一。</p><p>（3）制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。乳酸菌发酵分解有机物产生乳酸，使得菜具有特殊的风味。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，请分析回答下列问题：</p><p>（1）从遗传信息传递的方面看，生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代，如：无性生殖（分裂生殖、营养繁殖等）产生的后代，细胞中只具有_______，保持了亲子代之间的遗传特性的一致性；有性生殖产生的后代，细胞中具有_______，能产生可遗传的变异，为进化提供更丰富的材料．</p><p>（2）从提高后代成活率的方面看，许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如：被子植物种子的______，为其提供保护和营养的结构有果皮和种皮、子叶或胚乳；鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等，为_______将来发育成雏鸟提供了营养和保护；哺乳类的胚胎在母体_______内发育时，能通过脐带和胎盘从母体获得营养物质．</p><p>（3）从扩大分布范围的方面看，许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如：真菌能产生大量的_______，这种结构小而轻，易于扩散到各处；种子植物的生殖结构，有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味，这些特点有利于其_______的传播．</p></div></div>
<div><p>【答案】 母体的遗传物质 双亲的遗传物质 胚 受精卵 子宫 孢子 花粉、果实和种子</p><p>【解析】由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。</p><p>（1）无性生殖的优点是繁殖速度快，细胞中只具有母体的遗传物质，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖产生的后代，细胞中具有双亲的遗传物质，可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。</p><p>（2）被子植物的种子外有果皮包被，因此能够起到保护作用的是果皮和种皮，胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，其中单子叶植物的种子还包括胚乳，营养物质储存在胚乳中，因此能够为胚提供营养物质的结构是子叶和胚乳；卵白中含有水分和营养物质，卵黄中含有大量的营养物质，卵壳起到保护的作用，都是为受精卵发育成雏鸟提供了营养和保护作用；哺乳动物胚胎在母体子宫内发育时，能通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质。<br />（3）真菌主要通过孢子繁殖后代，因此能产生大量的孢子。种子植物主要依靠种子繁殖后代，种子植物的生殖结构，有的有翅，有的有钩刺，有的能产生花蜜或有芳香气味，这些特点有利于花粉、果实和种子的传播。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：</p><p>（1）根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为_______基因遗传病，并且携带此基因的染色体是_______染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是_______．</p><p>（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_______；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者．</p><p>（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______． </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244526951266095_ST/SYS201806202244526951266095_ST.001.png" width="297" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】 隐性 常 Aa、Aa 2/3 1/2 Ⅲ3、Ⅲ4 1/4</p><p>【解析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）图中I1、I2都正常，Ⅱ3患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是常染色体。<br />若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，则正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa。 I1、I2遗传给患病（aa）Ⅱ3的基因一定是a，因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244526951266095_DA/SYS201806202244526951266095_DA.001.png" width="290" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图1看出，正常子代个体中含有a基因的个体占2/3，因此Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是2/3。<br />（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带的a基因一定来自Ⅱ2，因此Ⅱ2的基因型是Aa，遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244526951266095_DA/SYS201806202244526951266095_DA.002.png" width="237" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从遗传图解看出，个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2。<br />Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常，Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅲ3、Ⅲ4遗传给患病（aa）Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a，所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因组成是Aa，遗传图解如图1。因此图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者。<br />（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则正常的女子遗传给患病（aa）儿子的基因一定是a，因此正常的女子的基因组成是Aa，遗传图解如图3；<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244526951266095_DA/SYS201806202244526951266095_DA.003.png" width="237" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。<br />人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/a688bc65/SYS201806202244526951266095_DA/SYS201806202244526951266095_DA.004.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生男生女的几率都是50%，因此他们再生一个孩子为女儿的可能性是50%。从图3看出，他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的可能性是50%。所以他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是50%×50%═25%即1/4。</p></div>
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