内蒙古通辽市库伦旗七年级（上）期末生物试卷
题型：※难度：一般
<div><div><p>【题目】一台显微镜配有如下的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125274545146773_ST/SYS201808081125274545146773_ST.001.png" width="242" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①⑤ B. ②③ C. ①② D. ③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大125倍，应选择的是镜头⑤和③。<br />故选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物之间属于捕食关系的是（ ）</p><p>A. 狼和羊</p><p>B. 生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物</p><p>C. 稻田中的水稻和稗草</p><p>D. 一起搬运食物的蚂蚁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】羊和狼，羊吃狼是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A正确；生活在豆科植物上的菟丝子属于寄生关系，B错误；稻田里的水稻和稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于种间竞争关系，C错误；梅花鹿求偶争斗属于竞争关系，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项能够表示某食物链中生物体内有毒物质数量关系的是( )</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.001.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.002.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.003.png" width="75" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713480059406527_ST/SYS201807131713480059406527_ST.004.png" width="50" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：有毒物质如铅、汞等会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在食物链：牧草→兔→狐中狐的营养级最高，有毒物质积累最多，草的营养级最低，有毒物质积累最少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713482000359422_ST/SYS201807131713482000359422_ST.001.png" width="201" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①→②→③ B. ①→②→③→④ C. ①→④→① D. ①→②→④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，①植物是生产者、②虫和③食虫鸟是消费者，食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，不包括④分解者（细菌、真菌）和非生物成分太阳等，因此图中能够形成食物链的是①→②→③，A正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125276606193878_ST/SYS201808081125276606193878_ST.001.png" width="416" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 动物细胞的分化 B. 动物细胞的分裂</p><p>C. 植物细胞的分化 D. 植物细胞的分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物细胞的分裂过程为：先是细胞核一份为二，接着细胞质一分为二，在两个细胞核的中央形成新的细胞膜。在细胞的分裂过程中，最先分裂的是细胞核，变化最大的也是细胞核。细胞分化形成组织，本图没有细胞分化；如图可知，此细胞没有细胞壁，因此是动物细胞的分裂。<br />故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察草履虫发现它会游动。使草履虫运动的结构是（ ）</p><p>A. 表膜 B. 鞭毛</p><p>C. 纤毛 D. 伪足</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，其结构及功能如下图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713484863538060_DA/SYS201807131713484863538060_DA.001.png" width="382" height="292" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体的根尖结构由下向上依次是（ ）</p><p>A. 根冠→分生区→伸长区→成熟区</p><p>B. 分生区→伸长区→成熟区→根冠</p><p>C. 成熟区→伸长区→分生区→根冠</p><p>D. 根冠→伸长区→分生区→成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列可以作为空气污染程度的指示植物是 （ ）</p><p>A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物都能产生孢子的是（ ）</p><p>A. 侧柏和丁香 B. 核桃树和桃树</p><p>C. 地钱和肾蕨 D. 杨树和柳树</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，侧柏、丁香、桃树、杨树、柳树都属于种子植物，地钱和肾蕨能产生孢子，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们喝的豆浆主要来自黄豆的哪一部分（ ）</p><p>A. 子叶 B. 胚</p><p>C. 胚乳 D. 种皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，我们喝的豆浆主要来自黄豆的种子的子叶，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验，共用了250粒种子，其中没有发芽的种子共有10粒，该实验小组种子发芽率是（ ）</p><p>A. 9 % B. 95%</p><p>C. 96% D. 98%</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比，计算方法是：种子的发芽率=发芽的种子数÷供测的种子总数×100%=（250－10）÷250×100%=96%，可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列特征中吸引昆虫来帮助传粉的是( )</p><p>①鲜艳的颜色 ②花粉多而轻 ③芳香气味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱头分叉有黏液</p><p>A.①③④ B.②④⑤ C.①②⑤ D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：虫媒花靠鲜艳的颜色，芳香的气味或甘甜的花蜜来吸引昆虫来帮助传粉；花粉多而轻，柱头分叉有黏液是风媒花的特点，所以选A</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物依靠风力来传播花粉的是（ ）</p><p>A. 苹果花 B. 玉米花</p><p>C. 桃花 D. 向日葵花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】苹果花、桃花、向日葵花的花形大、花被颜色美丽，还有甜美的花蜜，属于虫媒花，依靠昆虫传粉；玉米花，属于风媒花，花粉数量特别多，细小、表面光滑、干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去，是依靠风力来传粉的，B正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们吃的玉米的果穗有的是缺粒的，下列不可能的原因是（ ）</p><p>A. 没有结果实 B. 受粉不足</p><p>C. 被虫子吃了 D. 成熟时间太长，自然掉落</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，因此我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因主要是传粉不足，不可能的原因是成熟时间太长，自然掉落，D符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】竹子为多年生草本植物，但茎不能逐年加粗，这是由于茎中缺少 （ ）</p><p>A. 木质部 B. 韧皮部</p><p>C. 导管 D. 形成层</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，草本植物的茎包括表皮、薄壁细胞和维管束组成，其中维管束由韧皮部、木质部组成，没有形成层，竹子的茎不能逐年加粗，这是由于茎中缺少形成层，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多。该现象说明菠菜叶片的</p><p>A. 背面气孔数较多 B. 背面颜色较深</p><p>C. 正面气孔数较多 D. 正面颜色较深</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔．所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果、桃等的果实发育长大所需要的营养物质主要来自于（ ）</p><p>A. 根的吸收作用 B. 茎的疏导作用 C. 叶的光合作用 D. 花的受精作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，光合作用制造的有机物通过筛管运输给苹果、桃等的果实发育长大所需要的营养物质。<br />故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在实验过程中，如果放出的气体是二氧化碳，如何证明（ ）</p><p>A. 放入氢氧化钠溶液中 B. 放入澄清的石灰水中</p><p>C. 放入碘液中 D. 放入食盐水中</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，因此在实验过程中，如果放出的气体可放入澄清的石灰水中，如果变浑浊，说明是二氧化碳，B正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过度密植会使农作物产量减少，其主要原因植物的（ ）</p><p>A. 光合作用强于呼吸作用 B. 光合作用和呼吸作用都旺盛</p><p>C. 光合作用和呼吸作用都微弱 D. 呼吸作用强于光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，合理密植是增加作物产量的重要措施，而过度密植，植物的下部分见不到阳光，无法进行光合作用，但呼吸作用却非常旺盛，消耗了大量的有机物，使得产量降低，可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ ）</p><p>A. 清水 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 自来水</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考查人体口腔上皮细胞临时装片制作的方法步骤．一般包括：擦载玻片和盖玻片、滴生理盐水、刮口腔上皮细胞、涂抹均匀、盖盖玻片、染色．染色时，滴加的染液是稀碘液．染色的目的是能够更清楚地观察细胞结构．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图所示为桃树各部分结构示意图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713505872575313_ST/SYS201807131713505872575313_ST.001.png" width="467" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的________中。 </p><p>（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是________及生长发育。桃子营养丰富，美味可口。图二中①和②构成果实，图二中①主要是由图一中〔〕________发育来的。 </p><p>（3）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中〔〕________向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出 呼吸作用表达方式________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 液泡 传粉和受精 ③子房壁 ②导管 有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水能量（储存着能量）</p><p>【解析】试题分析：观图可知：图一中①是胚珠、②是卵细胞、③是子房壁、图二中①是果皮、②是种子、图三中①是韧皮部、②是导管、③是形成层，据此解答。</p><p>（1）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，因此，桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色，使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的液泡中；（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程，完成受精后，图二中①果皮主要是由图一中③子房壁发育而成；（4）植物体有两种输导管道--导管与筛管，导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处；所以水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中②导管向上运输；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，表达式为：有机物＋氧气 → 二氧化碳＋水能量（储存着能量）。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713507703851132_ST/SYS201807131713507703851132_ST.001.png" width="215" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在菜豆种子中，________是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由________发育而成的． </p><p>（2）菜豆种子的[]________发育成，它在发育过程中所需的营养主要来自[]________． </p><p>（3）幼苗刚出土时，地上部分一般呈黄色，但一段时间后就会变成绿色，原因是________．</p></div></div>
<div><p>【答案】 5胚 受精卵 2胚芽 4子叶 叶片中的叶绿素含量增多</p><p>【解析】试题分析：（1）植物的种子是由种皮和胚组成的，由图可知，5胚是由3胚根、2胚芽、1胚轴和4子叶组成的，是植物种子的主要部分．</p><p>（2）在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．</p><p>（3）种子萌发成幼苗的过程初期所需的营养物质来自自身的储存，当幼苗出土后营养主要通过光合作用制造．</p><p>解：（1）在种子中胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713507703851132_DA/SYS201807131713507703851132_DA.001.png" width="366" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />可知胚是由受精卵发育来的．</p><p>（2）种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚．此时2为胚芽发育成7茎和叶，3为胚根发育成8根，1是胚轴发育成连接根和茎的部位．</p><p>（3）刚出土的幼苗，由于未受到阳光的照射，体内的叶绿素还没有进行光合作用，还处于休眠期，生物学上称这种叶绿素为黄绿素，在接受阳光的照射，黄绿素开始吸收阳光的紫外线，在紫处线的刺激下黄绿素转变成叶绿素，这就是为什么种子的幼苗是黄的．变绿了幼苗自身的营养物质基本已耗尽，此后发育所需要的能量主要来源光合作用制造的有机物分解释放的能量，因此，叶片中的叶绿素含量增多，使叶变成绿色．</p><p>故答案为：（1）5；胚；受精卵；</p><p>（2）2；胚芽；4；子叶；</p><p>（3）叶片中的叶绿素含量增多．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示叶片气孔的两种状态，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713511307785330_ST/SYS201807131713511307785330_ST.001.png" width="286" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）夏季中午气孔的状态是________图。 </p><p>（2）图中的③是________，④是________。 </p><p>（3）蒸腾作用最强的是________图。</p></div></div>
<div><p>【答案】 B 气孔 保卫细胞 A</p><p>【解析】试题分析：由图A我们可看出，①是保卫细胞的内壁，②是保卫细胞的外壁，③是气孔，图B中的④是保卫细胞，据此答题。</p><p>（1）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，夏季中午，气温高，避免水分过多散失，此时气孔关闭的状态，如B图所示；（3）由图A我们可看出，①是保卫细胞的内壁，②是保卫细胞的外壁，③是气孔，图B中的④是保卫细胞；（3）从图中可以看出图A两个保卫细胞膨胀而张开，表示气孔张开，说明保卫细胞含水量较多；这一时段因为植物的蒸腾作用增强。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/08/11/3238a940/SYS201808081125284544529556_ST/SYS201808081125284544529556_ST.001.png" width="245" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）表示动物细胞的是__（填“A”或“B”）．</p><p>（2）控制物质进出细胞的结构是[]__．</p><p>（3）A和B中具有的能量转换器是__．</p><p>（4）动植物细胞具有的基本结构是[]__[]__[]__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 A ②细胞膜 线粒体 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质</p><p>【解析】识图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥是液泡，据此解答。</p><p>（1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。所以B图的植物细胞，A图是动物细胞；<br />（2）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；<br />（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，叶绿体是植物细胞特有的结构；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；故A和B中都具有的能量转化器是线粒体。<br />（4）动物细胞和植物的细胞都具有的结构是，②细胞膜、③细胞核、④细胞质和线粒体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/13/17/c4bc98b7/SYS201807131713522637276958_ST/SYS201807131713522637276958_ST.001.png" width="451" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母代号）类植物。 </p><p>（2）________（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化。并且体 内具有专门的________组织，所以该类植物同E类植物相比长的较为高大且结构也更为复杂。 </p><p>（3）A，D两类植物的共同特点是都能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，属于________植物，D植物的种子裸露的，属于________植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】 C B 输导 种子 果皮 种子 裸子</p><p>【解析】试题分析：图中A玉米是被子植物，B蕨是蕨类植物，C水绵是藻类植物，D松是裸子植物，E葫芦藓是苔藓植物，据此答题。</p><p>（1）图中的C属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；（2）B蕨是蕨类植物，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，所以该类植物同E苔藓植物相比长的较为高大且结构也更为复杂；（3）A玉米是被子植物，D松是裸子植物，它们都能产生种子，但A玉米的种子外面有果皮包被，属于被子植物，D松的种子裸露的，无果皮包被，属于裸子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题．</p><p>（1）本实验中，共有几组对照？__．它们分别是__、__、__．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:26.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>瓶号</p></td><td style="width:289.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子所处的环境</p></td><td style="width:59.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒相同种子，不放水，置于温暖处</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>未萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒相同种子，放少量水，置于温暖处</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>未萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10粒相同种子，放过量水，置于温暖处</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>未萌发</p></td></tr></table><p> </p><p>（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？__．</p><p>（3）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用__滴 在玉米纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色．你认为玉米种子贮藏养分的结构主要是__．</p><p>（4）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠 潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发？__．而若将空瘪或煮熟的玉米种子在上述两种环境中，你认为会不会萌发？__．该探究实验表明种子萌发所需的自身条件是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 3组 1和2 3和2 4和2 种子萌发需要适宜温度、一定的水分和充足的空气 碘液 胚乳 会 不会 种子应发育成熟、活力旺盛、具有活的、完整的胚</p><p>【解析】试题分析：由我们所学的知识可以知道：在探究实验中起对照作用的那一组为对照组。通过1与2、2与3和2与4比较可以得出种子萌发的外界条件。另需设置一实验组和2号做比较，设置有光和无光的两种环境观察其萌发的情况，然后得出结论。据此可以解答本题。</p><p>（1）在本实验中，起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组。因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是唯一的，也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组，共计3组对照实验。<br />（2）由1与2比较得出水是种子萌发的条件；由2与3比较得出温度是种子萌发的条件；由2与4比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。<br />（3）由于淀粉遇碘变蓝的特性，可以鉴定种子内含有淀粉的位置，在玉米粒的纵切面上滴加碘液，切面的大部分变成蓝色，而在玉米种子的切面结构中，只有胚乳占了大部分面积，所以得出被染的结构是玉米的胚乳，玉米种子贮藏的养分主要在胚乳中。<br />（4）种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备，外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。种子是否萌发与土壤的肥沃程度无关。</p></div>
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