黑龙江省军川农场学校八年级（五四学制）上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是 （ ）</p><p>A. 能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂</p><p>C. 是否有两性生殖细胞的结合 D. 能否进行细胞分化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是 </p><p>A.雌性蜻蜓的产卵行为 B.蜻蜓在飞翔中的引水现象</p><p>C.蜻蜓通过身体触及水做标记 D.雄性蜻蜓的求偶行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：当雌雄蜻蜓交配后，雌性蜻蜓在水面上盘旋飞翔，尾尖贴着水面，一点一点的产下受精卵，为“蜻蜓点水”。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为（ ）</p><p>A. 育雏 B. 筑巢 C. 求偶 D. 交配</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一株苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是 ( )</p><p>A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 播种</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用“国光”、“红富士”的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚊子的发育过程经历了（ ）</p><p>A. 受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期</p><p>B. 卵→蛹→成虫三个时期</p><p>C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期</p><p>D. 卵→幼虫→成虫三个时期</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态，蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，这样的发育过程叫不完全变态．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的（ ）</p><p>A. 炎热多雨 B. 常年寒冷 C. 炎热干燥 D. 工业化大城市</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润、温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长，工业化大城市的水体污染严重，不利于青蛙的生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的胚胎发育部位是（ ）</p><p>A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵黄膜 D. 卵白</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：胚盘是胚胎发育的场所，A符合题意；卵黄为胚胎发育提供营养物质，B不符合题意；卵黄膜是卵细胞的细胞膜，起到保护卵细胞内部结构的作用，C不符合题意；卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是</p><p>A. BB B. Bb C. bb D. BB或Bb</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，这一性状是显性性状。有显性基因控制。因此，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是BB或者Bb。无耳垂的基因组成只有一种bb。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几种变异，能够遗传的是（ ）</p><p>A. 肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛 B. 长期在野外工作的人皮肤变黑</p><p>C. 长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细 D. 水肥充足，水稻就穗大粒多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>长期在野外工作的人皮肤变黑、长在荫蔽处的小麦比阳光下的麦杆细、水肥充足，水稻就穗大粒多，都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；肉质佳的母牛产下一头产奶多的牛，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】怀孕妇女是生男孩还是生女孩（ ）</p><p>A. 取决于妻子，因为妊娠是由女性承担的，而且时间较长</p><p>B. 取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体，若含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵则发育成女性，若含有Y染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵发育成男性。</p><p>C. 取决于外界环境条件，若秋冬天出生则为男性，若春夏天出生则为女性</p><p>D. 与月亮的圆缺有关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a7c4ef83/SYS201712310029309430428902_DA/SYS201712310029309430428902_DA.001.png" width="347" height="230" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，男性产生的精子有两种分别是含X和含Y精子。女性产生的卵细胞只有一种是含X卵细胞，当含X和含Y结合，后代是男孩，当含X的精子和含X的卵细胞结合，后代是女孩。所以怀孕妇女是生男孩还是生女孩取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体，若含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵则发育成女性，若含有Y染色体的精子与卵细胞融合，那么这个受精卵发育成男性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（ ）</p><p>A. 性状 B. 受精卵 C. 精子和卵细胞 D. 胚胎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是（ ）</p><p>A．孟得尔 B.达尔文 C、比耐登 D、袁隆平</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：孟德尔，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。</p><p>达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。</p><p>比耐登，比利时胚胎学家，他证明了生物体各部分细胞的染色体数相同，证明了染色体有物种的特异性。</p><p>袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父。故选A。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体，DNA，基因三者之间的关系正确的是 （ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840285789752323_ST/SYS201806221840285789752323_ST.001.png" width="147" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840285789752323_ST/SYS201806221840285789752323_ST.002.png" width="149" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840285789752323_ST/SYS201806221840285789752323_ST.003.png" width="148" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840285789752323_ST/SYS201806221840285789752323_ST.004.png" width="148" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此染色体＞DNA＞基因。即<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840285789752323_DA/SYS201806221840285789752323_DA.001.png" width="146" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是，血缘关系越近（ ）</p><p>A. 生活环境越相同</p><p>B. 染色体数目越相同</p><p>C. 生活习性越相同</p><p>D. 遗传基因也越相似</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：</p><p>此题考查的知识点是近亲结婚的危害．解答时可以从近亲的危害、危害原因、预防方面来切入．</p><p>解：血缘关系越近，遗传基因也越相似，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（ ）</p><p>A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走</p><p>B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系</p><p>C．雌蛙与雄蛙之间的识别</p><p>D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只公羊体细胞中有AAEE基因，那么它的生殖细胞里基因组成是什么样子 （ ）</p><p>A. AA B. EE C. AE D. Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。一只公羊体细胞中有AAEE基因，那么它的生殖细胞里基因组成只能产生一种生殖细胞，说明他的基因组成是AE。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制生物性状的小单位是______，它们大多有规律地集中在细胞核内的_______上。</p></div></div>
<div><p>【答案】 基因 染色体</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】决定人类卷舌的基因是A。现有一女人能卷舌，她的基因组成是________或________。若她的儿子不能卷舌，其儿子的基因组成是________，由此可推测该女人的基因组成很可能是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 AA AA aA Aa</p><p>【解析】母亲能卷舌，她的基因组成可能是AA，也可能是Aa，因为第二种情况，控制不卷舌的基因a并不表现，其性状仍为卷舌；如果她的儿子不能卷舌，那么儿子的控制能否卷舌的基因组成只能都是隐性基因，即aa，其成对的基因aa有一个来自于母亲（另一个来自他的父亲，其父亲的基因组成可能是Aa或aa），因此该女人的基因组成是Aa。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】.男性的两条性染色体，其形状、大小________，一条叫________染色体，另一条叫________染色体；女性的两条性染色体都叫________染色体。</p></div></div>
<div><p>【答案】 不同 Y X X</p><p>【解析】女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；即人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行___________的方法，获得了__________________的小麦新品种。</p></div></div>
<div><p>【答案】 杂交 高产抗倒伏</p><p>【解析】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于 引起的。</p></div></div>
<div><p>【答案】致病基因</p><p>【解析】</p><p>试题分析：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 ________________，世代相继，生生不息。</p></div></div>
<div><p>【答案】生殖和发育</p><p>【解析】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延，保证生命的连续性。发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。生物的生殖包括有性生殖和无性生殖两大类。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析转基因鼠的研究过程：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840293085266486_ST/SYS201806221840293085266486_ST.001.png" width="249" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？_________________________；控制这个性状的基因是什么？_____________________________</p><p>（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？________________________</p><p>（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ __________ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】 鼠的个体大小 是大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 传递的是控制性状的基因</p><p>【解析】（1）性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式；在这项研究中，被研究的性状是老鼠的大小，控制这个性状的基因是生长激素基因。<br />（2）在显微镜下将大鼠生长素基因用 显微注射器注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。<br />（3）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，可见在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物的性状的基因。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为嫁接过程示意图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840295407636515_ST/SYS201806221840295407636515_ST.001.png" width="184" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴请填写下列结构的名称：[ 1 ]和 [ 3 ]属于 ________ [ 2 ]和 [ 4 ] 属于________________</p><p>⑵A图属于________，B图属于________ 。</p><p>⑶嫁接能否成功的关键是___________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 接穗、 砧木 芽接 枝接 使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活</p><p>【解析】（1）如图是嫁接技术的应用，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物、叫砧木。<br />（2）嫁接分为枝接和芽接。嫁接时用芽作接穗叫芽接，如A，用枝条作接穗的叫枝接，如B。</p><p>（3）嫁接能否成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本进行杂交，不论高茎做父本还是母本．杂交后产生的子一代都是高茎．他又用子一代自交（自花传粉），得到的子二代有高茎也有矮茎．用同样的原理，孟德尔又做了其他的杂交实验，其中的三种统计结果如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>性状</p></td><td style="width:67.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子一代的表现</p></td><td colspan="4" style="width:169.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子二代的表现</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子的形状</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>圆粒</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>圆粒</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>5474</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>皱粒</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1850</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>茎的高度</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矮茎</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>277</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高茎</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>787</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>子叶的颜色</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄色</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黄色</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6022</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>绿色</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2001</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）表中有哪几对能称为相对性状？_____________________________</p><p>（2）哪些是显性性状，哪些是隐性性状？_______________</p></div></div>
<div><p>【答案】 种子的圆粒与皱粒、茎的高茎与矮茎、子叶的黄色与绿色 显性性状有：种子的圆粒、茎的高茎、子叶的黄色；因为它们是在子一代中表现出来的性状；隐性性状有：种子的皱粒、茎的矮茎、子叶的绿色，因为它们在子一代中没有表现出来，而在子二代中又出现了</p><p>【解析】（1）生物体的形态特征、生理特征或行为方式叫性状，同一性状的不同表现形式叫相对性状；表中的相对性状是：种子的圆粒与皱粒、茎的高茎与矮茎、子叶的黄色与绿色。<br />（2）在子一代中没有表现出来、在子二代中又出现的性状是隐性性状，在子一代中出现的性状是显性性状。因此显性性状有种子的圆粒、茎的高茎、子叶的黄色；隐性性状有种子的皱粒、茎的矮茎、子叶的绿色。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840297288830878_ST/SYS201806221840297288830878_ST.001.png" width="307" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。</p><p>（2）控制双眼皮性状的一对基因位于________上，在形成生殖细胞时， 这一对基因要随染色体的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。</p><p>（3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为_______________________。</p><p>（4）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即________和________，比例为________。</p><p>（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过________________传给后代的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 显性 隐性 染色体 相对性状 A a 1 ：1 生殖细胞</p><p>【解析】（1）显性基因用大写字母表示，显性性状的基因组成为：AA或Aa；隐性基因用小写字母表示。隐性性状的基因组成为：aa。所以由图解可以看出，人的双眼皮是显性性状，是由显性基因控制的；单眼皮是隐性性状，是由隐性基因控制的。<br />（2）生物的性状是由基因控制的，基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的。在生殖过程中，亲代产生生殖细胞，染色体要减半，基因随之减半。染色体亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状。<br />（3）相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现类型，所以说人的单双眼皮属于相对性状。<br />（4）基因在生物的生殖过程中，体细胞内的基因到了生殖细胞中是要减半的，是分别进入精子和卵细胞内，比例：A：a＝1：1。<br />（5）在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。正是由于生殖细胞的基因在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对的稳定性。这也是每种生物的固有特征能够代代相传的根本原因。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/22/18/95876c1a/SYS201806221840299861329316_ST/SYS201806221840299861329316_ST.001.png" width="310" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>1.填写各部分结构名称</p><p>⑴_____⑵____⑶______ ⑷_____⑸_______⑹__________⑺______ ⑻________ </p><p>2.整个鸟卵是否就是一个卵细胞？____________。其最基本的卵细胞部分是指（ ）____________，（ ）____________，（ ）________，其中（ ）__________里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部分。</p><p>3.鸟卵发育所需要的营养物质主要是由（ ）_________和（ ）_______供给的。</p><p>4.从鸟卵的结构分析，它具有哪些与陆地干燥环境相适应的特点？</p><p>_______________________________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 卵壳 卵壳模 卵黄 胚盘 卵白 气室 卵黄膜 系带 否 卵黄 胚盘 卵黄膜 胚盘 卵黄 卵白 有坚韧的壳，能够防止水分丢失。有提供营养的结构</p><p>【解析】（1）观图可知：1卵壳，2卵壳模，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵黄膜，8系带。</p><p>（2）整个鸟卵不是一个卵细胞，其最基本的细胞部分是指3卵黄、4胚盘、7卵黄膜，其中4胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。<br />（3）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由3卵黄和5卵白供给的。<br />（3）生物必须适应环境才能生存，鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发，卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。猜一猜这是为什么？ </p><p>____________________</p></div></div>
<div><p>【答案】赤眼蜂将卵产在玉米螟，棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质进行长发育，使害虫的卵不能发育，从而杀灭害虫、以虫治虫减少环境污染</p><p>【解析】生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。赤眼蜂的身体很小，还不足1厘米长．它虽然不能捕食其他昆虫，却是能将其卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等卵的内部，从而杀灭许多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。</p><p>______________</p></div></div>
<div><p>【答案】⑴不捕食青蛙、⑵不使用农药污染附近的池塘或河流、⑶看到有违法行为及时报告、⑷设立警示牌呼吁人们保护青蛙人人有责</p><p>【解析】青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，保护青蛙的措施有：禁止喷施农药、采用生物防治害虫、防治水污染、禁止人工捕杀青蛙、保护农田等（写出两项合理都可给分）。</p></div>
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