山东省临沂市河东区太平中学八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于植物繁衍后代来说，一朵花中最主要的结构是（ ）</p><p>A. 花萼、花柄 B. 雌蕊、雄蕊 C. 花瓣、花托 D. 花萼、花瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一朵完整花由花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成，花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的（ ）</p><p>A. 胚乳 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来发育成新植株，胚乳是种子储存营养物质的结构，小麦面粉主要来自其种子的胚乳，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生果实，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. “麻屋子”指的是子房壁 B. “红帐子”指的是果皮</p><p>C. “白胖子”指的是种子的胚 D. 花生是营养器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，A错误；“红帐子”指的是种皮，B错误；“白胖子”指的是种子中的胚，由受精卵发育而成，C正确；花生是果实，属于生殖器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花的结构中最终能够发育成图中a的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/94209519/SYS201807181006597123528959_ST/SYS201807181006597123528959_ST.001.png" width="115" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 子房 B. 胚珠 C. 花托 D. 花瓣</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，图中a是种子，由胚珠发育而成，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与茎的发育直接相关的结构是（ ）</p><p>A. 胚芽和芽轴 B. 叶原基和胚芽 C. 芽轴和胚轴 D. 芽原基和子叶</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】叶芽的结构如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/94209519/SYS201807181006599635883263_DA/SYS201807181006599635883263_DA.001.png" width="239" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由图可知生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，在种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将一段带有芽的葡萄枝插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方式称为（ ）</p><p>A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 分根</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，截取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫扦插，将一段带有芽的葡萄枝插入湿润的泥土中，不久长成新植株，这种繁殖方式称为扦插，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列情况中，不属于植物无性生殖的是（ ）</p><p>A. 用落地生根的叶繁殖新个体 B. 用玉米种子繁殖新个体</p><p>C. 用甘薯的根繁殖新个体 D. 用马铃薯块茎繁殖新个体</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用落地生根的叶繁殖新个体、用甘薯的根繁殖新个体，属于营养繁殖，营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A、C不符合题意；玉米用种子来繁殖后代，属于有性生殖，因为玉米种子的胚是由受精卵发育来的，属于有性生殖，B符合题意；马铃薯用块茎来繁殖后代，也属于营养繁殖，也没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007006482967691_ST/SYS201807181007006482967691_ST.001.png" width="155" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 它的幼虫和成虫差别明显</p><p>B. 它的幼虫期已具备了繁殖能力</p><p>C. 它发育的起点是蛹，要经过四个阶段</p><p>D. 如果它是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，A正确；成虫期具备了繁殖能力，能够产生卵，B错误；图中的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，昆虫的发育起点是受精卵，C错误；若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】昆虫发育过程的显著特点是有变态现象，下列昆虫中发育属于不完全变态的是（ ）</p><p>A. 蝴蝶 B. 果蝇 C. 蝗虫 D. 黄蜂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝗虫的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蝴蝶、果蝇、黄蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期属于完全变态发育，故选项C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关两栖动物的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 受精过程不受水的限制 B. 幼体生活在水中</p><p>C. 终生用肺呼吸 D. 无明显的变态过程</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，体外受精，受精过程离不开水，体外发育，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，两栖动物的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，可见B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征，下列各项中不属于第二性征的是（ ）</p><p>A. 男孩出现遗精，女孩有了月经</p><p>B. 男孩、女孩的身高和体重都在增加</p><p>C. 男性喉结增大，声音变低沉</p><p>D. 女性乳房增大，声调变细</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，可见男孩、女孩的身高和体重都在增加不属于第二性征，B符合题意。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图，正常情况下，人体胚胎在母体内发育的场所是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007017361487727_ST/SYS201807181007017361487727_ST.001.png" width="205" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 番茄的红果与黄果 B. 豌豆的圆粒与皱粒</p><p>C. 人的有耳垂和无耳垂 D. 狗的卷毛与黑毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，番茄的红果与黄果、豌豆的圆粒与皱粒、人的有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，因此都是相对性状，A、B、C不符合题意；狗的卷毛与黑毛是两种性状，因此不是相对性状，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内．一段时间后，细菌内出现一些完成的噬菌体，这说明DNA是（ ）</p><p>A. 提供能量的物质 B. 控制性状的单位</p><p>C. 噬菌体的遗传物质 D. 遗传的控制中心</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放，噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，结果证明了DNA是主要的遗传物质，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 染色体主要分布在细胞质中</p><p>B. 染色体在生殖细胞中也是成对存在的</p><p>C. 染色体由DNA和基因组成</p><p>D. 基因是包含遗传信息（遗传效应）的DNA片段</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】染色体只分布在细胞核中，故A错误；在体细胞中染色体是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的，故B错误；染色体包括DNA和蛋白质，故C错误；基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 一个卵细胞一般只能与多个精子结合</p><p>B. 在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡</p><p>C. 植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐</p><p>D. 绿色开花植物果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵，A错误；只有受精的鸡卵且在合适的外界条件下才可能孵化出小鸡，B错误；植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，C错误；绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胎儿在母体内的发育过程中，请推测下列哪项生理活动不需进行（ ）</p><p>A. 气体交换 B. 排泄废物 C. 消化食物 D. 血液循环</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换，因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动，不进行消化食物的生理活动，C符合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图分别是油菜花和果实的结构图，据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007034888267857_ST/SYS201807181007034888267857_ST.001.png" width="258" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）油菜果实是由如图1中的__发育而成的（填数字序号）．</p><p>（2）开花后，__里的花粉散落出来，落到雌蕊的__上，这个过程叫做传粉（填数字序号）．</p><p>（3）一粒油菜种子能够萌发长成一个植物体的主要原因是种子中具有__．</p><p>（4）菜农给油菜施肥是为了满足它生长对__的需要，根系吸收的物质依次通过根、茎、叶内的__运输到植物体各处．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ③ ⑤ ① 胚 无机盐 导管</p><p>【解析】试题分析：图中①柱头，②花柱，③子房，④花瓣，⑤花药，⑥花丝，⑦萼片。</p><p>（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，油菜果实是由如图1中的③子房发育而成；（2）植物开花后，⑤花药里的花粉散落出来，落到雌蕊①柱头的过程，称为传粉；（3）胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，一粒油菜种子能够萌发长成一个植物体的主要原因是种子中具有胚；（4）菜农给油菜施肥是为了满足它生长对无机盐的需要，植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，根系吸收的物质依次通过根、茎、叶内的导管运输到植物体各处。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察了鸡蛋的结构后，同学们对鸟的繁殖奥秘有了更深的理解，请据鸟卵结构示意图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007037239945086_ST/SYS201807181007037239945086_ST.001.png" width="189" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）卵中央的名称是__，它是鸟胚胎进行发育的部位．</p><p>（2）图中____贮存有大量的营养物质，供胚胎发育的需要．</p><p>（3）__能为胚胎发育提供氧气．</p><p>（4）鸟卵外层有__和卵壳膜的保护，能减少水分的散失，这些都有利于鸟在陆地上繁殖后代．</p><p>（5）鸟卵产出后，自然环境下需要亲鸟__（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育．</p></div></div>
<div><p>【答案】 胚盘 卵白 卵黄 气室 卵壳 孵卵</p><p>【解析】试题分析：图中8卵壳，3卵壳膜，4气室，1卵白，2胚盘，6卵黄，5系带，7卵黄膜，据此分析解答。</p><p>（1）黄色球状的凝胶物体上有一个白色的小点，这是图中的2胚盘，是进行胚胎发育的部位；（2）图中1卵白有很多透明的凝胶状物体，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料，6卵黄是一个黄色球状的凝胶物体，其内贮存有供胚胎发育用的主要营养物质；（3）在鸡蛋的一端，还有一个空腔，它是图中4气室，它的功能是为胚胎发育提供氧气；（4）卵壳和卵壳膜有保护作用；（5）受精卵在鸟体内已经发育成胚胎，鸟卵从母体产出后，胚胎会停止发育，在孵化条件下，受精的鸟卵才能继续发育。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们的生命由父母给予，图甲示人类的生殖过程，图乙示子宫内的胎儿、子宫、脐带和胎盘之间的关系．请识图，分析并作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007040272477875_ST/SYS201807181007040272477875_ST.001.png" width="344" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）这种经过精子和卵细胞结合的生殖方式叫做__；在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是__．</p><p>（2）图甲中的A器官是__，B细胞是新生命的起点，胎儿通过图乙中[]__从母体的血液里获得营养物质和氧气．</p><p>（3）胚胎在母体的子宫里发育成熟才脱离母体，得到了母体的有效保护，这种方式称作__．母乳喂养的婴儿能抵抗多种传染病，因此__有利于婴儿的健康发育．妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母．</p></div></div>
<div><p>【答案】 有性生殖 精子与卵细胞 睾丸 ②胎盘 胎生 哺乳</p><p>【解析】试题分析：（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等；（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；（3）图甲中A睾丸，B受精卵，图乙中①子宫，②胎盘，③脐带。</p><p>（1）有性生殖经过精子和卵细胞的结合，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；（2）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素，人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过②胎盘和脐带从母体交换营养与废物；（3）哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳，胚胎在母体的子宫里发育成熟才脱离母体，得到了母体的有效保护，这种方式称作胎生，哺乳有利于婴儿的健康发育，妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2017年是中国农历鸡年，鸡具有羽毛色彩丰富、鸡冠形状多样的特点．同学们观察发现鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种，若两只玫瑰冠的鸡交配，鸡冠形状遗传图解如图所示．请据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007042504107846_ST/SYS201807181007042504107846_ST.001.png" width="236" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若A、a分别表示显性基因、隐性基因，则亲代玫瑰冠的基因组成是__，子一代单冠的基因组成是__．</p><p>（2）子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是__．</p><p>（3）鸡冠的玫瑰冠和单冠是一对__性状，显性性状是__．</p><p>（4）正常情况下，若两只单冠的鸡交配，其后代鸡冠的形状有 种．</p></div></div>
<div><p>【答案】 Aa aa 3：1 相对 玫瑰冠</p><p>【解析】试题分析：（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因组成是杂合体；（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮</p><p>（1）从图中看出若两只玫瑰冠的鸡交配，后代个体有玫瑰冠和单冠，表明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状，“若A、a分别表示显性基因、隐性基因”，则玫瑰冠的基因组成是AA或Aa，单冠的基因组成是aa，亲代遗传给子一代单冠（aa）的基因一定是a，因此亲代玫瑰冠的基因组成是Aa，遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007042504107846_DA/SYS201807181007042504107846_DA.001.png" width="290" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />   从图1看出，亲代玫瑰冠的基因组成是Aa，子一代单冠的基因组成是aa；（2）从图2看出，子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是3：1；（3）鸡冠的玫瑰冠和单冠是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状，显性性状是玫瑰冠；（4）正常情况下，若两只单冠的鸡交配，其后代鸡冠的形状有1种，遗传图解如图2：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/18/10/658e9e23/SYS201807181007042504107846_DA/SYS201807181007042504107846_DA.002.png" width="206" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据下列实验回答有关问题．某生物兴趣小组的同学想要探究影响大豆种子萌发的外界条件，所做实验如下：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子数/粒</p></td><td style="width:181.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td style="width:64.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>萌发数/粒</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有光、适量的水、0℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有光、适量的水、25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）科学探究的一般过程是：提出问题→→实验→得出结论→表达和交流．</p><p>（2）甲组和乙组形成__实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都__．</p><p>（3）通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要__．</p><p>（4）大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是__，它发育成根．</p><p>（5）大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】 作出假设、制定计划 以温度为变量的对照 相同 适宜的温度 胚根 充足的空气、一定的水分</p><p>【解析】试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质；（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设、制定计划→实验→得出结论→表达和交流；（2）从表格中看出，甲组和乙组唯一不同的变量是温度，因此甲组和乙组形成以温度为变量的对照实验，本实验除了实验变量不同外，其他因素都相同；（3）甲组0℃种子萌发数0粒，乙组25℃种子萌发数19粒，因此通过本实验得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度；（4）大豆种子萌发时，观察到最先突破种皮的结构是胚根，它发育成根；（5）“大豆播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行”，这些措施的生物学依据是种子萌发需要充足的空气、一定的水分。</p></div>
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