甘肃省平凉市庄浪县八年级上学期期末模拟综合检测生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是（ ）</p><p>A. 巴斯德 B. 达尔文 C. 列文•虎克 D. 孟德尔</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A正确； 达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，B错误；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细胞，C错误；孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国居世界首位的植物资源是（ ）</p><p>A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列事例不属于仿生的是（ ）</p><p>A．皮球和西瓜</p><p>B．萤火虫与冷光</p><p>C．蝙蝠回声定位与雷达</p><p>D．乌龟的背甲与薄壳建筑</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 皮球有弹性能弹跳，而西瓜没有，因此不是仿生，符合题意；模仿萤火虫发光不发热的原理，开发了冷光，提高了发光效率，不符合题意；某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，不符合题意；乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，不符合题意。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于社会行为的是（ ）</p><p>A. 一条蛇在捕食一只青蛙</p><p>B. 两只狗为争夺一个骨头而打架</p><p>C. 一只母鸡在照看一群小鸡</p><p>D. 一只威猛的头羊领导着羊群</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，一条蛇在捕食一只青蛙属于捕食行为，不属于社会行为，A错误；两只狗为争夺一个骨头而打架属于攻击行为，不属于社会行为，B错误；一只母鸡在照看一群小鸡属于繁殖行为，不属于社会行为，C错误；一只威猛的头羊领导着羊群，表明具有严格的等级，属于社会行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？</p><p>A．舞蹈 B．气味或触觉 C．声音 D．表情</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）</p><p>A. 酿米酒--发酵技术</p><p>B. 金橘树上长柚子--组织培养技术</p><p>C. “多莉”羊的诞生--克隆技术</p><p>D. 培养抗虫抗倒伏的小麦--转基因技术</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A、酿酒利用的是发酵技术，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故正确；</p><p>B、金橘树上长柚子，可以利用嫁接技术，把柚子的芽或枝条做接穗嫁接在金橘树上即可，故错误；</p><p>C、“多莉”羊的诞生，利用的是克隆技术，从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞，③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞，电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，---细胞核移植，④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉，故正确；</p><p>D、培养抗虫抗倒伏的小麦，利用的是转基因技术，把抗虫抗倒伏的基因转移到小麦的细胞内即可，故正确；</p><p>故选B。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于__________、___________、_____________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。</p></div></div>
<div><p>【答案】 信息流 物质流 能量流</p><p>【解析】在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流、能量流、信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网，它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体，动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】病毒的结构简单，由_________和内部的__________组成。没有_________独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞，通常会变成____________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 蛋白质外壳 遗传物质 细胞结构 结晶体</p><p>【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的学习行为是建立在____________________的基础上的。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传因素</p><p>【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“______________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“___________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“__________________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。</p></div></div>
<div><p>【答案】 天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆</p><p>【解析】自然保护区不仅保护了珍稀野生动物，还保护了野生动物赖以生存的栖息环境，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等，是宣传教育的“活的自然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等，自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846410554970579_ST/SYS201807221846410554970579_ST.001.png" width="446" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A 类动物终生生活在水中，用_______________呼吸。</p><p>（2）B 类动物成体用_________呼吸，同时用_______________辅助呼吸。</p><p>（3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用_______________呼吸。</p><p>（4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的______________上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行__________次气体交换，称为__________呼吸。</p><p>（5）E类动物所特有的生殖发育特点是____________和_______________。</p><p>（6）F类动物的体表有_______________，可以防止体内____________的蒸发。</p><p>（7）把以上六种动物分为两大类：_____________是一类，C和________是一类，分类的依据是体内有无__________。恒温动物有______________。（填字母）</p></div></div>
<div><p>【答案】 鳃 肺 皮肤 湿润的体壁 肺 两 双重 胎生 哺乳 外骨骼 水分 ABDE F 脊柱 DE</p><p>【解析】试题分析：A是鲫鱼，属于鱼类，B是青蛙，属于两栖动物，C是蚯蚓，属于环节动物，D是家鸽，属于鸟类，E是家兔，属于哺乳动物，F蝗虫，属于节肢动物，据此答题。</p><p>（1）A是鲫鱼，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（2）B青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；（3）C是蚯蚓，属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行呼吸；（4）D家鸽属于鸟类，体内有许多气囊，与肺相同，呼吸一次气体两次经过肺，进行两次气体交换，称为双重呼吸，这种呼吸方式气体交换效率高，为飞行提供了充足的氧气；（5）E是家兔，属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点；（6）F蝗虫，属于节肢动物，体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发；（7）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱，ABDE的体内有脊柱，属于脊椎动物，C和F的体内无脊柱，属于无脊椎动物，D家鸽和E家兔的体温恒定，属于恒温动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据如图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846413077424884_ST/SYS201807221846413077424884_ST.001.png" width="146" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)写出各序号所示结构的名称。①____________，②_________________，③____________________.</p><p>(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是[]____________，_____________有辅助呼吸的作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 气管 气囊 肺 ③肺 ②气囊</p><p>【解析】试题分析：鸟类的形态结构特征是和飞行生活相适应的，图中的①是气管，②是气囊，③是肺，气囊能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，据此答题。</p><p>（1）图中①是气管，②是气囊，③是肺，气囊能储存空气，辅助肺完成双重呼吸；（2）鸟类有②气囊，与③肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，③肺是气体交换的场所。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846414308152036_ST/SYS201807221846414308152036_ST.001.png" width="162" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）细菌与动植物细胞相比，虽有______集中的区域，却没有成形的细胞核。（填名称）</p><p>（2）细菌与植物细胞相比，没有________，不能进行光合作用制造有机物。</p><p>（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有______。（填标号）</p><p>（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是____。</p><p>（5）细菌是靠_____________方式进行生殖的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 DNA 叶绿体 1 芽孢 分裂</p><p>【解析】细菌都是单细胞的，一个细菌是一个细胞，图中 1是鞭毛，2是细胞质，3是荚膜，4是细胞壁，5是细胞膜，6是DNA集中的区域，据此答题。 </p><p>（1）植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等组成，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；（2）由于细菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活；（3）图中细菌能够运动，是因为它有1鞭毛；（4）芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，能产生芽孢的多为杆菌，产芽孢母细胞的外壳称芽孢囊，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体；（5）细菌的生殖方式是分裂生殖，就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846415619926446_ST/SYS201807221846415619926446_ST.001.png" width="251" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中③表示的生理过程是___________。①、②过程中与③过程本质相同的是_________________。</p><p>（2）图中甲代表的生物是________________________</p><p>（3）写出图中的食物链：__________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是________________。</p><p>（4）丙获得的能量最终来源于__________，能量沿食物链流动的特点是______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸作用 ② 分解者 乙→丙→丁 丁 太阳 单向流动逐级递减的</p><p>【解析】试题分析：该图表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；根据图示信息，确定乙代表生产者（植物），丙代表初级消费者（植食动物），丁代表次级消费者（肉食动物），甲代表分解者（细菌和真菌），①表示光合作用，②、③表示呼吸作用。（1）由生物圈中碳循环的示意图可知，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气②的过程，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，因此，③表示动物的呼吸作用，②表示植物的呼吸作用，因此①、②过程中与③过程本质相同的是②；（2）图中甲能够将生物遗体和排出物中含有的有机物分解成无机物（如二氧化碳），是生态系统中的分解者（细菌和真菌）；（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者，如该图中的食物链是：乙→丙→丁，在生态系统中，一些有毒物质（某些重金属等）可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，丁的级别最高，因此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是丁；（4）在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物，而消费者直接或间接的以植物为食，分解者则靠分解动植物的遗体把有机物分解成无机物被生产者吸收利用，所以在生态系统中物质是不断循环的；而丙体内的能量最终来源于太阳，生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能，最终能量沿着食物链流动的特点是单向流动逐级递减的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是人体关节模式图和屈肘动作图。请认真看图并回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/22/18/d9707bc6/SYS201807221846417801556417_ST/SYS201807221846417801556417_ST.001.png" width="362" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A图中的是________，是________；其表面都有_________，它与_________（里面有少量滑液）共同作用使关节的运动________________。</p><p>（2）B图中动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时，[]________就会产生收缩，同时[]_________________处于舒张状态，从而牵动骨绕着_______________活动，于是完成_________________动作。</p><p>（3）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位位于关节的______________________结构上。</p></div></div>
<div><p>【答案】 关节头 关节窝 关节软骨 关节腔 具有灵活性 6肱二头肌 7肱三头肌 骨 屈肘 关节囊</p><p>【解析】试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，图中1是关节头，5是关节窝，2是关节囊，3是关节腔，4关节软骨，6是肱二头肌，7是肱三头肌，8是骨，9是肘关节，据此答题。</p><p>（1）图中的1是关节头，5是关节窝，两者合成关节面，表面覆盖着4关节软骨，关节软骨和3关节腔内的滑液，使关节具有灵活性；（2）B图是屈肘动作，当骨骼肌受神经传来的刺激时，6肱二头肌就会产生收缩，同时7肱三头肌舒张，从而牵动骨绕着关节活动，于是完成屈肘动作；（3）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，如果关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。</p></div>
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